お正月にしたことを尋ねます。
どこへ行ったか、何を食べたか、何をしていたかなどから選んで答えます。

一枚の布をミシンを使って縫っていきます。
初めてのミシン。保護者の皆さんにも手伝ってもらいました。

下級生に伝えたいことをグループごとに伝える学年を割り振り考えています。
タブレットを使ってプレゼンテーションを作っていくようです。

　電動糸のこぎりの学習です。
　曲線も上手に切れていて感心です。
　グループで学び合っているのもいいですね。

校庭には冷たい風が吹いていましたが、元気に体育の学習です。
ハンドボールのゲームをしていました。

今日のめあて
「かん易検流計を使って、電磁石の向きを調べよう。」
グループで調べます。

家庭科室でミシンを使って裁縫をします。

小学校の算数の中でも、難関と思われる割合の学習です。
数直線を使って、割合を求める式を考えます。
先生の丁寧な説明。
友達同士で教え合う姿。
理解が深まっていきます。

習熟度別に３つの教室に分かれて学んでいます。

理科の時間です。
電磁石の学習がスタートしました。
キットを使って学びます。
うまくいかない助けて〜。という友達を手伝う子もいました。

タブレットだけでなくノートを使ってしっかりと学んでいる姿です。

目をつむって手を挙げています。
何をしているのかな？

今日はＡＬＴの先生はいませんが、動画でネイティブの発音を聞き学びます。

緊張と意気込みで張り詰めた空気。誰も話すことなく落ち着いた雰囲気で取り組みました。すてきです。

青空いっぱい、暖かい日差が降り注ぐ校庭。元気に体育です。

３学期のめあてを考えます。
漢字一文字で表現すると？
今年の漢字ならぬ、今学期の漢字に頭をひねります。

英語の授業もしました。