テストが返されました。
点数が気になりますが、大切なのは見直しです。
見直すことで力が確かなものとなっていきます。

テストが返されました。
点数が気になりますが、大切なのは見直しです。
見直すことで力が確かなものとなっていきます。

10年後の自分に手紙を書いています。

理科の時間です。まもなくチャイムが鳴ります。
学習したことを先生が確かめています。

1組2組の様子です。
1年間ありがとうございました。

５時間目が終わり帰りの支度です。
４年生はこの後、クラブがあります。
運動のクラブの子はもう体育着になって準備万端です。

体育館で、木曜日に行う６年生を送る会の練習をしていました。

葛飾教育の日の一コマです。

卒業する６年生へ。

３学期も残りわずか。
テストの時間です。

パワーポイントを使った発表や俳句作りをしました。

頭の中で、直方体を作ります。
展開図を見て、それが正しいかどうか判断するのは難しいです。

展開図をかいて切り取り、直方体を作ります。
面と面の関係や、辺と辺の関係も分かります。

６年生が卒業していきます。
送る会の装飾を作ります。
６年生へ思いを込めて。

算数の時間です。
箱の形について学んでいます。

学習のまとめに入りました。
練習問題を解いて答えを確かめます。
黒板での発表を見て自分のやり方を確認したり、取り組んだプリントを自分で答え合わせをしたりして力を付けていきます。

ＩＣＴ支援員の先生にも手伝ってもらい、プログラミングに挑戦です。

係によるクイズです。
「食べ物ではない頭におもちがつくものは？」
「おもちゃ」
正解です。
ピンポンピンポン！

クラスでの集会について話し合います。

ＩＣＴ支援員の先生にプログラミングを教えてもらいます。