漢和辞典の引き方を学んでいます。
日常生活では、国語辞典より使用頻度は少ないようですが、使えるようになると漢字に対して興味関心がさらに湧いてきます。
「命」という漢字で有名な芸人さんも、漢字の魅力に目覚め、独自の解釈も加えて漢字を通して人々を勇気づける活動をしています。
ちなみに、「人」という字は支え合うという意味で作られているのではないと、ドラマでこのことを話していた役者さんは言っています。では、どんな意味があるのか？
ぜひ、子供たちにも調べてもらいたいです。

校庭のスケッチです。
彩色は、１２色の絵の具チューブ以上の色でなされています。
子供たちが色を作ります。絵の具で塗る、ではなくて、色を置く、というイメージで彩色していきます。
だいぶできてきました。

理科では天気について学んでいます。
気温を正しく測るには？
百葉箱って何？
天気によって気温は変わるのか？
今まで観察してきたことや教科書を見て考えます。
先生が示した２つの折れ線グラフ。算数の時間で学んだ折れ線グラフです。
どちらのグラフが晴れの日の気温の変化を表しているのか？
こちらが晴れの日だと思う人は？
手がずらりと挙がります。どうしてこちらのグラフが晴れの日なのかを確認します。