グループで話し合うとき、さらに机を離して行うようにしています。話し合う時間もより短く設定しています。

わり算の筆算です。商の立て方がまずは大切です。
友達の発表を聞いて、「ハイ」と続けて発表したいと手が挙がりました。
やり方を理解して、黙々と連取問題にも取り組みました。

花壇に植えたゴーヤやオクラを観察しました。
ごつごつとゴーヤの特徴をとらえた絵もシートに描きました。
上手に描けたと満足そうに何人も見せに来てくれました。

・音楽の時間です。五線のどこにあるかで音が決まることを学んでいました。
・社会の時間に水害について学んでいます。区の取り組みについてタブレットを使って調べます。

・ローマ字を学びました。英語の学習につながっていきます。
ｓhiなどの表記についても学びました。
・ICT支援員さんに、リモートのやり方を学びました。リモート学習が必要となった場合に役立てます。