理科の時間です。
大きさは同じでも重さは？
はかりを使って調べます。

円を使って三角形を描きます。
コンパスを使って正三角形を描きます。

いろいろな国のことを調べたようです。
模造紙にいろいろな国の旗が描かれています。
学習してきたことのまとめです。

二等辺三角形の作図です。
どの辺をまず描くか考えていました。

タブレットを使っている子供たち。
国語の時間です。
作文ではないようです。
何をしているのかな、みんな集中しています。

１組
・そらをとぶふね
・オニじゃないよおにぎりだよ
・ずっといっしょ
２組
・おいものもーさん
・ぷっぺと銭湯おとうさん
・ウラパン・オコサ

理科の時間です。
実験して分かったことを整理していました。
アルミはく、そのままのものとちぎったり丸めたりしたものとでは重さが変わる？

意見が一つにまとまらなかったので、もう一度先生がやって見せることにしました。
形は変わっても２ｇということを確認しました。

かけ算の筆算の習熟をと、プリントに取り組みます。
終わったら、ドリルパークでさらに力を付けます。

さいころを振ってコマを進めます。
そのコマに書いてあることを使って英語で話します。

社会科で葛飾区のことを学んでいます。
グラフから人口の増減について気付きました。
どうして増減が起こったのでしょうか？
考え始めます。

今日も３つのグループに分かれての学習です。
筆算ですが、おっと九九が出てこない・・・さぶろくは・・・？という子もいました。
覚えて忘れて覚えて忘れてを繰り返し人は伸びていきます。

磁石を使っていろいろ試していました。
棒磁石に方位磁針を近付けて発見したことを驚きをもって教えてくれます。
磁石につけた釘が磁石になっているのを発見して嬉しそうです。
落ちてしまった釘も、ひょいっともう一度引き付けてくっつけることも楽しんでいました。

ドリルを使って計算力を高めていきます。

道徳の時間、家族について考えます。

　葛飾区の川の流れの変化について調べていきました。
　江戸川、中川、荒川などいつくもの川が流れているのがわかりましたね。

音楽室で合奏です。
ミキミキミキミキミッキミッキマーウス♪
軽快なメロディが音楽室に流れます。

磁石につけた鉄は磁石になる？
実験をして確かめよう。
グループを作ってさっそく実験開始です。

算数の時間、グループ別に分かれての学習です。
わり算の筆算です。

・タブレット
支援員さんから詳しく教えてもらいます。

・書き初めの鑑賞。
上級生の作品に、さすが上級生だなという目をして鑑賞していました。

音楽の時間、発声を先生から教えてもらっています。