道徳の時間です。

道徳の時間です。

楽しそうです。飾りを作っているようです。

国語の時間です。

落ち葉を集めています。
赤は結構あるけれど、黄色が見つからないと探しています。
どんぐりは、よつぎ小には見当たらないなあと探しています。

小グループに分かれて練習をしています。
歌や演奏に合わせて動きの練習です。
音楽会に向けての練習です。

体育館で練習です。
歌の並び方を確かめます。

生活科で動くおもちゃを作っています。
作りながら遊び、遊ぶ中でさらに工夫の観点を見つけて改善していきます。
また、友達とのかかわりもはぐくまれていきます。

１組
・しりとりのだいすきなおうさま
・オレ、ねたくないからねない
・ぼくじゃないもん

２組
・ぼく　そらをさわってみたいんだ
・ネコとクラリネットふき
・ゾウはおことわり

かさの学習です。

ベースボール型ゲームです。

あっちむいて、ホイッ

と掛け声かけて始まります。
ボールを相手チームがいない所へ投げて高得点をねらいます。

２枚の紙皿に切り込みを入れて合わせ、それを動かすと絵が変わるしかけです。

上野動物園に行きます。
２年生がリーダーとなって１年生とともに動物園に行きます。
体育館に集まって、明日のことを話し合っています。

あっち向いてポイッ

攻め方を考え、友達と伝え合いながらゲームに取り組みました。

かけ算

「１つ分の数」「いくつ分」をとらえ、それらの関係の場合にかけ算が用いられることを学習しました。
　かけ算の暗唱の仕方も工夫いました。

秋冬まつりの内容を学級で話し合いました。

一人一人、歌のテストです。

　長方形と正方形

　学習内容の定着を確認するとともに、数学的な見方・考え方を振り返り、価値づけをしていきました。

ゲームの学習です。規則を工夫しながら楽しんでいきます。

体育館でのマット運動です。