図工の時間、カッター名人を目指していました。
上手にカッターを使っています。
作品づくりにこれからカッターが役に立ちます。

１を１０集めると１０．
１０を１０集めると１００．
１００を１０集めると？
今日学ぶのは１０００です。

テストをしていました。
学習してきたきたことを振り返る時間となります。

国語の学習は物語に入りました。
国語の2年生のねらいは、順序をしっかりつかむことです。

体育館で体力テストをしていました。
体前屈、体を前にどれだけ曲げられるか調べます。

音楽の時間です。
６月の歌、かくれんぼの歌を歌いました。
そして鍵盤ハーモニカ。
同じ音を吹く時には、指は押しっぱなしで息をトゥトゥトゥと吐くことを学びました。
うまくできると、できた！。できた友達に、できたね！

町を探検に行きました。
旧西渋江小学校にも行きました。
よつぎ小は、四ツ木小と西渋江小が１つになってできました。
公園では短い時間ですが遊ぶこともできました。

長さを使ってあらわします。

ものさしの使い方が上手になってきました。

　自分たちが作った紙工作のけん玉を披露してくれました。

　いろいろな形、穴の大きさがあって面白いです。

　友達とお互いの作品を動かしながら鑑賞活動もできていました。

この前植えたミニトマトがぐんぐん育っています。
今日は観察です。カードにかくという活動はじっくりと見るという行動を引き出します。
どんなことに気付けたのでしょうか。

テストが返ってきました。
点数で一喜一憂するものですが、点数よりも、この時間違えたところがあった場合、それを見直し再考するということが、理解を深め、知識として定着さえることができる機会となります。１００点の場合も、改めてこの考えでよかったのだと確認することがよいです。

この前の町探検を振り返り、ワークシートにまとめました。

地域にある、自分たちが知っているところを出し合いました。
そして今日、ではその場所に行ってみようということで、四ツ木中学校の隣の公園に来ました。
ここは地域の人たちからは防災公園とも言われています。どんなものがあるのかな？調べてみよう、ということで子供たちは散らばっていきました。

算数で長さの学習をしています。
ものさしを使ってものの長さを測り取ります。
まずはものさしのめもりについて着目し、測り取り方を学びます。

図工で紙けん玉を作りました。
思い思いのけん玉。
自慢のけん玉ができました。
できたところで実際に遊んでもみました。
見事成功！笑顔がこぼれます。

国語の時間、ワークシートを使って学んでいます。
ワークシートに整理して記入していくことで、理解も深まっていきます。

算数の時間、今日から３つのグループに分かれての学びが始まりました。
少人数での学びです。

話を聞きます。そして設問に答えます。大切なことを抑えながら聞くことが求められます。
先生がテストのやりかたを説明していました。

算数のテストをやりました。
終わって見直しもした子は、タブレットのドリルパークで計算力を高めます。

文章を読み取ります。
２年生は順序がキーワード。
時間の順序を追って読み取っていきます。