６年生を送る会の装飾として、お花を作っています。
色をどう重ねるか楽しみながら試していました。
友達の作品を見て刺激を受けて、また新しいお花を作っていました。

生活科で使うさいころを作っていました。
牛乳パックに数字を貼り付けるようです。
数字のカードを分担して作ります。
絵を付けて楽しくします。

楽器を組み合わせて、チャイムの音色を表現します。

算数の時間、まとめに入りました。
学んできたことを確かめます。

四ツ木中学校から、先輩方が来てくださいました。
２年生は、体育の縄跳びを見てもらいました。
数を数えたり、こつを教えてもらったりしました。

今度２年生になる子供たちに向け、進級を祝う掲示物を生活科で作ります。

３時間目は、１組２組ともに道徳の授業です。

体育の準備です。
みんなで協力して進めています。
体育の学習では、準備片付けも大切な学びとなります。

紹介したい人について文を作ってきました。
今日はその発表の日です。
「僕のお姉さんは、優しくて・・・。」

虫食い算にも挑戦です。
□から８を引いて２となる。
では□に入る数字は・・・？
友達と額を寄せて考えている子もいました。

図工の作品ができました。
友達と鑑賞し合います。
今回の作品は、人を作り、その人が平面の穴を通して表と裏を行き来するというストーリー性のあるものとなりました。

国語の時間です。
説明的文章の学びです。
文章の構成について考えます。

国語の時間です。
今日の学習は
ことばをひろげよう
です。

算数の時間、プリントの問題に取り組んでいます。
学んでいたことを確かめる、定着させる時間です。

１組
・マルーシカと12のつき
・だいじなだいじな
２組
・10分で読める伝記２年生
　レントゲン
　安藤百福

１組も２組も道徳の授業です。

ディズニーの「小さな世界」を鍵盤ハーモニカで演奏します。
ゆっくりと１つ１つの音を確かめながら吹きます。

誰をしょうかいしようかな？
子供たちは考えます。
そして、一人決めた人のことをしょうかいする文を書きます。
いくつも書きます。
書いた短冊をワークシートに貼ります。

黒板には
まつりについてはなしあおう
と書かれています。
いくつかのグループに分かれて、おまつりでやることを話し合っています。
楽しそうです。

あなのむこうはふしぎなせかい
という図工の学習です。
小さな人物を作り、その人物を生かして作品を作り上げていきます。
どんどん手が動いていく子、う〜ん、と考えている子。
製作途中互いに交流し合い、イメージが浮かぶこともよくあります。
図工の授業でも対話がとても重要です。