【2年】 1/17 数のまとまり
10のまとまり、100のまとまりを考えて、数をとらえます。
10進法の基礎です。2年生の子供たちにとってはちょっと難しい課題となります。 1、10、100のカードを使って丁寧に学んでいきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年】 1/15 むぎゅたん
図工の時間です。粘土で「むぎゅたん」を作ります。
「むぎゅたん」という言葉からどんな生き物かを考えます。 作りながら、自然と友達と交流している姿が見られました。 自信をもって説明してくれる子の作品。 自信がないともじもじしている子の作品。 どれもみな個性があり、よい作品となっていました。 そのことを伝えると、みな嬉しそうでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年】 1/14 ブログミング
キャラクターを目的地まで動かします。
どのようにして動かしていくか一人一人が試行錯誤しながらプログラムを考えます。 できたら、大型提示措置に映して発表です。 友達の工夫を見て学びがさらに深まります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年】 1/13 かさこじぞう
国語。物語の学習に入りました。
かさこじぞうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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