音楽会のめあてを考えてカードに書きました。

スーホの白い馬の音楽劇です。
動きも覚えます。

硬筆の書初めです。
お手本をよく見ながら書きます。

あさがおのつるでリースを作りました。

衣装も少しずつつけて練習です。

音楽室で歌の練習です。

漢字の練習です。
体育館では音楽会での立ち位置を確認していました。

図工の時間です。
折り紙でパクパクするしかけをもとに、思い思いにパクパクさんを作ります。

１組も２組も国語の時間の様子です。

セリフも覚えてきました。
セリフを入れて歌の練習です。

箱をつなげてかたちをつくります。
何を作ろうかな？
・わに
・ロボット
・でんしゃ
などなど、形からインスピレーションを受けて作っていきます。

ALTの先生と一緒に英語の時間です。

動物のカードが黒板にはってあります。
指名された子は黒板を背にしてカードが見えません。
先生が1枚のカードを指します。
子供たちはその動物がなんだか体を使って動きで鳴き声でヒントを出します。
黒板の前に立っている子がそのヒントを受けて、英語で動物の名前を言います。
盛り上がっていました。

お手玉を運びます。
相手のチームがそれを防ぎます。

１組
・２０ぴきのおいしいあき
・１１ぴきのねこ　ふくろのなか

２組
・ひみつだからね
・はらぺこあおむし（大型本）
・こんにちワニ

友達の考えをよく聞いていました。

学習センターで本の返却に貸し出し。
本が好きな子がますます増えますように。
教室では、１・２組合同で音楽会の練習です。

音楽会に向けて歌の練習をしました。
セリフもあります。オーディションに挑戦する子がたくさんいました。

お弁当の時間です。
テーブルもありますが、敷物を敷いて食べたいという子の方がたくさんいました。
電車のマナーもとてもよく、立派な１年生２年生でした。

上野動物園に行きました。
２年生がリーダーとなってグループごとに見学です。