１年生も５時間目の授業が始まりました。
５時間学校で勉強して、今日はいつもより疲れたかな？

１年生を迎える会で２年生からプレゼントでもらったあさがおの種。
２年生が１年生の時に育てたあさがおからとれた種です。
今日はその種を観察です。
言葉だけでなく絵でも記録しました。
よく見て種の絵を描くことで、自然とじっくりと観察することとなります。
この小さな中に、命があるということを感じられますように。
まもなく、今年の１年生もあさがおの種をまきます。

かもつれっしゃ、しゅっしゅっしゅ♪
歌いながら
じゃんけんぽん！
歓声が上がります。
じゃんけんするたびに列が長くなります。

もう一回やる前に手でリズム遊び。
先生とリズムに合わせて手を叩きます。
歌声はありませんが、手を叩く音だけなのですが、
かもつれっしゃ、しゅっしゅっしゅ♪
と聞こえてきます。
不思議です。

学校探検のまとめとして、カードに絵と文をかきました。

並び方、真っすぐ並ぶこと、体育の学習では集団行動も学びます。
その後は、いろいろな走り方、後ろを向いて走ったり、横を向いて走ったり、体を調節しながら走る力を目覚めさせます。今まで経験が少ない走り方も子供によってはあったようです。走るにつれて動きが滑らかになってきていました。

今日は「ね」や「れ」を学びます。
この２つはよく似ています。似ているところはどこかな、違うところはどこかな？と２つを比べて見て考えることは、思考力を高める方法としてとても有効です。
担任の先生と、学習補助の先生が一人一人の様子を丁寧に見ています。

今日は先生と学校を巡ります。
校長室の中にも入ります。
掲げられている写真について質問もありました。
航空写真による学区域の一枚に興味を強くもった子もいました。
次のところに回らなくてはならないので、またの機会のお楽しみとなります。

２年生が１年生を案内します。
この日のために準備をしてきました。
今日はその本番の日。
２年生は気合が入っています。
この部屋はね…、と準備してきた説明をすらすらとします。
１年生は２年生に案内されて、学校のことを知ることができるとともに、先輩っていいなという気持ちももつことができたことでしょう。
“みんなの”よつぎ小学校を実感できた日であったならと思います。

算数です。
今日はトランプを使って数について理解を深めていました。
ワークシートも使って学びを確かめます。
先生が丸を付けてくれます。
みんなよくできています。
１年生のはじめは特に、もうお家で教えてもらったという子もいることでしょうが、丁寧に丁寧にゆっくりゆっくり確実に確実にと学びを進めています。

ひらがなを一つ一つ学んでいます。
「そ」の形について細かいところまで気を付けて書けるように学びます。
先生が黒板に「そ」を書くと、子供たちからそれはだめだめと声が集まります。
どこがいけないの？と尋ねると、カクカクッとなっていないといけませんと答えが返ってきます。
先生は、ここがカクカクってなっているといいんだねと確かめます。
ではこれは？と続けて尋ねました。
今度は「３」の部屋に来なくてはいけないのに来ていないねとみんな納得です。
マスを４分割して部屋を１から４と決め、字が整って書けるよう授業を進めています。

「そ」を整えて書くポイントが分かりました。
では、書いてみます。
まずは手を出して手で書いてみます。
そしてワークシートに鉛筆で書きます。

算数の時間、数について学んでいます。
今日はブロックを手で操作して学んでいました。
デジタル教科書が大型提示装置に映し出されています。
ＰＣでカーソルを動かすと、画面上のブロックが動きます。
自分のやったことと比べて理解を深めます。

今日は５について学びました。
赤と青のおはじきを使って５を作ります。
赤が３個の時は、青は２個で５になります。
では赤と青のおはじきの数を変えて５を作ってみましょう。
こうやって、５を深く理解していきます。
この理解がのちのちたし算ひき算に役立っていきます。
ついつい、たし算ひき算をと急いてしまいがちですが、手を使っておはじきなどを操作することをたっぷりと経験させ、５は３と２などと反射的に合成分解できるようになるようにしていきます。

葛飾警察署の方々が来ていただき、交通安全教室が開かれました。
体育館で交通安全についてのビデオを、１・２年生が見て学びました。
ビデオの後、１年生は実際に外に出て安全な歩き方を学びます。
右左右と３回見ること、白線の内側を歩くこと、横断歩道は手を挙げて渡ることなどを一つ一つ教えてもらいました。

体育の時間です。固定施設や器械器具を使っての運動遊びです。
平均台を渡ること、ジャングルジムを上り下りすること、体の動きを高めます。
上り棒、雲梯、腕だけでなく体全体の力が高まっていきます。
いろいろと試しながら体が育っていきます。

算数の時間は、数の学習。
数字の書き方も教わります。指を出して空書きをします。その指の動きを先生は見ています。
絵を見てその数の分だけ手を叩きます。
１・２・３・４と数を言うことは簡単でも、それの意味するものは何なのかを理解するのは難しいです。

生活科では、自分の好きなものの絵を描きました。

学校内を探検します。
２階の端まで来ました。図工室です。
図工の先生に図工室の中も案内してもらいました。
２年生になったら図工室で図工の先生に教えてもらいます。
１年生の図工の時間は教室で担任の先生から教えてもらいます。

集団で下校をしていきます。
学童の先生方も来てくださいます。
先生も途中まで送っていきます。
だんだん子供たちだけで帰れる距離が長くなります。
現在、春の交通安全運動が行われています。
地域の方々が辻々に立ってくださっています。
おはようございます。ありがとうございます。と、子供たちの挨拶も増えることを願います。

今日から１年生も給食が始まりました。
学校での初めての給食です。
給食室から食欲をそそるいい匂いが教室まで届きます。
早く食べたいとおなかがなった子もいたようです。何人も。
配膳の仕方を一つ一つ先生から聞いてできました。
コロナ防止のための黙食の約束も守れました。

１年生が下校していきます。同じ方向に帰る友達と一緒に帰ります。まだ慣れていないでしょうからと、先生方が途中まで一緒についていきました。お家の人がお迎えに来てくださってもいました。ありがとうございます。
「学校に最後までいたらどんななのかなあ？」
午前中で帰る１年生は、午後の学校の生活についても興味津々のようです。
１年生の給食は来週の月曜日からです。