算数は「おおき　かず」の学習をしました。
ＩＣＴ支援員さんもリモートのお手伝いをしてくれました。

朝の会で健康観察もします。
算数や国語の学習もします。

お休みの人が多くなりました。
早くよくなりますように。

校庭では短縄跳びをしていました。
教室では、漢字の書き取りをしていました。空に書いたり、ワーク帳に書いたりして覚えます。

四つ木地区図書館から本をたくさんおかりしました。
子供たちは大喜びです。
また、教科書を使った学びでは、文と文の連接関係を考えていました。

葛飾区立小学校教育研究会（葛小教研）、今日は葛飾区中の小学校の先生たちが学ぶ日です。
道徳の授業が区内の先生方に向けて公開されました。

授業後
「７回発言したよ」
と、がんばったでしょうと胸を張っている子もいました。

生活科の学習です。
生活の中で季節を見付けます。
子供たちが見付けたものの中には、秋にも見られるものもありました。
教科書を開き、確かめました。
葉っぱの色、形など、改めて気付いたことがありました。

土曜日、昔遊びを体育館でしました。
その時の学びを今日、ワークシートを使って記録していきます。
振り返ります。

生活科の昔遊びの学習です。

ワクチャレのスタッフの皆さんに教えてもらいました。

学級会の話合いをしていました。
読み聞かせをしていました。

ドリルを使って、漢字を学びました。
村・町・夕の３つの漢字をドリルに書いて覚えます。

１年生は硬筆で書き初めです。
お手本を見ながら、じっくりと取り組みます。

体ほぐし。体も心もほぐして健康に。
体育館で明るい声が響きます。

国語の学習で学んできた物語文。
友達と役割を分担して音読をします。
役割が決まったグループは、さっそく音読を始めました。

国語の読み取りです。
子供たちの発言から、「大きな」と「大きく」の違いについて考えました。
チロが口を開ける場面です。
大きな口を開ける
大きく口を開ける
子供たちは初め、両者の違いに気付いていませんでしたが立ち止まり、考えることにしました。
なとくの違いだけですが、場面の様子は大きく変わることに気付いていきました。

市川市動植物園に行きました。
バスでみんなで行くのは、１年生も２年生も初めてです。

運動会の時の“つばめ”のグループごとに、見学をしました。
ヤギにも触ることができました。

お弁当の前に、ミニてつに乗りました。
お弁当は雲一つない青空の下で食べました。
お母さんのお弁当が一番おいしい！
と一人がつぶやきますと
そうそう、一番おいしい！
と称賛が続きました。

昼食後は広場で重いっ切り体を動かして遊びました。

音楽の時間、子供たちはとても楽しそうに歌っています。
顔を見合わせて楽しそうに歌っています。
歌詞とメロディが子供たちにぴったりなのですね。
校庭では体育。短縄跳びに挑戦していました。

体育の時間のはじめに長縄をしています。
上手になってきています。
前の人に続けて跳ぶことはドキドキします。