＜＜１月の日々の生活＞＞
〈１月２９日 金〉
昨日の雪にはびっくりしましたが
今日は快晴！
学校裏の古い建物が解体されていて
朝から地響き立てて３年生に迷惑かけてます
柔道の授業を見合わせてもらっている体育は
バスケットに取り組んでいます
隣の理科室 ２年生の実験観察中
体温を測っているらしいです…
んな、訳はない
すでに終了しているチームは討議中
でもやはり若干音声は控えめです
いつも授業に協働学習を取り入れて
ホワイトボードを活用している大垣Ｔの授業
今日は北海道の第一次産業 特に漁業を学んでいました
資料画像として提示されているワカメ干し場
実際に大垣Ｔが撮ってきた画像だそうです
何を教材にしてやろうか…
職業柄、旅行に行ってもたしかに何かを探してますもんね
１月も終わりです
なんだかあっという間でした！
昨日の雪にはびっくりしましたが
今日は快晴！
学校裏の古い建物が解体されていて
朝から地響き立てて３年生に迷惑かけてます
柔道の授業を見合わせてもらっている体育は
バスケットに取り組んでいます
隣の理科室 ２年生の実験観察中
体温を測っているらしいです…
んな、訳はない
すでに終了しているチームは討議中
でもやはり若干音声は控えめです
いつも授業に協働学習を取り入れて
ホワイトボードを活用している大垣Ｔの授業
今日は北海道の第一次産業 特に漁業を学んでいました
資料画像として提示されているワカメ干し場
実際に大垣Ｔが撮ってきた画像だそうです
何を教材にしてやろうか…
職業柄、旅行に行ってもたしかに何かを探してますもんね
１月も終わりです
なんだかあっという間でした！
〈１月２７日 水〉
２年生の国語は日本国民みんなが知っている
「走れメロス」
今日は場面分けに取り組んでいました
ノートの登場人物相関図
これってとても大事です
それにしてもなんだかとても楽しそうでした
登場人物のキャスト割当てをしながらですもんね
なんでも２−４には表メロスと裏メロスがいるそうです
プリントを上手に使って
ノートも充実しています
さすが石川Ｔの授業
「メロスは激怒した」
音読が始まりました
どうしても勧善懲悪になりがちなメロス授業ですが
実は一筋縄ではいかないお話なのです
あ、ちなみにメロスは「松岡先生」という声もありました
とするとディオニスは？
２年生の国語は日本国民みんなが知っている
「走れメロス」
今日は場面分けに取り組んでいました
ノートの登場人物相関図
これってとても大事です
それにしてもなんだかとても楽しそうでした
登場人物のキャスト割当てをしながらですもんね
なんでも２−４には表メロスと裏メロスがいるそうです
プリントを上手に使って
ノートも充実しています
さすが石川Ｔの授業
「メロスは激怒した」
音読が始まりました
どうしても勧善懲悪になりがちなメロス授業ですが
実は一筋縄ではいかないお話なのです
あ、ちなみにメロスは「松岡先生」という声もありました
とするとディオニスは？
〈１月２６日 火〉
いよいよ３年生は本格的な受験の始まり
今日は都立推薦入試当日
がんばってきてほしいものです
今日は1/3がおらず
教室も閑散としている
といういつもの受験風景
そんな中…
働いてくれている３年生発見
何をしてくれているのかというと
掲示物の整理整頓です
３年廊下の窓に掲示してあった
みんなを励ます一言メッセージを
教室側に移動させてくれていました
１年生の廊下をのぞいてみたら
すごいものが掲示してありました
写真の内容を英語で表現してあります
これは例題として班で取り組んだものですが
自分ちのペットや家族などの紹介が
見事に英語で表現されています
このハムちゃんのポーズなんて
作品を作っていて自分で楽しくなっちゃうでしょうね
どのクラスの作品も素敵でした！
ちょうど英語の授業中だったので
のぞいてみました
今日の「ねらい」は
「物語を読み取ろう」
教科書に載っている画像と音声が
モニターから流れてきます
これがデジタル教科書の優れたところ
耳と目と両方からの刺激があります
生徒たちは流れてくる音声を指で追っていきます
こういう地道な作業も必要です
隣のクラスでは国語の授業
なにやら板書中
いよいよ３年生は本格的な受験の始まり
今日は都立推薦入試当日
がんばってきてほしいものです
今日は1/3がおらず
教室も閑散としている
といういつもの受験風景
そんな中…
働いてくれている３年生発見
何をしてくれているのかというと
掲示物の整理整頓です
３年廊下の窓に掲示してあった
みんなを励ます一言メッセージを
教室側に移動させてくれていました
１年生の廊下をのぞいてみたら
すごいものが掲示してありました
写真の内容を英語で表現してあります
これは例題として班で取り組んだものですが
自分ちのペットや家族などの紹介が
見事に英語で表現されています
このハムちゃんのポーズなんて
作品を作っていて自分で楽しくなっちゃうでしょうね
どのクラスの作品も素敵でした！
ちょうど英語の授業中だったので
のぞいてみました
今日の「ねらい」は
「物語を読み取ろう」
教科書に載っている画像と音声が
モニターから流れてきます
これがデジタル教科書の優れたところ
耳と目と両方からの刺激があります
生徒たちは流れてくる音声を指で追っていきます
こういう地道な作業も必要です
隣のクラスでは国語の授業
なにやら板書中
〈１月２２日 金〉
なんとなく今日はいいことがあるような気がしていました
フードロス解消のため
Ａ５ランク国産和牛の提供を受けての給食です
韓国風すき焼き丼！
ありがたいことです
早速お代わりでしょうか
君、君、まだ足りないでしょ
３年生はお代わりの出足も速い
さすがに今日はほとんど食缶が空になっていました
これからあと二回の提供があります
楽しみにしていてくださいね
なんとなく今日はいいことがあるような気がしていました
フードロス解消のため
Ａ５ランク国産和牛の提供を受けての給食です
韓国風すき焼き丼！
ありがたいことです
早速お代わりでしょうか
君、君、まだ足りないでしょ
３年生はお代わりの出足も速い
さすがに今日はほとんど食缶が空になっていました
これからあと二回の提供があります
楽しみにしていてくださいね
〈１月２０日 水〉
午後 ２学年は第2回目の職業講話
ヤマト運輸さんはオンラインにての講話
生徒たちも真剣に聞いています
企業として何を求めているのか
そのために中学生時代に何を考えておくべきか
そんな話を画面の向こうから話してくれました
二人目は旅行会社ＪＴＢから
自分の中学生時代のお話などを織り込みながら
いつも楽しく話をしてくれます
職場体験ができなかった2年生
様々に工夫を凝らして
キャリア教育やってくれてます
天気はよろしいが
すこぶる寒い日が続いています
そんな中、３年生が元気に校庭で体育
距離を取りながら何をやっているかというと
空飛ぶ円盤 フリスビー
と言っても遊びじゃもちろんないですよ
競技性の高いプレイを金子Ｔが指導しています
その奥では…
今日は高所作業車が入ってネットの取り付け工事
なにしろバックネットが中途半端だったので
向かって右サイドから野球の打球が近隣に跳びそうでした
うちのスーパー主事加藤さんと梅田小主事さんの
共同作業でワイヤが張られていきます
人工芝養生のため車の下には板をかませて
張ったワイヤにネットを通します
もう一度上へあがって片方を固定し
ワイヤを伸ばして完成です
相当難しい作業だと思われますが
2時間程度で完成！
これで安心してバッティング練習ができます
午後 ２学年は第2回目の職業講話
ヤマト運輸さんはオンラインにての講話
生徒たちも真剣に聞いています
企業として何を求めているのか
そのために中学生時代に何を考えておくべきか
そんな話を画面の向こうから話してくれました
二人目は旅行会社ＪＴＢから
自分の中学生時代のお話などを織り込みながら
いつも楽しく話をしてくれます
職場体験ができなかった2年生
様々に工夫を凝らして
キャリア教育やってくれてます
天気はよろしいが
すこぶる寒い日が続いています
そんな中、３年生が元気に校庭で体育
距離を取りながら何をやっているかというと
空飛ぶ円盤 フリスビー
と言っても遊びじゃもちろんないですよ
競技性の高いプレイを金子Ｔが指導しています
その奥では…
今日は高所作業車が入ってネットの取り付け工事
なにしろバックネットが中途半端だったので
向かって右サイドから野球の打球が近隣に跳びそうでした
うちのスーパー主事加藤さんと梅田小主事さんの
共同作業でワイヤが張られていきます
人工芝養生のため車の下には板をかませて
張ったワイヤにネットを通します
もう一度上へあがって片方を固定し
ワイヤを伸ばして完成です
相当難しい作業だと思われますが
2時間程度で完成！
これで安心してバッティング練習ができます
〈１月１９日 火〉
緊急事態宣言下の給食の風景
とにかく「黙食」を徹底させます
でも食欲がなくなることはありませんね
お代わりにはたくさんの人が並んでます
松岡Ｔクラス…沈黙の行列ができてました
もちろん３年生も「黙食」
緊急事態宣言下の給食の風景
とにかく「黙食」を徹底させます
でも食欲がなくなることはありませんね
お代わりにはたくさんの人が並んでます
松岡Ｔクラス…沈黙の行列ができてました
もちろん３年生も「黙食」
〈１月１６日 土〉
年明け最初の葛飾教育の日
道徳地区公開講座を予定していましたが
緊急事態宣言のため残念ながら…
今日は穏やかな晴天だったので
校庭では男子のソフトボール
優し気なスイング
豪快なスイング
道徳の授業は各学年で工夫を凝らして
取り組んでくれています
３年生はＳＮＳのリスクについて
テーマが身近な問題なので
みんな真剣に考えています
一方、そのＳＮＳ上でのリスクのひとつ
こんな写真があなたの携帯に友人から送られてきました
さて、どんなコメントを返しますか？
四人組になって一人ずつ勝手なコメントを投稿
という疑似ＳＮＳ体験
だんだんとヒートアップして
しんちゃんもびっくりの炎上が体験できました
何気なく発した言葉なのに誰がどう受け取り
どんなコメントを返してくるかは相手次第
怖さを学ばなければなりませんね
１年生は各クラスのカラーが出ていました
松浦Ｔはまさにタイムリー
北里柴三郎ドクターの足跡をなぞっていました
成澤Ｔクラスは
シンキングツールであるダイヤモンドチャートを使用して
クラスに必要な「思い」をランキング
まずは個々で考えて
班内発表を経て
まとめたものをクラス発表
１年生でも４人組が機能し始めました
年明け最初の葛飾教育の日
道徳地区公開講座を予定していましたが
緊急事態宣言のため残念ながら…
今日は穏やかな晴天だったので
校庭では男子のソフトボール
優し気なスイング
豪快なスイング
道徳の授業は各学年で工夫を凝らして
取り組んでくれています
３年生はＳＮＳのリスクについて
テーマが身近な問題なので
みんな真剣に考えています
一方、そのＳＮＳ上でのリスクのひとつ
こんな写真があなたの携帯に友人から送られてきました
さて、どんなコメントを返しますか？
四人組になって一人ずつ勝手なコメントを投稿
という疑似ＳＮＳ体験
だんだんとヒートアップして
しんちゃんもびっくりの炎上が体験できました
何気なく発した言葉なのに誰がどう受け取り
どんなコメントを返してくるかは相手次第
怖さを学ばなければなりませんね
１年生は各クラスのカラーが出ていました
松浦Ｔはまさにタイムリー
北里柴三郎ドクターの足跡をなぞっていました
成澤Ｔクラスは
シンキングツールであるダイヤモンドチャートを使用して
クラスに必要な「思い」をランキング
まずは個々で考えて
班内発表を経て
まとめたものをクラス発表
１年生でも４人組が機能し始めました
〈１月１４日 木〉
３年生の廊下にも書初展示です
今朝は２年生恒例の学年集会
田中Ｔが「今がチャンスだと考えよう！」
「残りの三か月、最上級生への準備を！」
と檄を飛ばしていました
さらにいつもの身だしなみチェック
男子は男子
女子は女子で
いつもの活動をいつも通りにやってくれています
そんな中…
新学期になり緊急事態宣言下でもあるので
吉澤Ｔが校内掲示を新しくしてくれた…
にもかかわらず
掲示物を大切に扱わない不届き者がいます
全クラスで厳重に注意を促しました
大道中では小さな綻びも見逃しません
３年生の廊下にも書初展示です
今朝は２年生恒例の学年集会
田中Ｔが「今がチャンスだと考えよう！」
「残りの三か月、最上級生への準備を！」
と檄を飛ばしていました
さらにいつもの身だしなみチェック
男子は男子
女子は女子で
いつもの活動をいつも通りにやってくれています
そんな中…
新学期になり緊急事態宣言下でもあるので
吉澤Ｔが校内掲示を新しくしてくれた…
にもかかわらず
掲示物を大切に扱わない不届き者がいます
全クラスで厳重に注意を促しました
大道中では小さな綻びも見逃しません
〈１月１３日 水〉
緊急事態宣言下の学校運営
なかなか判断が難しいことばかりですが
地域面接練習を受験を控えた３年生のために
感染症対策を十分にとって実施しました
２０名の面接官を引き受けてくださった
地域の皆さんにもご協力いただき
生徒数も参加承諾書をもらった７８名に絞っての実施
それでもやはりこの地域面接練習には大きな意味があります
廊下で待っている生徒たちの緊張が伝わってきます
身内とは全く違う大人の方に面接をしてもらうことで
別の緊張感が生まれます
そんな中で上手にできると
それが自信につながり
直すべき点を指摘されると
素直に受け入れようという気持ちが生まれます
終わった後のホッとした表情もいいものですね
今日は終わった生徒から下校だったので
新藤Ｔ教室では
「センセー
あたしこれから新藤先生と二人っきりになってしまうんですけど…」
いい思い出ができましたね
あなたたちはまだホッとしてたらいけませんよ
ご協力いただいた地域の皆様
近隣小学校の校長先生
本当にありがとうございました
生徒たちにとって実に有意義な一日になりました
「やらない」のではなく
あらゆる対策を立てて
できることは「やる」
そんな姿勢でこれからも臨みたいと思います
緊急事態宣言下の学校運営
なかなか判断が難しいことばかりですが
地域面接練習を受験を控えた３年生のために
感染症対策を十分にとって実施しました
２０名の面接官を引き受けてくださった
地域の皆さんにもご協力いただき
生徒数も参加承諾書をもらった７８名に絞っての実施
それでもやはりこの地域面接練習には大きな意味があります
廊下で待っている生徒たちの緊張が伝わってきます
身内とは全く違う大人の方に面接をしてもらうことで
別の緊張感が生まれます
そんな中で上手にできると
それが自信につながり
直すべき点を指摘されると
素直に受け入れようという気持ちが生まれます
終わった後のホッとした表情もいいものですね
今日は終わった生徒から下校だったので
新藤Ｔ教室では
「センセー
あたしこれから新藤先生と二人っきりになってしまうんですけど…」
いい思い出ができましたね
あなたたちはまだホッとしてたらいけませんよ
ご協力いただいた地域の皆様
近隣小学校の校長先生
本当にありがとうございました
生徒たちにとって実に有意義な一日になりました
「やらない」のではなく
あらゆる対策を立てて
できることは「やる」
そんな姿勢でこれからも臨みたいと思います
〈１月８日 金〉
新年あけましておめでとうございます
今年もよろしくお願いいたします
…と言いながらの「緊急事態宣言」
でも学校は休業措置なし
ちょっとホッとしました
というようなわけで
始業式当日に行われた1年生の席書会の様子をアップします
上手に書けてますね
かと思えば…茶筅で書いたのでしょうか
かと思えば…足大丈夫ですか？
かと思えば…何やら密談中
かと思えば…陽だまりの少年たち
かと思えば…床に書くな 床に！
自分の作品を見比べています
これが正しい態度ですね
といった過程を経て
校内掲示が始まっています
２年生も廊下に掲示中
２年生も３年生も、掲示が始まっています
今年もよろしくお願いいたします
…と言いながらの「緊急事態宣言」
でも学校は休業措置なし
ちょっとホッとしました
というようなわけで
始業式当日に行われた1年生の席書会の様子をアップします
上手に書けてますね
かと思えば…茶筅で書いたのでしょうか
かと思えば…足大丈夫ですか？
かと思えば…何やら密談中
かと思えば…陽だまりの少年たち
かと思えば…床に書くな 床に！
自分の作品を見比べています
これが正しい態度ですね
といった過程を経て
校内掲示が始まっています
２年生も廊下に掲示中
２年生も３年生も、掲示が始まっています