本校の研究 【令和５年度】
令和５年度
令和４・５年度 東京都教育委員会 人権尊重教育推進校 研究発表会
令和５年１１月１４日（火）
| 学年・組 | 教科等 | 単元名・教材名 |
| １年１組 | 生活科 | たのしいあきいっぱい |
| ２年１組 | 特別の教科・道徳 | さるへいと 立てふだ（Ａ正直、誠実） |
| ３年１組 | 図画工作科 | 「ココロカード」〜自分の気持ちや心の様子をカードに表そう〜 |
| ４年１組 | 総合的な学習の時間 | 障害のある人も、ない人も 共に生きる社会をつくるために |
| ５年１組 | 国語科 | 作品のよさを伝える帯をつくろう「注文の多い料理店」 |
| ６年１組 | 社会科 | 近代国家を目ざして |
校内研究
| 日程 | 学年・組 | 教科 | 単元名 |
| ６月２０日（火） | １年 | 生活科 | なつがやってきた |
| ６月２０日（火） | ３年 | 図工科 | スポンジ星人誕生 |
| ６月２０日（火） | ５年 | 国語科 | 山場で起こる変化について考えよう |
| ６月２７日（火） | ２年 | 道徳科 | やりぬく心 Ａ主として自分自身に関すること |
| ６月２７日（火） | ４年 | 理科 | とじこめた空気や水 |
| ６月２７日（火） | ６年 | 社会科 | 人々の願いの今と昔 |