４年生は、総合的な学習の時間に「見つめよう、今の自分と未来の自分」という学習をしました。生まれてからの１０年を振り返り、今の自分は何ができるようになったのか、そしてこれから１０年後の自分はどのような大人になりたいかを考えました。その学習の一環として、「二分の一成人式」をオンラインで実施しました。子供たちは、緊張で張り詰めた空気の中、一生懸命発表をしていました。今の自分に自信をもち、これからの未来を前向きに捉える機会になってくれればと思います。

　葛飾区役所の社会保険労務士の方に来ていただいて、年金についての学習をしました。
年金の学習を通して、福祉の大切さや社会の仕組みについて考えを深めました。

NPO法人レインボーリボン代表　緒方美穂子さんにご来校いただき、「自分を守る・いじめ理解」について授業をしていただきました。
　人間関係の距離（パーソナルゾーン）を知り、いじめに対するイメージについて真剣に話し合いました。
　話し合いを通して、自分の気持ちを大切にすること、怒りの気持ちも大切にしてコントロールしていくこと、いじめが起きる前に防ぐことを改めて学ぶことができました。これまでの自分や、これからの自分について考える貴重な機会となりました。

　夏には水遊び、秋には秋の宝物でおもちゃ作りなど、これまで生活科ではその季節ならではの遊びを考えて楽しんできました。この寒い冬はどんな遊びができるだろうと考え、冬のイメージで挙がった北風を使った遊びをすることにしました。
　始めはビニール袋を手に校庭を駆けまわり、風をたくさん感じました。今日は手作りの風車をもって外へ飛び出していきました。強い風を感じるたびに「今だ！チャンス！」と風をつかまえるのに必死になりながら楽しく活動できました。

３月３日（木）４日（金）に日本茶教室が行われました。
東京都茶協同組合から派遣された日本茶インストラクターの方々にご来校いただき、日本茶のことや正しいお茶の淹れ方について教えていただきました。

普段なかなか飲む機会がなく、苦いイメージだったそうですが、丁寧に淹れた自分のお茶はとてもおいしかったようです。

2年生は、1月28日(金)の4校時に展覧会の作品鑑賞を行いました。いつもとは違う体育館の様子にみんな興奮しながら、素敵な作品を一生懸命探していました。

５年生では、学力向上プログラムとして「漢字マスターテスト」と「１００マス計算」を学年独自に取り組んでいます。
「漢字マスターテスト」では、長期休業中の宿題として出した漢字１００問の中から５０問選抜しテストを行います。４５点以上を合格とし、今まで夏休み明け、冬休み明けに行いました。
「１００マス計算」では計算力向上を目的とし、１か月に２週間の期間を決め、毎朝１００マス計算に取り組んでいます。

日々の積み重ねを通して学力向上を図っています。

　社会科「葛飾区の様子の移り変わり」や総合的な学習の時間「昔へタイムスリップ」の学習で、今よりも昔の時代について学習しています。１組、２組、４組は玉川校長先生、３組は外国語の加藤先生をお招きして、昭和時代についてのお話をしていただきました。一生懸命メモを取りながら聞く姿が立派でした。

1月15日（土）は「道徳授業地区公開講座」を開催し、全学級で道徳授業を行いました。例年ですと、保護者の皆様や地域の方々にご来校いただき、授業の参観や、講演会に参加していただいておりましたが、新型コロナウイルス感染拡大の影響で、急遽、非公開といたしました。安全第一に考えてのことですので、ご理解いただければ幸いです。
　各学級の学習内容については、先日、紙面にてお知らせした通りです。後日、授業の話し合いの様子を紙面にて報告させていただきますので、ご確認ください。

写真は、１年生〜３年生の授業風景です。
【１年生】教材名：どんぐり　　　　　　　　内容項目：正直、誠実
【２年生】教材名：ぼくは「のび太」でした　内容項目：希望と勇気、努力と強い意志
【３年生】教材名：じゃがいもの歌　　　　　内容項目：個性の伸長

写真は、４年生〜６年生の授業風景です。
【４年生】教材名：目ざまし時計　　　　　　　　　　内容項目：節度、節制
【５年生】教材名：心のレシーブ　　　　　　　　　　内容項目：友情、信頼
【６年生】教材名：心に通じた「どうぞ」のひとこと　内容項目：親切、思いやり

　１月１５日の土曜授業に、郷土と天文の博物館より学芸員の方々をお招きして、出前授業を行いました。今の葛飾区の様子から昔の葛飾区へとタイムスリップして、その移り変わりについて学習しました。博物館にある昔に使われていた冷蔵庫を持ってきていただき、見たり触ったりしながら体験活動も行いました。子供たちは興味津々の様子で、メモを取る姿がたくさん見られました。この学習を、今後の社会科の学習に活かしていきます。

体育館で書き初めをしました。
皆集中して、一文字一文字ていねいに書き上げました。
練習の成果が発揮され、うれしそうな様子が見られました。

　先週２３日木曜日に、１学期から延期になっていた社会科見学に行ってきました。場所は、科学技術館・北の丸公園・国会議事堂（衆議院）です。
　科学技術館では、グループごとに、様々な最先端技術から宇宙や原子力等のコーナーで展示物を見たり、シミュレーター体験や実験をしたりしながら楽しく学ぶことができました。国会議事堂では、２１日まで臨時国会が行われていた衆議院の本会議場の傍聴席に座って学習することができました。日本の政治の最高機関である国会の雰囲気を十分に味わうことができ、貴重な体験となりました。

１２月に社会科見学に行ってきました。
「そなエリア東京」では、地震への備えや対策について体験をしながら、学習しました。
「スモールワールズ」では、SDGsについて学んだことをiPadを使って、ポスターつくりをしました。

９日（木）にリモート社会科見学を行いました。

今回は、「ロッテ　バーチャル工場見学」と「スバル　リモート工場見学」です。
ロッテ　バーチャル工場見学では、インターネット上でお菓子やアイスが作られる様子が見られました。
スバル　リモート工場見学では、スバル矢島工場とリモートでつなぎ説明していただきながら学びました。
実際には見られないような映像も見れて、とてもうれしそうな５年生でした。

１２月３日（金）に出汁教室が行われました。

今回は講師として、給食の鰹節を納品してくださる「下町の出汁職人」大森様にご来校いただき、鰹節の作り方や削り方を教えていただきました。

実際にかつおを削り、試食した子供たちはとてもうれしそうでした。

　１１月１６日の３校時、本田消防署の方々に来ていただき、煙体験を行いました。
　煙を炊いたテントの中を一人一人が歩いて、煙がある建物からの避難方法を学びました。この学習の経験を生かして、今後の避難訓練に取り組んでいきます。

　１１月１２日（金）バスに乗って東部動物園に行きました。実際に見る動物たちの様子に目を輝かせていました。国語の学習で出てきた「やまあらし」や「アフリカゾウ」は特に人気でした。

２年振りの運動会。
５年生の表現は沖縄で古くから伝わっているエイサーをアレンジした「ダイナミック琉球」に取り組みました。
曲中にはゆっくりと動く「静」」の部分とダイナミックに動く「動」の部分があり、「静」と「動」の踊り分けを意識して表現しました。

練習最終日には５年生全員で円陣を組み、士気を高めました。

本番も全員が大きな声を出しながら、生き生きと踊ることができました。

　運動会まであと２日！運動会練習も気合いが入っています。ぜひ本番を楽しみにしていてください。

　ダンロップスポーツからコーチをお招きし、運動を好きになってもらうための活動を行っています。動物の真似をしたり、なわとびの跳び方のコツを学んだり、新聞紙でボールを運ぶリレーや鬼遊びをしたりなど、様々な活動を楽しく行っています。運動会の練習もあり、体力も少しずつついてきているように感じています。今回のプログラムで行った運動遊びを、これからの体育の学習の中でも取り組んでいきます。

ごみ収集車の仕組みを知っていますか？
子供たち一人一人がごみ収集車のボタンを押し、ごみが圧縮されていく様子を間近に見ることができました。
分別などの大切さや３ R についても学習しました。

５月６日（木）の２０分休みから３時間目にかけて、消防写生会を行いました。
はしご消防車とポンプ車を見ながら、上手に描こうとみんな頑張っていました。
紙いっぱいに描かれた大きな消防車の絵が、２年生教室前の廊下に掲示されています。

　１０月４日、セルビア大使館の方を招き、zoomで出前授業を行いました。セルビアの食文化やスポーツ、自然遺産などについて教えていただき、子供たちは興味津々で話を聞いていました。この経験を生かして今後の学習に取り組んでいきたいと思います。

先週の１０月８日金曜日に、校内陸上競技記録会がありました。例年なら、奥戸の陸上競技場に区内の６年生が集まり、記録を競い合いますが、今年度も中止になってしまい、自分たちで運営をしながら校内で記録会を行いました。
当日は、聖火ランナーの入場、選手宣誓などを開会式で行い、「１００ｍ走」「５０ｍハードル走」「走り幅跳び」の３種目に分かれて自己ベストを目指しました。最後は各クラスの代表選手による「リレー」を行い、盛り上がりました。閉会式では、友達の記録発表を全員で拍手して喜ぶ姿が見られました。また、児童代表の言葉は、「これからも感謝を忘れず、全力で楽しみたい」という決意の言葉で締めくくられました。最高学年としてやっと一つの行事を楽しむことができた６年生でした。

初めての校外学習！前日からうきうきしてなかなか眠れなかったという子もいました。交通ルールを守って安全に公園へ行くことができました。秋を探してみると木の実や落ち葉がたくさん落ちていました。今日拾った秋の宝物を使って学習するのがとても楽しみです。

５年生では、高学年としての自覚を高める取り組みとして、「高学年プロジェクト」を行っています。
子供たちと高学年としてどんなことができるか話し合った結果、「朝のあいさつ運動」「低学年との交流（遊び）」「休み時間での声掛け運動（時間）」に取り組むことが決まり、７月から１か月を目安に交代しながら進めています。

相手からの反応（あいさつが返ってくる、楽しいと言ってもらえる）があるとうれしくなる５年生。上千葉小学校をリードする高学年として一歩一歩成長しています。

6月28日（月）の2時間目に上千葉小学校体育館にて、亀有警察署によるセーフティ教室が開かれました。不審者への対応の方法や手口について、動画を交えながらお話を聞くことができました。

緊急事態宣言に伴い、岩井臨海学校が中止になってしまいました。
岩井に向けて準備を進めていただけに子供たちは落胆している様子でした。

何か代わりになるものが出来ないかと担任一同考えまして、「上千葉臨海学校」を１９日の５．６時間目に行いました。

海に行けない代わりにプールに入ろう！
砂浜で遊べない代わりに校庭で水遊びをしよう！
スイカ割りができない代わりにビーチボールでスイカ割りをしよう！

密を避けながら行った上千葉臨海学校。最後は花火で締めくくり夏の楽しい思い出となりました。

7月10日土曜日の葛飾教育の日に、元オリンピック選手の渡邉高博さんを講師に招き、陸上教室が行われました。毎年、秋に行われる区の連合陸上競技大会に出場する６年生を対象に開催されています。１回目のこの日は、走るときの姿勢やコーナーの走り方、バトンパスについて教えていただきました。貴重なお話と共に、教えていただいた練習の仕方を２学期にも生かしていきたいと思います。

5年生が2年生との遊びを考え、休み時間に会いに来てくれるようになりました。
4〜5人の5年生グループが、遊びの計画をしてくれます。どのクラスも楽しそうにお兄さん、お姉さんと遊んでいました。

　７月９日、栄養士の先生と一緒にとうもろこしが育つ様子を学習し、とうもろこしの皮むき体験をしました。皮をむいて黄色い実が出てくると、すごい！みてみて！と驚きと喜びの声をあげていました。むいたとうもろこしは、給食室で調理してもらい、１年生だけでなく、全校のみんなでおいしくいただきました。自分達でむいたとうもろこしはいつもよりもおいしかったようで、みんな笑顔で食べていました。

総合では「食生活」について学習しています。
今回は、カルビー株式会社の方に来ていただき、みんなが大好きなおやつについて学習しました。Calbeeのおいしいポテトチップスを使って、１日に必要なおやつのカロリーや栄養を調べました。実際に見て、触って子供たちは大盛り上がり！
学んだことを生かして、おやつを楽しい時間にしてほしいと思います。

6月8日（火）の1時間目から5時間目、学年ごとに校庭でソフトボール投げの計測を行いました。
ボールを投げるだけではなく、ボールを拾ったり、応援したり、投球フォームを確認し合ったりと、協力して取り組んでいました。

1年生は初めて上千葉小のプールに入りました。水の冷たさで声を出したくなるのを我慢しながらの学習ですが、「また入りたい！」と嬉しそうでした。

　来週から始まる水泳学習に向けて、救命法の講習会を行いました。１年ぶりの水泳学習です。事故の無いよう安全に気を付けて指導していきたいと思います。

５月２８日（金）の５時間目に、５年１組にて校内研究が行われました。
理科「植物の発芽と成長」という単元で、植物が発芽するために必要な条件を子供同士で考えました。
５年生での理科では、実験の方法を子供たち同士の話し合いを通して考えていくことを大切にしています。
その際、「そろえる条件」と「そろえない条件」を中心に考えています。
今回の研究授業でも条件に気を付けながら考える姿が見られました。

５月６日（木）の20分休みから3時間目にかけて、消防写生会を行いました。はしご消防車とポンプ車を見ながら、上手に描こうとみんな頑張っていました。紙いっぱいに描かれた大きな消防車の絵が、2年生教室前の廊下に掲示されています。

　３年生の社会科では、葛飾区の勉強をしています。地図や教科書を見て、意見を交わしながら地図に色塗りをしていきます。
　また、葛飾区の川や土地の高低差の単元でカスリーン台風の話をした学級では、子どもたちが興味津々で学びを深めていました。

　上千葉小学校にはどんな教室があるのか、どんな人がいるのか、２年生のお兄さん、お姉さんと一緒に教えてもらいながら学校探検をしました。楽しかった！学校には色々な先生がいるんだね！！と笑顔でお話をしていました。

５年生では、１人１台支給されたiPadをさまざまな学習で活用しています。
理科では、雲の動きについてiPadで写真を撮り、記録を比べています。
体育では、短距離走での自分の走りを動画に撮り、どのように改善するとさらに速く走ることができるのかを考える手立てとしています。
いきいき（総合的な学習の時間）では、地球温暖化についてインターネットを活用して調べ学習を進めています。

子供たちにとって身近な存在になりつつあるiPad。
今後もさまざまな場面で活用していきます。

５月６日（木）、本田消防署からはしご車とポンプ車にきていただき、消防写生会を行いました。初めて近くで見た人もいて、みんな真剣に描いていました。

４月２７日（火）Zoomを使用して、１年生を迎える会が行われました。１年生は、お兄さん、お姉さんからのメッセージやメダルに目を輝かせて喜んでいました。クイズにもたくさん正解して、上千葉小学校の一員になりました。

　体育館で間隔を空けて、学年全員での初めての音楽！
マスクをしての音楽ですが、素敵な歌声が体育館に響き渡りました。

話の聞き方も上手で、４年生として立派な姿勢が見られました。