【3年生】理科「こん虫の育ち方」
担当の先生の、「優しく、見てあげてね！」という呼びかけに、「は〜い！」と笑顔で返事をした後は、虫眼鏡やタブレットを使って、モンシロチョウとアゲハチョウの幼虫を興味津々に観察していました。 きれいな成虫になってくれるといいですね！ 【特色・全学年】運動会ハイライト(10)
運動会が終了しました。
子供たちは、これまでの練習の成果を発揮し、頑張っていました。 ＰＴＡや保護者の皆様も、運営へのご協力、ありがとうございました。 
【特色・全学年】運動会ハイライト(9)
運動会が終了しました。
子供たちは、これまでの練習の成果を発揮し、頑張っていました。 ＰＴＡや保護者の皆様も、運営へのご協力、ありがとうございました。 
【特色・全学年】運動会ハイライト(8)
運動会が終了しました。
子供たちは、これまでの練習の成果を発揮し、頑張っていました。 ＰＴＡや保護者の皆様も、運営へのご協力、ありがとうございました。 
【特色・全学年】運動会ハイライト(7)
運動会が終了しました。
子供たちは、これまでの練習の成果を発揮し、頑張っていました。 ＰＴＡや保護者の皆様も、運営へのご協力、ありがとうございました。 
【特色・全学年】運動会ハイライト(6)
運動会が終了しました。
子供たちは、これまでの練習の成果を発揮し、頑張っていました。 ＰＴＡや保護者の皆様も、運営へのご協力、ありがとうございました。 
【特色・全学年】運動会ハイライト(5)
運動会が終了しました。
子供たちは、これまでの練習の成果を発揮し、頑張っていました。 ＰＴＡや保護者の皆様も、運営へのご協力、ありがとうございました。 
【特色・全学年】運動会ハイライト(4)
運動会が終了しました。
子供たちは、これまでの練習の成果を発揮し、頑張っていました。 ＰＴＡや保護者の皆様も、運営へのご協力、ありがとうございました。 
【特色・全学年】運動会ハイライト(3)
運動会が終了しました。
子供たちは、これまでの練習の成果を発揮し、頑張っていました。 ＰＴＡや保護者の皆様も、運営へのご協力、ありがとうございました。 
【特色・全学年】運動会ハイライト(2)
運動会が終了しました。
子供たちは、これまでの練習の成果を発揮し、頑張っていました。 ＰＴＡや保護者の皆様も、運営へのご協力、ありがとうございました。 
【特色・全学年】運動会ハイライト(1)
運動会が終了しました。
子供たちは、これまでの練習の成果を発揮し、頑張っていました。 ＰＴＡや保護者の皆様も、運営へのご協力、ありがとうございました。 
【6年生】運動会練習
組体操や団体競技だけではなく、係活動でも最高学年として活躍します。 真剣な表情で技に挑む姿、大きな声で応援し合う団体競技に、大きな声援をお願いします。 また、組体操ではビデオカメラやスマートフォンでの撮影も大事かもしれませんが、 ぜひ・・・ぜひ！！！！【技が決まるたびに大きな拍手】をしていただけると、子供たちももっと張り切ると思います！！！ 【5年生】運動会練習
5年生は、ハッピとハチマキを身にまとい、恒例の「水元ソーラン」を踊ります。 ライバルは、自分自身と過去の5年生！ ダイナミックな動きと大きな掛け声にご注目ください！ 【2年生】道徳科「いそいでいても」
『あいさつをすると、言われた人も笑顔になるね！』 『ていねいなことばづかいをすると、言った人も言われた人もうれしいね！』 みんな、すてきなことに気付くことができました。 【2年生】運動会練習
2年生は、片手に持ったフラッグを大きく振って音を響かせたり、大きく回して左右に移動したりします。 カラフルなフラッグが舞う様子は、見ごたえ十分です。 【1年生】運動会練習
1年生は、お隣と向き合ってポーズをとったり、クラスごとに交代で踊るタイミングをずらしたりしながら、テンポの速い曲に合わせて楽しく踊ります。 本番では、両手にポンポンを持つので、跳ねるように踊る子供たちの動きがさらに楽しそうに映りそうです。 【3年生】運動会練習
3年生は、カラフルなフラフープを一つずつ持ち、腕を軸に上手に回したり、タイミングを合わせて上げ下げをしたりしながら、軽快な音楽に合わせて踊ります。 フラフープを回すところは、勢いよくフラフープが飛んでいってしまわないかハラハラどきどき・・・そんな心配をよそに、上手にスピードコントロールしているのは、これまでの練習の成果ですね。 【4年生】運動会練習
4年生は、カラフルな衣装に身を包み、大きく手を広げたり、ステップを踏んだりしながら、軽快な音楽に合わせて踊ります。 どの子も真剣に、そして笑顔で楽しそうに練習に取り組んでいます。 個人的には・・・両手を広げて足踏みするところが大好きです。 【6年生】家庭科「調理実習」
「ピーマンで、どんな風に切るんだっけ？」 作業手順を分担しながら、協力して調理をする6年生。 「なんだか人参が固い？」 「ハムはいい感じ！」 みんな笑顔で、ほおばっていました。 【6年生】道徳科「帰り道で」
直接言ったり、手を出したりするだけではなく、無視をしたり、誰かに命令して何かをやらせたりすることも、いじめです。 「おてんとう様は 見ている」 誰が見ているからということではなく、「正しい選択や行動」ができる子供たちに成長し続けてほしいと願っています。 |
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