「早寝・早起き・朝ごはん」などの生活リズムを整え、元気に過ごしましょう。引き続き、ご家庭や地域での見守りのご協力をよろしくお願いいたします。
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【こあゆ】日光宿泊学習(1)

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楽しみにしていた日光宿泊学習に出発です。
出発式では、司会の人や代表の言葉の人が堂々とお話しすることができました。
お家の人たちにみんなで「行ってきます!」を伝えて、いよいよ出発です。

保護者の皆様、日光の準備やお見送りなど、今日までご準備などありがとうございます。

【特色・地域】地域の納涼盆踊り大会

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今年もお祭りの時期になりました。
地域の町会で行われている盆踊り大会に伺わせていただきました。
子供たちは満面の笑みでお祭りを楽しんでいる様子でした。

このような催しに出席させていただくたびに、地域の方々に支えられていることを改めて実感します。
今後とも子供たちのために、温かいかかわりをよろしくお願いいたします。

【特色・地域】地域の納涼盆踊り大会

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今年もお祭りの時期になりました。
地域の町会で行われている盆踊り大会に伺わせていただきました。
子供たちは満面の笑みでお祭りを楽しんでいる様子でした。

このような催しに出席させていただくたびに、地域の方々に支えられていることを改めて実感します。
今後とも子供たちのために、温かいかかわりをよろしくお願いいたします。

【5年生・こあゆ学級】東京都笑顔と学びのプロジェクト

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東京都笑顔と学びのプロジェクトの一環として、「元バレーボール日本代表の佐藤あり紗さん」をお迎えしました。

5年生とこあゆ学級5・6年生に向けて、講演会とバレーボール教室を行っていただきました。

講演では、「バレーボールを始めたきっかけ」、「夢や目標に向かって努力すること、コミュニケーションの大切さ」などについてお話しいただきました。

バレーボール教室では、レシーブやパンケーキ(ボールを床につく直前に手の甲で受けるプレー)を教えていただき、子供たちも実際に挑戦しました。

トップアスリートの技術に触れながら、楽しく活動することができました。

佐藤あり紗さん、貴重な学びの機会をありがとうございました。

【2年生・特色】葛飾教育の日 絵手紙教室

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講師の先生から筆や絵の具の使い方、筆の持ち方を教わりながら、野菜や果物を描きました。

また、家族など大切な人へのメッセージを添え、温かみのある世界に一つだけの絵手紙を完成させました。

【4年生】葛飾教育の日 健康的なおやつのとり方を学ぶ出前授業

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実際のお菓子の重さを量りながら、適切なおやつの量について学びました。健康的な生活習慣について考える機会となりました。

【1・2・3年生】葛飾教育の日 セーフティ教室

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腹話術を交えたお話を通して、「いかのおすし」や交通安全について学びました。

また、犯罪や事件、さまざまなトラブルに巻き込まれないために大切なことを確認し、安全な生活について考える機会となりました。

【3年生】社会科「働く人とわたしたちのくらし」

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社会科では、スーパーマーケットや小売店で働く人たちについて学習しています。

今日は、地域のスーパーマーケットを見学させていただきました。

お店の人の工夫や思いについて、実際にお店の中を見学したり、お店の方にインタビューをしたりして、学びを深めていました。

ご協力いただいた店舗の方々に感謝です。

【特色・6年生】中学校授業体験・部活動体験

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水元中学校と東水元小学校と連携し、毎年6年生を対象に行っている取組です。

まずは、クラスごとに、中学校の授業体験です。中学校の先生が授業をしてくださりました。

その後、興味のある部活動を選び、部活動体験がありました。

最後に、生徒会役員のみなさんによる、学校紹介を聞いて、終了しました。

短い時間でしたが、実際に中学校を訪れることで、中学校生活のイメージがもてた様子でした。

【特色】学校ビオトープボランティア活動

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草取りを行うとともに、水元公園のご協力をいただき、オニバスやショウブ、カキツバタなどの水生植物を学校ビオトープへ移入しました。また、ヤゴの抜け殻も見つかり、生き物が育つ環境が少しずつ整ってきています。

地域の皆様に支えていただきながら、学校ビオトープづくりを進めています。

【全学年・特色】避難訓練(二次避難)

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今日は、「地震により、校舎内で火災が発生」という想定で、避難訓練を行いました。

現在、水元小学校では外構工事が行われており、校庭がないため、広い場所への避難が必要になります。

また、校庭があったとしても、状況によっては広い場所に二次的に避難する必要が出てくることも想定されます。

水元小学校では、水元公園を二次避難場所として避難することとしています。

子供たちは、真剣に、そして素早く避難行動を行うことができていました。


ぜひご家庭でも、「大きな地震や火災があった場合には、どこに避難するのか」について話題にしていただけると幸いです。

【3年生・特色】社会科「水元図書館の見学」

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みんなで歩いて、身近な公共施設である、水元図書館に校外学習に行きました。少し遠いですが、徒歩圏内に大きな図書館があるのは、とても恵まれた環境です。

図書館では、職員の方に、本の分類番号についての紙芝居を使って、その仕組みを教えていただきました。

そのあと、本の読み聞かせもしていただきました。

今年度から、水元小学校では、夏休み中に「読書感想文コンクール」や「かつしかっ子調べる学習コンクール」に全自動で取り組むことになっています。

たくさん本を読んだり、本で調べたりできるといいですね。

【4年生】社会科見学(3)

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午後は、水の科学館を訪れました。

シャボン玉の中に入ったり、水の大切さや利用方法などについて模型を動かしながら学んだりすることができました。

【4年生】社会科見学(2)

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楽しみにしていた昼食の時間です。

なんとか外で、と願っていましたが、あいにくの雨模様。公園内の屋根があるところで、昼食です。

朝早くから社会科見学やお弁当のご準備など、ありがとうございました。

【4年生】社会科見学(1)

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みんな楽しみにしていた社会科見学。今日は、ゴミと水のことについて学習します。

最初の見学先は、中央防波堤・廃棄物処理の埋め立て地です。

ゴミの捨て方について、お話を聞いたあと、実際にゴミの埋め立てをしている場所を見ることで、自分たちの生活、これから気を付けることなどについて考えることができました。

【特色・地域】近隣保育園児の学校見学

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近隣保育園の子供たちが、学校見学に来てくれました。

学習センター(学校図書館)にあるたくさんの本に、目がキラキラ!

広い体育館、きれいな教室や廊下、お勉強をしているお兄さんやお姉さんの姿に、興味津々の様子でした。

学校見学を希望される近隣の幼稚園や保育園の職員の方は、学校までお問い合わせください。


【5年生】社会科「水産業のさかんな地域」(校内研究授業)

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昨年度に引き続き、校内研究として、「教科担任制を生かした授業改善」を図っています。

国語科部会や社会科部会など、それぞれの教員が教科担任制で受け持っている教科ごとに分かれて、日々授業改善に取り組んでいます。

今年度、社会科分科会が取り組んでいるのは、「写真やグラフなどの資料を見比べて、気付いたことを表現したり、適切な情報を読み取ったりする力」を伸ばすことです。

教科担任制を行うメリットの一つに、「同じ授業を複数回行えるので、経験値を増やしたり、授業改善につなげたりするチャンスが増えること」が挙げられます。

今日の授業でも、教員にとっては2回目の授業なので、他のクラスで行った同じ授業を改善して臨んだことで、子供たちも適切に資料を選んだり、資料から分かったことを積極的に発表したりすることができていました。

【特色・1年生】はじめての学校外プールでの水泳指導

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1年生が、初めて学校外プールでの水泳指導を行いました。

子供たちは約束を守りながら、水に慣れたり、友達と活動したりして、楽しく学習に取り組みました。

これからの水泳学習も楽しみです。

残念ながら見学だった児童も、見学室から授業の様子を見守ります。

【特色・ダンスクラブ】しょうぶまつり・STEPbySTEP

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水元公園で開催された「しょうぶまつり」に、本校ダンスクラブ(4〜6年生)が出演しました。

たくさんのお客様を前に緊張しながらも、これまでの練習の成果を発揮し、笑顔で元気いっぱいに踊ることができました。

会場からは温かい拍手が送られました。

【全学年】葛飾教育の日(道徳授業地区公開講座)

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全学級で道徳の授業を公開し、「善悪の判断」「自律」「自由と責任」「節度と節制」などをテーマに、一人一人がよりよく生きるために大切なことについて考えました。

また、5・6年生は東京法務少年支援センターの方を講師にお招きした講演会で、「自分や周りの人を大切にし、よりよい人間関係を築いていくことの大切さ」について考えを深めることができました。

保護者向けには、子供とのよりよいかかわり方についての講演会を実施しました。


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