月１回の水晶タイムでは、全学級で算数（主に計算）の定着を図る取組を行っています。

前回と今回で行われているのは、「水元クエスト」

１年生のたし算プリントから始まり、合格するたびに６年生の計算までレベルを上げていきます。

学習用タブレット端末の電子ドリルもいいですが、えんぴつを走らせ、先生に目の前で丸を付けてもらうのもいいものです。

合格した後はすぐに次のプリントを取りに廊下を走る姿がありました・・・

「早く解きたい、頑張りたい気持ちは分かるけれど、歩きましょう！」
と声をかけるたびに、そのやる気がうれしくなってしまうのでした。

ビオトープは、完成から自然に任せたままです。よく見てみると、アオミドロが水底の土や石に付着し、いつ羽化したのか分からない抜け殻がびっしりとぶら下がっています。

さて、今日は水元公園にある「水辺のいきもの館」に出向き、施設の方にいろいろな水生生物のことについてお話を聞いてきました。今後ビオトープを充実させたり、維持し続けたりしていくためには、専門の方々のご助力が欠かせません。

「どんな水生生物があるのか」「ビオトープにはどんな水生生物を入れるとよいか」などについて、丁寧に教えていただきました。

※ビオトープボランティアには、現在十数名の方々にご登録いただいています。１月下旬を目途に、講習会（説明会）を開催する予定で調整を進めていますので、今しばらくお待ちください。

また、講習会（研修会）のご案内を郵送させていただくために、応募フォームを一部修正（住所の入力箇所を追加）しました。すでにご登録いただいている方も、お手数ですが再登録していただけますと幸いです。（もちろん、以前の入力情報に基づいて、お電話で確実にご連絡させていただきます。）

===これまでにいただいた主な質問等===

Ｑ１　希望した日以外にも行きたいのですがいいのですか？
Ａ１　どのくらいの活動頻度になるかは未定ですが、希望した曜日以外でも大歓迎です。

Ｑ２　ビオトープの知識はありませんが、お手伝いできるものでしょうか？
Ｑ２　大丈夫です。いろいろな方々のお知恵をいただきながら、一緒に楽しみましょう。

Ｑ３　何をするのですか？活動内容は？
Ｑ３　現時点では、「３月までに水生生物をビオトープに入れる作業」や「４月以降、水生生物の紹介コーナーの作成」などを考えています。特にきまりはありませんので、みなさんでアイデアを出し合いながら、子供たちに楽しんでもらえる、道行く人が少し覗いてみたくなるビオトープづくりを一緒にやっていきましょう。

今日は、「不審な人が校舎内に侵入してきた」という想定で、避難訓練を行いました。

「電子錠の設置」「インタホン対応」「各教室と校務センターとの内線電話」等、新校舎の安全対策は充実しています。

とはいえ、100%不審者の侵入を防ぐことができるとは限りません。柵を乗り越えてきたり、何らかの理由で電子錠が機能していなかったりすることも想定されます。

また、万が一教室に大人の人がいなかった場合は、自分たちで命と体を守る対策をしなければいけません。

年に１度ではありますが、このような避難訓練を行っています。、