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4月21日(水) 5年生 理科
「天気の変化」の学習です。
数日間の連続した「雲画像」から、雲の動きを読み取り、雲の動きから、天気の変化を考えます。
「資料を正しく読み取る」→「読み取ったことから、課題(天気の変化)について自分の考えをもつ」という、思考力を伸ばす学習です。
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