１２月７日（水） ５年生 鼓笛隊への道
５年生は、鼓笛隊に向けて、校歌の演奏練習を始めました。
今日が初日。さすがに、多くの子が苦戦しているようです。 最初の大きな目標となるのが、３か月後に行う、６年生との「引継ぎ式」です。 目標に向かって、がんばります！！ 
１２月７日（水） ６年生 算数
「データ処理の仕方」の学習です。
データからわかることを読み取り、まとめる・考察する。 これからの時代、必須です。 でも、そのうち、AIにやられちゃうのかな？？ 
１２月７日（水） ４年生 国語
「ごんぎつね」の学習も、中盤です。
１２月７日（水） マラソンタイム
昨日は、雨でできませんでしたが、今日はマラソン日和です。
２・５年生が、がんばりました。 
１２月７日（水） ３年生の２時間目（３）
２組は、体育です。
「キックベースボール」の学習、今日が初めてです。 なので、まずは「ルール説明」＆「試しのゲーム」です。 「キックベースボール」は、運動領域の中の「ボール運動系」「ゲーム」に属し、その中でも「ベースボール型ゲーム」の分類されます。この「ベースボール型ゲーム」ですが、最近の子供たちにとっては、かなり馴染みが薄く、ルールを理解するまでに時間がかかるのです。 昭和生まれの身にとっては、さみしい話です…。 
１２月７日（水） ３年生の２時間目（２）
鏡の枚数が限られているので、みんなで協力したり譲り合ったりして、実験を進めていました。
１２月７日（水） ３年生の２時間目（１）
２時間目は、３年生が校庭に集合です。
１組は理科。 「光の性質」の学習です。 鏡を使って光を集めて、光が当たっているところと、当たっていないところの温度の違いを確かめています。 
１２月７日（水） 朝あそび
週の真ん中水曜日、雨上がり、空気が澄んでいます。
朝陽を浴びて、颯爽と駆ける子供たち、画になりますね。 
１２月６日（火） １年生 図工作品（２）
自然（光）を使った作品作りです。
１２月６日（火） １年生 図工作品（１）
廊下が華やかです。
「光の国の仲間たち」をテーマに、作りました。 
１２月６日（火） １年生 研究授業（８）
コメント欄を見ても、楽しみながら学んでいたことがうかがえます。
「活動あって、学びもあり！」理想的な授業です。 
１２月６日（火） １年生 研究授業（７）
全ての活動が終わり、お勉強のまとめ・振り返りをワークシートに書いています。
他学年同様、１年生も、シーンと書いています。 お勉強が充実していた証拠です。 
１２月６日（火） １年生 研究授業（６）
シール集めが終わり、次は、出来上がったツリーを、みんなの紹介します。
英語での会話は、「やり取り」の他に、「発表」も重視しています。 
１２月６日（火） １年生 研究授業（５）
どこのお店でも、活発にやり取りがなされています。
このやり取り、「お店」と「お客」を交代して、２回行うので、計４回行うことになります。はじめはぎこちなかった会話も、繰り返すうちに、スムーズになってきます。 
１２月６日（火） １年生 研究授業（４）
Main Activity です。
今日のめあて Today's goal は、「好きな色を伝えて、クリスマスツリーを作ろう。」です。 「シール屋さん」と「お客さん」役に分かれて、リースに飾るシールを集めます。 
１２月６日（火） １年生 研究授業（３）
次は、４人組になって、「 Chain game 」。
こちらも、スムーズに進むようになりました。 「繰り返しの発話」による成果です。 
１２月６日（火） １年生 研究授業（２）
「色」のお勉強も、今日で４回目、最終回です。
いつものように、フラッシュカードを見ながら、先生の後に続いて発音したり、体を動かしながら「 I like blue. 」と発音したり。 とっても上手になっています。 
１２月６日（火） １年生 研究授業（１）
今日の５時間目は、１年２組で「えいごあそび」の研究授業です。
４月から、各学年一回ずつ行い、１年生でラストです。 まずは、「 Hello song 」を歌いますが、今日は、先生たちがたくさんいるので、先生たちと「 Hello 」です。 
12月6日(火) 給食
ごはん さばの香草バター焼き 根菜のきんぴら 豆乳汁 牛乳 今日の給食は「さばの香草バター焼き」をつくりました。「香草」とは、香りに特徴のあるハーブです。魚や肉の臭みをけしたり料理の香りづけにつかわれます。今日は、乳製品と合う「セイジ」と魚のくさみをけしてくれる「オレガノ」というハーブをつかいました。あじわっていただきましょう。 １２月６日（火） 登校
今朝も、冷えますなぁ。
でも！ 気持ちは前向きに！！ 
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