今週は、暖かくなりそうですね。
その代わり、花粉も飛ぶそうで…。

今週は、この記事からスタートです。

「菜の花」です。
春ですね。

１組です。
今日は、月に一度のお給料日！です。

係活動を、「会社活動」として行っています。
今日は、一カ月の活動の対価として、給料をもらうのです。

それぞれの会社の社長さんが前に並び、他の子供たちは、「お気に入りの会社」の社長さんにお金を渡します。渡されたお金の合計金額が、その会社の「収入」となり、社員の給料になるのです。
面白そうな取り組みですね。

・・・つづき。

４　画用紙を裏返し、バレンで「ゴシゴシ×たくさん」
　　「でこぼこ」しているので、細かいところは、
　　指でもコシコシ。

５　ちょうどいいころ合いで、再び画用紙を裏返し、
　　「版厚紙」をはがせば…

完成です！！

Ｎちゃん、お忙しい中、ご協力ありがとうございました。
<(_ _)>

「でこぼこ版画」の本刷りです。

３年２組、Ｎちゃんの実演をもとに、手順を紹介です。

１　ローラーに、インクをなじませます。
２　なじんだら、版木ならぬ「版厚紙」に、なじませます。
３　刷りたい画用紙の上に、「班厚紙」をひっくり返してのせて…

気合の入った練習　その３

月曜日が楽しみです。

気合の入った練習　その２

昨日、「引継式」を終えたばかりの５年生。
今日の１時間目に、早速練習です。
それもそのはず！
週明けの月曜日、全校朝会で演奏し、みんなの退場をリードするのです！！！
練習にも、気合が入っています。

ということで、私も気合を入れて、たくさん撮りました。

今日から暖かくなるという予報ですね。
春です。

外遊びをする子が少ないです。
給食のとんかつとエビフライで胃がもたれたのでしょうか？
・・・というのは、おじさんの発想ですね。

４年生は、クラスで仲良く長縄です。
「３分間チャレンジ」とは違い、大人数で一緒に跳ぼうとしています。
いい光景です。

「たし算・引き算」の学習です。
と言っても計算問題ではなく、問題文を読んで、文の内容を図や式に書いています。

「文章・図・式を相互に関連させて考える」という学習です。
学年によって難度は変わりますが、６年生までずっと続く学習活動です。

図鑑を見ながら、分かったことをワークシートに記入しています。
「資料から、課題解決に必要な情報を探し、書きまとめる」という学習です。
学年に応じて難度は変わりますが、６年生までずっと続く学習活動です。

【献立】
★セレクト給食★
Aセット
・カレーピラフ
・えびフライ
・ABCスープ
・オレンジゼリー
・牛乳

Bセット
・カレーピラフ
・ヒレカツ
・ABCスープ
・アップルゼリー
・牛乳

今日はセレクト給食です。主菜とデザートのセットメニューから事前に選んでもらいましたセレクト給食には、「自分の体のことを考えて選ぶ大切さを知り、選んで食べる楽しさを味わう」といったねらいがあります。

会の最後は、「おわりの言葉」。
担当は、４年生の代表委員、Ｙ君。
大勢の６年生の前で、一人で話すのは緊張するでしょうが、立派ですね。

再びアーチをくぐって、退場です。
毎年のことですが、妙にしんみりする会です・・・。

あと一カ月、ステキな思い出を作って、卒業してね💛

会も終盤、６年生から全校のみんなへ、お礼のメッセージと演奏です。
メッセージは、代表委員会委員長のＭちゃんです。

５年生の演奏が始まりました。
とっても緊張しているのが、伝わってきます。
６年生、神妙な面持ちで聞いています。

６年生の演奏が終わり、６年生から５年生へ、応援のメッセージを送ります。

そして、楽器の引継ぎ。

いよいよこの後は、５年生が、みんなの前で初演奏です。

最後は５年生。
５年生は、「鼓笛隊」の引継ぎです。

まずは、６年生の最後の演奏です。
それを聞いている５年生の表情が、ステキです。

４・５年生が体育館にやってきました。
４年生は、合奏をプレゼントです。

今年も、コロナ対策で、全学年が体育館に集合できないので、１〜３年生と４・５年生に分けて、体育館に来ています。
１〜３年生の出番が終わり、教室へ戻るので、その前に、６年生からお礼の演奏です。