7月9日(金)  研究授業(8)

授業の最後は、学習の振り返りです。
これも、アプリを使って行います。
使うアプリは、「グーグル フォーム」。
ご存じの方も多いことでしょう。昨年度から、「学校教育アンケート」でも使用している、アンケートができるアプリです。
これで、「投票した本を選んだ理由」や「ビブリオバトルの感想」をまとめよう・・・と思ったのですが、PCの宿命ともいえる、トラブル発生です…。

仕方がないので、急遽、挙手で感想を発表しました。(まぁ、そんなこともあります…。)

約7週間で、合計3回の研究授業を行いました。これは、研究授業のスケジュールとしては、かなりハードなものです。(この間に、英語の研究授業も2回実施。)
しかし、やったなりの成果を得ることもできました。

学校の日常に、TPCが欠かせないものになりつつあります。
導入からわずか3カ月。子供たちがスキルを吸収するスピードの速さには驚かされました。
しかし!! 先生たちも負けてはいません!!
ハードなスケジュールを乗り越え、見事に、これまでの授業スタイルにTPCを融合させ、子供たちの学びを活気のあるものにしています!!

自慢の子供たち、そして、自慢の先生たちに感謝です💛
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7月9日(金)  研究授業(7)

4人目のプレゼンが終わり、ついに、最終投票が行われました。

8人全員が前に出て、結果を観ます。
見事、「チャンプ本」に選ばれたのは、Yちゃんがプレゼンした名作「かわいそうな象」でした!!
ともにバトルを繰り広げたお友達からも、拍手です!
パチパチパチ!!
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7月9日(金)  研究授業(6)

投票結果は、円グラフとなって、すぐに全員で確認することができます。

一人発表するごとに、投票する人を変えることもできるので、結果を見るたびに、子供たちからは喜びの声や、反対にがっかりする声が聞こえてきます。
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7月9日(金)  研究授業(5)

そして、いよいよ、TPCの出番です。
「スプレッドシート」というアプリを使います。
このアプリは、iPad版の「エクセル」のようなアプリです。

これを使って、「この本を読みたくなった!!」というプレゼンをした人に、投票をします。
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7月9日(金)  研究授業(4)

発表が終わると、聞いていた子供たちは、班のお友達と「相談タイム」です。
発表者に質問したいことについて、相談します。

質問に答えるのは、発表者に加えて、同じ班の子供たちです。
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7月9日(金)  研究授業(3)

原稿を見ながらプレゼンをする子、暗記している子、それぞれいましたが、どの子もしっかりとみんなの方を向いたり、時間を意識したりしていて、とても立派な発表です。
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7月9日(金)  研究授業(2)

各班代表の8人が、クラスみんなの前で、自分のおすすめの本をアピールします。
昨日、4人の子が行い、この時間は、残りの4人の子の番です。

持ち時間は、一人あたり2分間。
みんな、とっても緊張しています。
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7月9日(金)  研究授業(1) (1001記事)

今年度、1001記事目は、「研究授業」で開幕です。
今日は、「タブレットPCを授業で有効活用する」ことを目指した研究授業の3回目です。

最終回となる今回は、3−1で行いました。
教科は「国語」。
テーマは「ビブリオバトル」です。
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7月9日(金)  祝!1000記事!  学校のお花シリーズ

1000記事達成です!!

1000記事目は、「ヒマワリ」。
もう、2mになりました。
「すくすく育つ」姿は、かみひらいっ子たちにピッタリです。

つぼみも大きくなってきました。
8月には、大輪の花を咲かせることでしょう!!
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7月9日(金)  2年生 ミニトマト

テラスの鳥よけネットの中で育てていた「ミニトマト」。
明日の保護者会で持ち帰っていただくので、取りやすいように、テラス前の廊下に並べました。
どの鉢にも、20個近くの実がついています。
色づき始めた実は、1週間ぐらいで食べごろでしょうか?
お家で、召し上がれ!!
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7月9日(金)  2−1 お掃除

2−1も、お掃除です。
明日は保護者会、みんなできれいにしています。
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7月9日(金)  1−2 お掃除

2組では、掃除が始まっていました。
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7月9日(金)  1−1 お昼休み終わり

昼休みが終わって、席につくところです。
中途半端な時間帯になってしまいました…。
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7月9日(金)  6年生 お昼休み

6年生は、やっぱり鼓笛練習でした。教室と音楽室に分かれて練習です。
なんと、新曲の練習です!!
目標は、「運動会の鼓笛ドリル」!!!

楽しみですね〜〜〜!!!!!!!!!!
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7月9日(金)  5−1 お昼休み

今日は、タブレットPCをしている子は、少なかったです。
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7月9日(金)  5−2 お昼休み

家庭科の「ティッシュ入れ」を作っている子もいました。
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7月9日(金)  委員会のお仕事

昼休みに、委員会のお仕事をしている5・6年生もいました。
図書委員会は、棚の表示づくり。
給食保健委員会は、ポスター作り。
集会委員会は、打ち合わせ。

それぞれ、活動していました。
お疲れ様です。
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7月9日(金)  4−2 お昼休み

雨の日の過ごし方、とっても上手です。
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7月9日(金) 給食

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【献立】
・ホットロールサンド
・アーモンドのカラフルサラダ
・ヌイユスープ
・果物(冷凍アップル)
・牛乳
 
 今日のスープに入っている細いめんは、『ヌイユ』と言います。ヌイユは、フランス語でたまご入りの麺のことを意味します。たまごが入っていることと、日本のきしめんのようにひらべったい形をしているのがとくちょうです。スパゲティーとは少し違った独特の食感があります。つるつるとした食感で子供たちにも人気のスープです。
 

7月9日(金)  4−1 お昼休み

カードゲームに漢字の勉強、いろいろとやっていました。
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