6月10日(木) 4年生 漢字テスト

今日のテストは、「20問」だそうで、子供たち、気合が入っていました。
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6月10日(木) 2年生 道徳

2組の道徳です。
題材は「いそいでいても…」。

「いそいでいても」、気を付けなくてはいけないことがありますね。大人にも言えることですが。
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6月10日(木) 2年生 算数

1組も、算数でした。
こちらも、復習プリントです。
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6月10日(木) 20分休み

暑いですが、湿度がそれほど高くないようで、気持ちがいいです。
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6月10日(木) 1−2 生活科

外で、アサガオの観察です。
ちょうどよい日影があり、快適でした。
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6月10日(木) 3年生 学級会

話し合いの最後に、どの意見に賛成するか、パソコンで投票です。

悩んでいます…。
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6月10日(木) 2年生 算数

2組です。
「長さ」の勉強のまとめのプリントです。
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6月10日(木) 1−1 算数

たし算の勉強をしていました。
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6月10日(木) 児童集会(4)

終わりには、集会委員さんが、担当の先生と一緒に振り返りです。

いつも、楽しい遊びを考えてくれて、どうもありがとう!!
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6月10日(木) 児童集会(3)

今も、集会は「分散」で行っているので、今週は、1・3・5年生の奇数学年が参加、来週は、偶数学年です。
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6月10日(木) 児童集会(2)

ゲームの説明が終わり、スタートです。
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6月10日(木) 児童集会(1)

今日は、「お楽しみ集会」です。
ゲームは、「島オニ キャップ集め」です。

まずは、6年生のあいさつから始まります。
担当は、1組のAちゃん。
「この頃、とても暑くなってきました。熱中症に気を付けましょう。」と伝えてくれました。
週に2回(月・木)の6年生のあいさつ当番、堂々と発表する姿が、全校の子供たちのお手本になっています。
すばらしい!!
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6月10日(木) 朝の風景

「集会委員、リハーサル」

「登校」
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6月9日(水)  6年生 ハードル走

今日から、新しい学習に入りました。
「ハードル走」です。

まずは、苦手意識克服のため、「ソフトハードル」です。
板の部分が、スポンジ素材になっています。ぶつかっても痛くない!
なんと!! 先生の手作りです。
おつかれさま!!

子供たち、よかったねぇ、イイもの作ってもらって。
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6月9日(水)  お昼休み

外で遊んでいる子が少なかったです。
まだ、暑さに慣れていないせいか、「サウナみたい〜〜」と言っている子もいました。
ん? サウナに入ったこと、あるのかなぁ…?
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6月9日(水) 給食

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【献立】
・ご飯
・鮭のバーベキューソース
・大豆とじゃこのカリカリ揚げ
・ごろごろ根菜汁
・牛乳

 『歯と口の健康献立・その3』です。健康な歯をたもつためには、よくかんで食べることが大切です。よくかむことで,歯やあごが強くなります。また、唾液がたくさん出て、口の中の汚れをながしたり,虫歯を防いだりする効果があります
 今日は、かみごたえのある「カミカミ食材」の『だいず、ちりめんじゃこ、根菜』をつかった給食でした。よくかむことを意識できたでしょうか?

6月9日(水) 5年生 ミニ発表会(3)

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最後は全員で合奏。

6月9日(水) 5年生 ミニ発表会(2)

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発表を聴いています。

担任の先生も。

6月9日(水) 5年生 ミニ発表会(1)

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5年1組がグループごとに分かれて合奏の発表をしました。

グループ分け、楽器決め、練習・・・。

いよいよ発表。

6月9日(水)  2年生 生活科

「ミニトマト」のお世話と観察です。
今日は1組が、主事さんに「わき芽かき」を教わりました。

芽かきが済んだら、次は観察です。といっても、カードには描かず、PCで撮影です。
何枚か画像がたまったら、「スライドショー」にして、成長の様子を確かめます。
「観察」も、「一人一台」時代になり、時代とともに変化しています。
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