3年生では、3けたの数のたし算の計算の仕方を考えました。3けたになっても位をそろえて書くことを意識し、一の位から順に計算しました。また、2けた＋1けたの計算の復習も行い、これまでの学習を生かしながら学習を進める姿が見られました。

　5年生では、小数をかけることの意味について、図や式を用いて考えました。数直線を使って数量の関係を整理し、比例関係になっていることに気付きました。また、倍を表す数直線を用いて立式し、「×小数」がどのような意味を表しているのかを考えました。自分の考えを図や式を関連付けながら説明する姿が見られました。

２校時に１年２組が算数で「いくつといくつ」の学習を行いました。「９」がいくつといくつで構成されているのかをブロックを使って考え、友達とゲームをしながら伝え合いました。子供たちが意欲的に気付いたことなどを発表する様子が見られました。

４校時に４年３組が国語で漢字辞典の使い方について学習しました。３つの索引を使った調べ方について確認しました。担任が提示した漢字について調べていきました。これから様々な学習で漢字辞典を活用していきます。

4年生では、72÷3の筆算の仕方について考えました。実際にカードを操作しながら、「10の束」と「1のばら」に分けて数量を捉え、どのように分ければよいかを考えました。図や式、言葉を用いて、自分の考えをノートに丁寧にまとめる姿が見られました。また、10の束から順に分けて考えることで、筆算の意味や計算の仕組みに気付くことができました。

　6年生では、小数のかけ算の学習をふり返りながら、「分数のかけ算も同じように考えられないか」という問いをもとに学習を進めました。5年生で学習した比例関係を思い出し、数量の関係を数直線に表しました。図を用いて説明することで、自分の考えを相手に分かりやすく伝えようとする姿が見られました。

１校時に６年２組が国語で「聞いて、考えをふかめよう」の学習を行いました。二上小学校のよさについて、校内の様々な教職員にインタビューをする計画を立てました。インタビューを行う上で大切なことや、実際に誰に何を聞くのかなどについて考えました。

　外国語の学習では、「How are you?」の表現を使って、友達と様子や気持ちをたずね合う活動を行いました。動画を見ながら登場人物の気持ちを想像し、「happy」「sleepy」など、さまざまな気持ちを英語で表現しました。初めて聞く言葉にもすすんで挑戦し、何度も声に出して練習する姿が見られました。振り返りでは、「たくさんサインをもらえてうれしかった」「前回よりたくさん話せた」などの感想があり、英語でのやり取りを楽しみながら、意欲的に学習に取り組みました。

　表を使って、代金が長さに比例しているかを調べました。比例関係を数直線の図に表し、数直線の図の書き方についても知りました。また、「2倍」「3倍」といった関係をやじるしで分かりやすく表しながら、比例の関係を積極的に捉えようとしていました。関係を図に整理することで、考えを分かりやすく伝えることができていました。

３校時に４年１組が社会で「水はどこから」の学習を行いました。飲料水の確保について、昔と現代の資料を確認しながら、気付いたこと、考えたことを伝え合いました。今後学習問題を考え、調べていきます。

生活科の学習で、１年生はアサガオ、２年生はミニトマトを育てています。先日植えたアサガオの種から芽が出てきました。ミニトマトも成長してきています。水やりなどのお世話をして、ぐんぐん育ってほしいと思います。

２年生が１年生を招待して学校探検に出かけました。２年生が先導して職員室や校長室、保健室等、様々な教室を巡りました。各教室の説明を２年生は熱心に話し、１年生はその話に静かに耳を傾けていました。新しい校舎になり教室の場所が昨年度と異なっていますが、２年生の子供たちは熱心に校内地図を見て、説明する姿に成長を感じました。

　６年生の算数では、わからない数量があるときの数量の関係を式に表す方法について考えました。平行四辺形の面積を求める公式をもとにしながら、式を立てて答えを求めました。また、これまでに学習した計算のきまりについても復習し、既習事項を生かしながら学習に取り組みました。

　図書委員会では、前半に学級文庫の回収や点検、本棚の整理を行いました。後半は、今年度の活動について話し合い、「日本十進分類法をより分かりやすく説明するポスターを作ろう」「自分のおすすめの本を紹介したい」「読み聞かせをしたい」などの意見が出されました。子供たちは協力しながら意欲的に活動に取り組んでおり、これからの活動が楽しみです。

　外国語では、ALTの先生と自己紹介ビンゴを行いました。好きな食べ物や季節、動物、教科などを３択から選び、ALTの先生や友達と英語でやり取りをしました。また、「favorite」の意味もイラストを交えながら理解し、文章をしっかり声に出して伝えようとする姿が見られました。楽しみながら意欲的に活動に取り組んでいました。

　算数では、文字を用いて数量の関係を表す学習をしました。自分で考えた注文の代金を式に表したり、友達の式から場面を読み取ったりする活動を通して、文字を使った表現への理解を深めました。また、九九の復習にも継続して取り組み、基礎的な計算力の向上を目指しました。

３校時からは引き渡し訓練を行いました。保護者の方々にご協力いただき、避難訓練を行うことができました。ありがとうございました。

今日は「葛飾教育の日」による学校公開が行われました。保護者の方にご協力いただきながら生活科で鉢植えに種を植えたり、ゲストティーチャーの方を招いたりと、各学年、様々な授業の様子が見られました。

前半、後半の時間で目一杯元気に、汗を流しながら遊ぶ様子が見られました。帰りはペアの学年で頑張って学校まで歩いて帰りました。今回の全校校外学習で、班の皆と交流が深められたようです。今後のたて割り班活動が楽しみです。

大繩、ドッジボール、リレー、だるまさんが転んだ、鬼ごっこなど、６年生が事前に計画した遊びで楽しく遊びました、爆弾ゲームでは、６年生がリコーダーで音楽を流すなどの工夫も見られました。