晴天の日が続くと思いましたが、今日も曇りでした。
しかし、校庭での体育はできるので元気に外へ出てくる子供たちです。
２年生の体育は、運動会に向けて、団体競技と短距離走の準備をしていました。
３年生は、短距離走を実際に走っていました。
６年生の理科の時間です。今は、水溶液の性質について調べているところです。今日は、水溶液に金属を入れるとどうなるかを調べていました。

全校朝会がありました。朝会では毎回６年生の代表児童が全校に向けて言葉を言ってくれます。今日は、運動会に向けての話をしてくれました。そして、校長先生が優勝チームにおくられるトロフィーを見せてくれました。応援団の集まりがあったり、赤白チームが決まったり、運動会に向けて全校で取り組んでいます。
その後に先生方が劇をしてくれて、今月の生活目標「気持ちのよい言葉づかいをしよう」について皆で考えました。
今日の給食は、ftちゅうかふうおこわ　ねぎだれラーメンサラダ　かきたまじる　牛乳でした。

避難訓練がありました。「おかしもち」を守って校庭に避難をしました。煙は横よりも上に広まっていきます。煙を吸うのを避けるために、日ごろからハンカチをポケットに入れておきましょう。避難訓練の後、3年生と４年生が煙体験をしました。ほとんど前が見えない状態で小さくかがみながらテントの中を歩きました。
今日の給食は、チリコンカン　ちくわのカレーあげ　ようふうスープ　牛乳でした。

久しぶりに雨が降らなかったので、校庭遊びができました。
曇り空の下でも、子供たちは歓声をあげて楽しそうに友達と体を動かしていました。
改めて、外へ出て体を動かすよさに気付く子供たちです。

昨年度、学校だよりでお知らせいたしましたが、小学校の運動会は、社会の変化や教育方針の変遷を色濃く反映し、安全性を最優先しつつ、子供たちの成長と学校・家庭・地域との連携を育む場として変化し続けています。コロナ禍での中止期を経て、児童の安全確保（けがの防止、熱中症対策）と児童・保護者の負担軽減の重要課題を解決しつつ学習の成果を発揮する観点から、10月開催、準備や練習時間の削減を軸に、「令和の運動会」を創造しています。
１　児童のその学年での成長を示す発表会（体育・特別活動等）秋開催　未来祭同様
２　10月土曜日の半日開催・給食なし（雨天延期等による食材の管理・衛生上より）
３　ダンス・表現運動の練習時間削減（競技種目のみ）日常の体育学習の中で
４　「勝利をめざす」がめあて　短距離走・学年団体競技・リレー・応援合戦
５　団体競技・係活動などでの自主性・自発性を生かした活動の啓発
６　なかまとともに「笑顔・元気・思いやり」と勝負後はノーサイドの精神！
７　PTAへの協力要請　削減
８　保護者のマナー向上
以上が、亀青小が提案する今年度の運動会のかたちです。ご理解ご協力をお願いいたします。
さて、保護者・地域の皆様にご覧いただくのは、発表の場面ですが私たちが最も大切にしているのは、発表までの「過程」です。オリンピック選手が一瞬のために４年間全精力を費やして臨むことと比較するのは大げさですが、子供たちが自分の立てた目標を達成するために、自分で考えたり、工夫したり、試したりすることは、多くの成果を生み、多くを学ぶことにつながります。
ただやった、やらされたことはいつか忘れますが、自分で「考えて」やったこと、心が動いたことはいつまでも忘れないものです。これが「主体的に」ということです。発表の見た目は、同じでも、そこまでの「過程」に育まれたものは主体的かどうかで成長の差が大きく表れます。
学校生活については、昭和の時代からの踏襲する形だけの時代に終わりを告げなくてはいけません。現在の子供たちは、現状を小学生なりに把握し、自分で先を見つめ、見通しをもち、未来を見据えて自ら考え、実践していく力をつけられるのです。そうしていかなければ、不透明な時代を自分で考えて強く生き抜いていくことはできないでしょう。
日々の学習の時間でも同様の力を付けさせていくことを実践しています。現在、本校で研究を進めている国語科の内容は、高学年になるまでに簡単に言ってしまうと一単元の学習計画を一人一人が自分で立て、その物語や説明文をより深く読み取ることができるようになり、国語学習が楽しくなるようにするという研究です。ただ、聞いて、書いて、覚えるだけの学習から子供全員が解き放たれる研究をしています。そしてこの研究から、すべての教科・領域の中でも「自分が、自分で」考える習慣を身に付け、いつ・どこでも課題を自分の考えで解決していく力を育むのです。『笑顔・元気・思いやり』を学校・社会で持続可能にしていくために！
運動会の中でも、亀青小学校の子供たちは自分や自分たちで考えたり、工夫したり、実践したりしたことを生き生きと力いっぱい表現してくれることでしょう。そんな真剣な表情が感じられたときには、ぜひ大きな拍手と称賛をお願いいたします。

なかよし学級の体育の時間です。
フロアーホッケー協会の方をお招きして、３回目の体験です。
今日は、協会の方と先生方も一緒にシュート練習をしたり、ゲームの動きをしたりして、楽しくフロアーホッケーに親しみました。

４年生が社会科見学で、中央防波堤と虹の下水道館、東京都水の科学館に行きました。
中央防波堤は、最近の雨のために冠水して見学ができませんでしたが、施設で映像を使って説明をしていただきました。
虹の下水道館では３グループに分かれて、汚水をきれいにする流れについて学習することができました。
お弁当は、残念ながらバスの中で食べましたが、その後、水の科学館で東京水について楽しく学ぶことができました。

柔道、剣道、書道、消防署写生会の表彰もありました。頑張っている仲間に温かい拍手を送りました。
４年生国語「一つの花」の学習様子です。三人組になって、お互いに意見を伝え合い深め合いました。

保健給食委員会の発表がありました。牛乳パックの洗い方や、回収された牛乳パックがどうなるか紹介してくれました。牛乳パック２０個でトイレットペーパー１つになるそうです。給食の後に毎日行っている牛乳パック洗いも意識してできそうです。

今朝は、児童集会で保健給食委員会の発表がありました。牛乳パックを回収する理由について分かりやすく教えてくれました。そして、みんながどのように切って、洗って集めるのが良いかも教えてくれました。
続いて夏休み中に柔道・剣道・書写で頑張って賞をいただいた児童と消防写生会で賞をもらった児童の表彰をしました。また、転入生の紹介もありました。
１年生の図画工作の時間です。パステルカラーのきれいな花をそれぞれ描いていました。

校庭の改修工事が終わりました。６年生が早速、100mと50mとタイムを測りました。ひさしぶりに校庭で思い切り走りました。来週から校庭で体育を行ったり、遊んだりすることができます。楽しみですね。
今日の給食は、さつまいもごはん　ぶたにくのしょうがやき　すましじる　みたらしだんご　牛乳でした。

なかよし学級がフロアーホッケーの体験教室を行いました。
協会の方々に教わりながら、ドリブルをしたり、シュートをしたりして楽しむことができました。
４年生の国語の授業を参観しました。保護者の皆様も４年生のときに学習したと思われる「一つの花」を詳しく読み深めています。
教科書の中の名作です。４年生の上巻に載っていますので、皆様もぜひ今一度お読みください。
６年生の社会科の授業を参観しました。江戸時代「幕府はどのようにして人々を支配していたのだろうか？」を調べる学習をしていました。「どのように」を調べて「なぜ」を考えるとまた楽しく学べますね。

BIO委員会の発表がありました。BIO委員会は夏休み中も毎日学校にきて、かめやめだかの世話をしてくれています。日ごろの活動の様子や、新しいかめの紹介、名前を募集することを知らせてくれました。どんな名前になるのでしょうか。楽しみです。

２年生が校外学習であらかわ遊園に行きました。
校外学習のめあては、けがなし、事故なし、ケンカなしをみんなで考えて、笑顔・元気・思いやりにあふれる一日にすることです。
久しぶりの晴天で暑く感じる一日でしたが、なかまと相談して様々なアトラクションを経験する２年生は、笑顔にあふれいまし。

６年生の水泳記録会がありました。天気が悪く、延期されていましたが本日何とか挙行することができました。６年間の水泳学習のまとめができてよかったです。
クラブ活動がありました。どのクラブも軌道にのって活発な活動になっています。科学クラブは、石けんづくりに全員で取り組んでいました。様々な香りや色を着けて形も整えていました。
ダンスクラブは、10月の亀有まつりの舞台公演に向けて熱の入った練習をしていました。仕上げをして、どんなダンスを披露してくれるのか今から楽しみです。

５年生がTGG（TOKYO GLOBAL GATEWAY）に行ってきました。
前半は、トラベルゾーン・エアポートゾーン・キャンパスゾーンに分かれて、後半は身近なものから効果音を作り出そう、橋を製作して強度を競おう、コマ撮り作品を創ろうのコーナーに分かれてイングリッシュオンリーの世界を味わってきました。
とても楽しかったという感想が聞かれました。

４年生図工では、それぞれの作品に必要なものを考えながら、木をのこぎりで切ったり、毛糸をまいたり、ボンドで小さな部品をにつけたりしていました。作品が出来上がるのがたのしみです。なかよし学級が作成した作品が図工室天井に飾られていました。
今日の給食は、キムタクチャーハン　こまつなはるさめサラダ　ちゅうかたまごスープ　牛乳でした。

今日の給食で新メニューのガーリック揚げパンが出ました。とても美味しかったのですが、子供たちはいつもの甘い揚げパンが好きなのでどうかと思い感想を聞きに教室を回ってみました。
するとどのクラスでも、「ガーリック揚げパンがおいしかった」と手を挙げてくれました。

５年生の家庭科ではミシンの使い方を学習しています。実際にミシンを見ながら名称を確認しました。休み時間、６年生が未来祭に向けて合奏の練習をしています。アコーディオンは重たい楽器で左手でジャバラを操作して、音を出します。大人でも肩や腕が痛くなりますが、粘り強く練習を積み重ねています。
今日の給食は、ガーリックあげパン　ひじきサラダ　ポークビーンズ　つぶつぶみかんゼリー　牛乳でした。

葛飾教育の日、道徳授業地区公開講座の日でした。
５．６年生は、１時間目に警視庁亀有警察の方から、闇バイトの怖さについてお話をいただきました。
今回は、全学級で「人とのかかわり」についての題材を取り上げて授業をしました。
公開講座では、家庭・学校・社会での道徳教育について考え、「人とのかかわりで大切にしていること」を話し合いました。