子供たちが、自分にとって内容の理解や記憶の定着、思考の整理・深化に適した学習方法を、意図をもって選択し、自らペースや到達目標などを調整しながら、自走して学ぶ力を身に付けていく。

この趣旨に基づき、「自由進度学習」と呼ばれる授業の進め方を取り入れて、６年生が学習を進めています。

全ての子供が生まれながらに備えている、未知のことを知りたいという意欲や主体性を発揮できる授業づくりを大切にしていきます。

漫才コンビ「オシエルズ」の矢島様をお招きして、教育漫才の授業を行いました。自分のためにする笑いは「ふざけ」であり、相手を傷つけてしまうかもしれないこと、楽しい笑いは人のためにするもので、相手と協力しながらつくり出すものであることを教わりました。

今日のひとときで心に残ったことを、周りの人とのより気持ちのよいコミュニケーションに生かしてほしいと思います。

学校の創立７０周年の節目を迎えた喜びをみんなで共有し、学校のことをより深く知る機会にしたいという思いで、代表委員会や集会委員会の児童が中心となって児童集会を行いました。

くす玉を割るオープニングから、趣向をこらした松上小や新小岩に関するクイズ、気持ちが一体となって響いた全校合唱まで、子供たちにとって心に残るひとときとなったのではないでしょうか。

会場の出入口では、全校児童一人一人の手形を葉っぱに見立ててつくった松の木が、子供たちの集会の様子を見守っていました。