まず、「倍」を分数で表せる理由を数直線や言葉などを使って各自で考えました。次に3〜4人で 意見を出し合い、まとめたものを全員で共有し、分数でも「倍」を表せることを学習しました。

　壁になる板でしょうか。周りが囲われ始めました。いよいよ建物のようになってきました。

　3つの数の引き算の学習をしました。まず、お話に合わせてブロックを動かして、次にそれを式にしました。どうしてそのような式にしたのかを友達と説明し合いました。

　工事は着々と進んでいます。いろいろな機械や道具、材料がコンクリートの上に置かれています。柱の元になるようなものも見えます。

　20年前の小学生の数「1825人」と 現在の小学生の数を「1263人」を概数で表しました。数直線を使ってその方法について説明をし合いながら考えを深め、概数にした理由をまとめました。

　まず6分間、自分で黙々と考え、次に3人で自分の考えを説明し合いました。その後、考えを共有して、みんなで今日のポイント「 くり上がりが連続しても何回あっても筆算の仕方は同じ」 をまとめました。

　雨の隙間の校庭遊び。９月の長雨でなかなかできなかった外遊びのために多くの子供たちが校庭に出てきました。出前授業に来ていただいていた、元ラグビー選手の方々も一緒に遊んでくださっていました。

　10月２日（金）4年生の体育「タグラグビー」の出前授業がありました。
　パスや動き方など、お手本も見せてもらい、楽しく学びました。最後に、ラグビーボールをプレゼントしていただき、とてもうれしそうな子供たちでした。"

　2Lのジュースを3人で等分すると1人分は何Lになるか、立式した後に考え方を図で表しました。

　先生たちも２月の学習発表会に向けて、作品作りを開始しています。何ができるか、楽しみです。

　３年生の給食の様子です。この日は、甘辛く煮た油揚げが混ぜ込まれた稲荷ご飯と呉汁、ししゃものごまフライでした。お代わりする児童もいて、楽しい給食のひと時でした。

　クレーン車でいろいろな資材が運び込まれていました。これから２階部分の作業が始まります。周りを囲う足場も、また上に伸びているようですね。

　3本の直線で囲まれた形が三角形、4本の直線で囲まれた形を四角形、ということをもとに、いろいろな三角形と四角形を調べました。

　葛飾区役所→柴又帝釈天→寅さん記念館→北星鉛筆工場の見学に行きました。
　葛飾区役所では、すぐやる課の方に区役所の中を案内してもらいました。リサイクル清掃課の３Ｒの説明に興味津々でした。
　北星鉛筆工場では、会長の話をたくさん聞いて、昔からの鉛筆のつくり方を学びました。

　葛飾区役所→柴又帝釈天→寅さん記念館→北星鉛筆工場を見学してきました。
　帝釈天では、雨の中でしたが、しっかりと話を聴くことができました。バスの中でも、「インドの神様なんだねー。」と聞いたことをふり返っていました。
　寅さん記念館では、昭和の街並みや家具を見て、今との違いを楽しんでいる様子が見られました。

　いよいよ２階の床になるコンクリートが流し込まれました。一面灰色になっています。雨が多い日は、水たまりができてしまい、作業員さんが排水をしていました。

　ゴミ捨て場ではないところに ゴミを捨ててしまった主人公の葛藤や後悔についてみんなで 考えました。 決まりを守らなかったことで、誰が困るのか、ということみに思いを向け、自分が守ってよかった決まりについて意見を交換し、考えを深めました。

　低学年の子供たちが集まって、みんなで遊びを決める学習をしました。みんなで決めたのは、ハンカチ落とし、いす取りゲーム、爆弾ゲームです。ルールを確認しながら、楽しく遊びました。

　中学年高学年の子供たちは、「スウェーデン刺繍」でクッションカバーやランチョンマットの模様を作っています。刺繍糸を刺繍針に通し、一針ずつ確かめながら模様を縫い進めていました。みんな静かに真剣です。出来上がりがとても楽しみです。

　練習してもなかなかできない逆上がり。練習中の登場人物の葛藤を考え、できるようになった時、どんな気持ちだったかを想像しました。その後、 自分が頑張ってできるようになったこと、その時の気持ちを思い出し、あらためてやり遂げることの素晴らしさや大切さを感じていました。