6年生の算数では、1つの点を中心にした拡大図のかき方について考えました。中心となる点から各頂点までの長さに着目し、コンパスで長さを測り取ったり、定規で長さを測ったりしながら、2倍の拡大図をかきました。これまでに学習した拡大図の性質を生かし、より簡単に作図する方法を見付けることができました。

　5年生の算数では、四角形の4つの角の大きさの和について考えました。これまでに学習した「三角形の内角の和は180°」というきまりを使い、四角形を三角形に分けて求めました。自分の考えを図や式を使って友達に説明し、さまざまな求め方を確かめ合いました。

　５時間目に体育館に２年生全員が集まり、運動会に向けての話をしました。
　個性あふれる２年生にあった曲を紹介したり、これからの練習に向けての心構えなどを確かめたりしました。

　6年生の算数では、三角形の拡大図をかく学習をしました。5年生で学習した合同な図形の作図方法を振り返り、辺の長さや角の大きさに着目しながら拡大図をかきました。これまでに身に付けた作図の方法を生かして、新しい学習に取り組む姿が見られました。

　3年生の算数では、わり算の余りについて学習しました。わられる数を変えて計算を比べることで、「余りはわる数より小さくなる」というきまりに気付きました。見付けたきまりを使って、答えが正しいか確かめることもできました。

　5年生の算数では、三角形の3つの角の大きさについて調べました。三角形を実際に切り取って1つの点に集めることで、3つの角の和が180°になることを発見しました。自分がかいた三角形でも同じきまりが成り立つことに驚き、実際に作ったり動かしたりして確かめることの大切さを感じました。

５校時に６年２組が理科で「生物と地球環境」の学習を行いました。地球環境を守る仕組みについて調べてきたことを、タブレット端末を活用してまとめました。６年生はタイピングスキルも上達してきています。

今日からまた給食が始まりました。各学級、給食当番が中心となり、皆で協力しながら配膳の準備をしました。子供たちに給食の感想を聞くと、声をそろえて「おいしい！」と元気な声が返ってきました。子供たちの笑顔もたくさん見られました。

始業式後は、各学級での活動となりました。担任からの話、夏休みの宿題提出、夏休みに体験したことのスピーチ、楽しいレクリエーション、自由研究の発表、プリント学習、係活動決め・・・、など様々な活動が行われていました。また、友達と会えたことに喜んでいる様子も見られました。今学期も日々の学習や学校行事等を通して、子供たちが大きく成長してくれることを教職員一同、楽しみにしています。保護者、地域の皆様、今学期もどうぞよろしくお願いいたします。

今日から２学期が始まりました。朝の時間に体育館で始業式を行いました。皆、とても落ち着いた雰囲気の中、しっかりとした姿勢で、真剣に話を聞く姿が見られ、感心しました。４年生代表児童３人が、この２学期頑張りたいことを、堂々と皆に発表する姿が見られました。