夏休み期間中、お手紙でお知らせしている日程で学習センター（図書室）を利用できるようにしています。宿題に取り組む子供たちや、調べる学習コンクールに向けて資料を集める子供たちの姿が見られます。落ち着いた環境の中で、それぞれが意欲的に学習を進めています。

　本日から夏季学習教室が始まりました。参加した子供たちは、それぞれの課題に集中して取り組み、落ち着いた雰囲気の中で学習を進めていました。
　夏休み中も、学習習慣を継続しながら、一人一人が目標に向かって努力できるよう支援していきます。

　6年生が堀切中学校を訪問し、学校体験に参加しました。全体説明を聞いた後、実際に授業を体験し、中学校での学習や生活について理解を深めることができました。

　教職員による服務研修を実施しました。児童が安心して学校生活を送ることができるよう、教職員としての心構えや責任について改めて確認しました。

　各学級で大掃除を行いました。1学期の間お世話になった教室や特別教室を、感謝の気持ちを込めてきれいにしました。
　子供たちは、机や椅子の下など、普段の掃除ではなかなか手が届かない細かい場所まで、一生懸命掃除に取り組んでいました。みんなで協力しながら学校をきれいにすることができ、気持ちよく1学期を締めくくることができました。

　終業式の校長先生の話では、各学年の通知表に書かれていた頑張りを紹介し、1学期の成長を全校で振り返りました。どの学年の児童も、それぞれの学習や学校生活に一生懸命取り組んだことが伝わってきました。
　また、2年生と6年生の代表児童4名が、1学期に頑張ったことや2学期の抱負を発表しました。堂々とした発表からは、自分の成長を見つめ、次の目標に向かって頑張ろうとする気持ちが感じられました。
　終業式の後には、生活指導主任から夏休みの過ごし方について話がありました。安全に気を付けながら、規則正しい生活を送り、有意義な夏休みにしてほしいと思います。
　2学期に元気な笑顔で登校してくることを楽しみにしています。

　4年生で国語科の校内研究授業を行いました。教材は「アップとルーズで伝える」です。子供たちは、写真の撮り方による伝わり方の違いに着目しながら、筆者の説明の工夫について意欲的に考え、学びを深めていました。
　授業後には、教職員による研究協議会を行いました。授業で見られた子供たちの姿や学習の成果について意見を交流し、よりよい授業づくりに向けて活発な協議を行いました。今回の学びを今後の授業実践に生かし、子供たちの学力向上につなげていきます。

　本日の音楽朝会では、まず発声練習を行い、その後、全校児童で「地球星歌」を合唱しました。体育館いっぱいに美しい歌声が響き渡り、心を一つにして歌うことができました。
　合唱の後には、校長先生から「とてもすばらしい歌声でした」とたくさんほめてもらい、子供たちも嬉しそうでした。
　全校で素敵な時間を共有することができました。

　教職員を対象に、校舎3階からの避難を想定した防災研修を実施しました。
　研修では、校内に設置されている「救助袋」の使用方法について説明を受けた後、実際に救助袋を展張し、設置手順や安全な避難方法を確認しました。万が一、火災等により階段が使用できなくなった場合に備え、救助袋を使用した避難の流れや注意点について理解を深めることができました。
　災害はいつ発生するかわかりません。児童の安全を第一に考え、緊急時に迅速かつ適切な対応ができるよう、今後も定期的な研修や訓練を通して防災意識と対応力の向上に努めてまいります。

　5年生は、岩井臨海学校に向けて、体育館でキャンプファイヤーの練習を行いました。マイムマイムなどのダンスを踊ったり、「猛獣狩りに行こうよ」のゲームを楽しんだりして、本番の流れを確認しました。また、各係の児童もそれぞれの役割や動きを確認し、みんなで協力しながら準備を進めました。岩井臨海学校当日がさらに楽しみになる、有意義な練習となりました。

　6年生は、夏休みの課題である「調べる学習コンクール」に向けて、図書室で資料集めを行いました。児童はそれぞれのテーマについて本や図鑑を活用しながら情報を調べ、必要な内容を整理していました。友達と意見を交換したり、司書の先生に相談したりしながら、主体的に学習を進める姿が見られました。夏休み中の研究につながる充実した時間となりました。

　今日は子供たちが楽しみにしていた「おはなしランド」の皆さんによる読み聞かせがありました。短い時間ではありましたが、お話の世界を楽しむことができました。

　6年生は、日光移動教室で学んだことを新聞やリーフレットにまとめました。日光東照宮や華厳の滝などの見学地について調べたことや、実際に見て感じたことを分かりやすく紹介しています。
　完成した作品は校内の廊下に掲示し、5年生に見てもらっています。5年生は、来年度の日光移動教室に向けて興味をもちながら作品を読んでいました。
　6年生にとっては学びを振り返る機会となり、5年生にとっては来年度への期待を高めるよい機会となりました。

　7月27日、28日に実施される岩井臨海学校に向けて、キャンプファイヤーレクリエーションの練習を行いました。
　子供たちは円になり、本番で行うゲームやレクリエーションの進め方を確認しながら、楽しそうに活動していました。友達と協力して声を掛け合う姿も見られ、臨海学校への期待がさらに高まったようです。
　本番では、みんなで力を合わせて楽しいキャンプファイヤーにしてほしいと思います。

　4年生が「水道キャラバン」の学習を行いました。映像視聴や実験を通して、水道水ができるまでの過程や、水をきれいにする仕組みについて学びました。
実際に水のろ過実験を体験し、子供たちは興味をもって活動に取り組んでいました。普段使っている水の大切さについて考える、よい機会となりました。

　体育館でイングリッシュキャラバンを行いました。講師の先生から出される3つの英語のヒントを手掛かりに、体育館に貼られたイラストを探すゲームを楽しみました。子供たちは英語をよく聞き、友達と相談しながら意欲的に活動していました。

　3・4・6年生の図工作品を図工室に展示し、「ミニてんらん会」を開催しました。中休みと昼休みに図工室を開放すると、多くの子供たちが訪れ、友達や他学年の作品を興味深く鑑賞していました。作品の工夫や表現のよさに触れる、楽しい時間となりました。

　1年生は生活科の授業で水遊びを楽しみました。マヨネーズやケチャップの空き容器、ペットボトルなどに穴を開けて作った水鉄砲で、自分たちが作った的をねらいました。また、シャボン液を使って大きなしゃぼん玉やたくさんのしゃぼん玉を飛ばして遊びました。暑さを感じる中でしたが、子供たちは笑顔いっぱいで活動に取り組んでいました。

　全校朝会で、校長先生から「言葉遣いの大切さ」についてのお話がありました。
　これから夏休みを迎え、子供たちは学校だけでなく、地域や家庭、さまざまな場所で過ごす時間が増えます。その中で、多くの人と関わる機会も多くなります。
　夏休み中も、一人一人が思いやりのある言葉遣いを心がけ、気持ちよく人と関わってほしいと思います。

　算数の学習で、時計の見方や時刻の表し方について学習しました。時計の針の動きや1時間の長さを確かめながら、9時から11時までの時間の流れについて考えました。子供たちは、問題に取り組みながら、時刻や時間についての理解を深めていました。