英語の授業では、こどもの日について学び、こいのぼりの作り方に関わる英語表現にも触れました。振り返りでは、こいのぼりのうろこに「Fun！」「Happy！」「Good！」やにこちゃんマークなどを書き、自分の気持ちを表現していました。英語を通して行事に親しみ、こどもの日を楽しみながら、心豊かな時間を過ごしてほしいと願っています。

１年２組が国語で「はなのみち」の学習をしました。話の中で自分が「いいな」と思ったところを友達と紹介し合いました。なぜそのように思ったのか、頑張って理由も含めて伝える姿も見られました。

２年３組が図工で「クレヨン、パスでらんらんランド」の学習に取り組みました。こすってぼかしたり、重ねた色をひっかいたりして描きたいものを表していきました。描いている最中にも友達の作品を見て、「すごい」とため息を漏らす子もいました。

　外国語活動では、アルファベットに合わせて体を動かしたり、天気に合わせたジェスチャーで踊ったり、世界のあいさつゲームを行ったりしました。世界のあいさつを声に出しながら、いきいきとさまざまな国のあいさつを覚えていました。子供たちは活動を通して、英語に親しむとともに、自信をもって表現する姿が見られました。

　３年生の算数では、時間の計算について学習しました。時刻や時間の概念は抽象的なため、模型時計や数直線を操作しながら、視覚的なイメージをもって理解を深めています。今後も具体的な操作活動を通して、理解をより確かなものにしていきます。

５校時に離任式が行われました。この３月で転出した教職員に対し、子供たちから感謝の手紙が渡されました。最後に「さようなら」の歌で気持ちを伝えるなど、心温まる式となりました。これまで教えてもらったことを大事にして、子供たちにはこれからさらに様々なことに頑張って取り組んでいってほしいと思います。

今朝の全校朝会では、校長からの話の後、委員会活動の各委員長の紹介がありました。委員会の活動内容を端的に皆に説明することができました。
朝会終了後は、６年生の鼓笛隊の演奏に合わせて、行進して体育館から教室に向かっています。

　６年生の算数では、これまでに学習した多角形について、線対称な図形か、点対称な図形かを調べました。子供たちは、教具を使って図形を180°回して重なり方を確かめたり、図形の上に対称の軸を書き込んだりしながら考えました。調べたことを表に整理することで、多角形の特徴を比較し、図形の性質について理解を深めることができました。

終演後は、近くの公園でお弁当を食べ、学校に向かいました。行き帰りの道や駅、電車の中でも落ち着いて行動することができました。今回の観劇を学芸会に生かしていってほしいと思います。

今回は劇団四季「はじまりの樹の神話」を観ました。とても素晴らしい劇に皆、真剣に観ている様子が見られました。

６年生が「こころの劇場」を観劇しました。出発前に注意事項について確認した後、電車を使って市川市文化会館に向かいました。

　４年生の算数では、気温の変わり方を読み取り、比較する学習を行いました。子供たちは、２つの折れ線グラフを１枚に重ねて表すことに驚いていました。北海道の３つの地域の気温の変化をもとに、表で比べるよりも、重ねて表すことで変化の違いが分かりやすいことに気付いていました。今後も、生活や社会と結び付けながら、グラフを活用して考える力を高めていきます。

　５年生の算数では、かさを比べる方法について考える学習を行いました。１辺が１cmの立方体の積み木を積み重ねる活動を通して、子供たちは、１つずつ数えるよりも、かけ算を使ったり、何段あるかを計算したりするほうが効率よく求められることに気付いていました。今後も、具体的な操作を通して、量の見方を深めていきます。

　展開図からできる立体の大きさについて考える学習に取り組みました。子供たちは、組み立てたときの形を想像しながら、辺の長さに着目して体積の違いを予想していました。話し合いを通して、たて・よこ・高さの3つの長さを基に、大きさを論理的に捉える大切さに気付くことができました。

本日、全国学力調査が行われました。６年生が皆、真剣に国語、算数の問題に取り組む様子が見られました。

１校時に１年３組が、学級活動で連絡帳の使い方について学びました。家庭への連絡事項を描いた紙をのりで連絡帳に貼りました。皆、担任の話をしっかりと聞きながら取り組む様子が見られました。今、１年生は、学校生活について１つ１つ学んでいるところです。

朝の時間に、今年度第１回目のたて割り班活動が行われました。今日は初めての会ですので自己紹介をしたり、全校校外学習についての確認をしたりしました。６年生がしっかりと下級生をまとめていて頼もしく思いました。今年度も、本校の「特色ある教育活動」である異学年交流の充実を図っていきます。

１・２校時に２年生が生活科で「春さがし」の学習を行いました。学校から近くの須磨児童遊園に行き、春の草花やチョウ、ダンコムシなどを見付けて観察しました。これからも身の回りの「春」に目を向けて、様々な発見をしてほしいと思います。

６校時に６年１組が体育で「体の動きを高める運動」の学習を行いました。ボールを使いながら、楽しく活動に取り組む様子が見られました。学習の見通しをもちながら、児童が主体的に学習に取り組むことができるよう、引き続き指導を行っていきます。

　点対称な図形の性質について調べ、理解を深める学習に取り組みました。方眼を利用して点対称な図形を完成させる活動では、全体の形を予想しながら丁寧に作図する姿が見られました。対称の中心を意識しながら考えることで、図形の見方・考え方を広げることができました。