6月8日 気持ちをこめて「来てください」

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5校時に3年1組が国語の授業で、今週末に行われる「二上子どもデー」に招待する手紙の書き方について学習しました。教科書の例文を基に、手紙の書き出しや伝えることなどを確認しながら、手紙の下書きをしました。最後に友達と、書いた手紙がわかりやすく書けているのか、確認し合いました。

6月4日 4年 角の大きさの表し方を調べよう1

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 4年生は、半直線を回転させると、いろいろな大きさの角ができることを学習しました。2枚の円を組み合わせた教材を使い、様々な角をつくる活動を行いました。実際に手を動かしながら調べることで、角への理解を深めることができました。

6月5日 体育館遊び

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現在校舎改築中のため、朝の時間、中休み、昼休みに各学年ごとに交代で、体育館遊びをしています。今日の朝の時間は1年生が遊びました。ボール遊びやフラフープ、鬼ごっこなど、好きな遊びをして過ごす様子が見られました。

6月4日 1・2年生 交通安全教室

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1時間目に、交通安全教室を行いました。
葛飾警察署の方が来校し、交通標識や交通安全に関するビデオを見せてくれました。
1年生は簡易式の横断歩道を使って実際に交通ルールを守る活動もしました。

6月4日 学習問題を作り、学習の見通しを立てよう

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6校時に6年3組が社会「国づくりの歩み」の学習を行いました、前時に学習した縄文時代の様子を基に、弥生時代、古墳時代の様子を比較し、気付いたことから学習問題を作りました。担任がタブレット端末に配信した資料から、これから調べる必要のあることを共有し、学習の見通しを立てました。

6月4日 ぶんをつくろう

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3校時に1年1組が国語で「ぶんをつくろう」の学習を行いました。「言葉」が集まることで「文」ができることを理解し、実際に担任と確認しながらノートに文を書きました。平仮名も上手に書けるようになり、成長を感じました。

6月2日 6年 分数をかける計算を考えよう5

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 6年生の算数では、「逆数」の学習を行いました。かけると1になる数の関係に着目しながら、逆数の意味について考えました。ノートには自分の考えや気付きを整理してまとめるとともに、友達と考えを交流しながら多様な見方に触れ、学びを深めていました。

6月2日 わけをはなそう

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3校時に1年3組が国語で「わけをはなそう」の学習を行いました。自分が好きな動物の理由を考え、友達と伝え合いました。話型に沿って、自分の考えをわかりやすく伝える姿が見られました。振り返りでは「たのしかったのでまたやりたい」「ちゃんと伝わったかな」等の言葉が聞かれました。

6月2日 支えてくれる人々

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2校時に2年2組が道徳で教材名「じぶんがしんごうきに」を基に、自分たちを支えてくれる人々に対する感謝の気持ちについて考えました。友達と考えを共有したり、役割演技を通したりしながら、自分の考えを表現しました。

6月1日 「問い」と「答え」の文を見つけよう

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1校時に4年2組が国語で単元「アップとルーズで伝える」に学習を行いました。本文全体の「問い」の文と、その「答え」にあたる文を調べました。その後、友達と自分の考えを共有しました。
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