3年生は算数の学習で、「長いものの長さのはかり方と表し方」について学びました。校庭では、「10ｍくらい」と思うところに印をつけ、実際に巻き尺を使って長さを測りました。予想と実際の長さを比べながら、長さの感覚をつかんでいました。
　また、1kmを実際に歩き、かかった時間を計る活動も行いました。身近な体験を通して、長い距離の表し方や単位について理解を深めることができました。
　子供たちは友達と協力しながら、楽しんで学習に取り組んでいました。

　1年生は生活科の学習で育てている朝顔の観察を行いました。子供たちは、自分の鉢の前に座り、葉の形や大きさをよく見ながら、色えんぴつを使って丁寧に記録していました。
　「前より大きくなったよ」など、成長に気付く声も聞かれ、一つ一つの変化を楽しみながら観察する様子が見られました。
　これからどんな花が咲くのか、とても楽しみです。

　5年生が体力テストの一つである20ｍシャトルランに取り組みました。合図の音に合わせて校庭を往復し、自分の限界に挑戦していました。友達の応援を受けながら、最後まで粘り強く走る姿が見られました。

　3年生は図工の時間に「モンキーアスレチック」作りに取り組みました。厚紙を使い、形の組み合わせやつなぎ方を工夫しながら、自分だけの遊び場を表現していました。試行錯誤しながら立体の仕組みを考える姿が見られ、発想豊かに制作を楽しんでいました。

　6年生が「いろどりいため」の調理実習を行いました。にんじんや玉ねぎ、ピーマン、ハムを切り、「かたいものから順に炒める」ことを意識して調理しました。
　塩こしょうで味付けし、彩りよく盛り付けておいしくいただきました。後片付けまでしっかり取り組むことができました。

　集会委員会が企画した「学校のルール〇✕クイズ」を、体育館で全校児童が参加して行いました。クイズを通して普段の学校生活のルールを楽しく確認することができ、子供たちは互いに考えながら笑顔で参加していました。全校で盛り上がり、楽しいひとときとなりました。

　5年生の国語では、「言葉の意味がわかること」の学習を行いました。今日は、文章の要旨をまとめる活動に取り組み、タブレットや紙を使って整理しました。グループで互いの要旨を読み合い、意見を交流することができました。集中して学習に取り組む姿から、高学年らしい成長が感じられました。

　本校では、教員の資質向上を目的に校内研修に取り組んでいます。今年度は国語科を研究教科とし、教員同士で学び合いを進めています。
　研究授業を行い、その後の協議を通して、指導方法の改善に努めています。
　今後も研修を充実させ、子供たちの学びの充実を図ってまいります。

　6年生が、かつしかシンフォニーヒルズ モーツァルトホールで行われる狂言教室に参加します。
　葛飾区では、子供たちが文化や芸術に身近に触れる体験を大切にしており、伝統文化に親しむ機会を通して豊かな感性を育てることを目指しています。
　今日は、本物の舞台を鑑賞することで、日本文化のよさや奥深さを実感する機会としてほしいです。

　音楽朝会に向けて、1年生が体育館で音楽専科の先生と一緒に歌の練習をしました。歌は「ともだちになるために」です。知っている子も多く、元気に声を合わせて歌うことができました。本番の音楽朝会が楽しみです。

　全校朝会が行われました。校長先生からは、土日に行われた菖蒲の写生コンクールやオープニング式典についてのお話がありました。また、保健委員からは、はみがき週間のお知らせがありました。6月になったばかりですが、今日は夏のような暑さでした。体調管理に気をつけて過ごしていきたいと思います。