自主的な活動(5年生)

5年生が校長室に来ました。「たまたま校庭を歩いていたら、校庭にごみが落ちていました。隅々までよくよく見てみると他にもごみが落ちていたので、みんなで拾って集めてきました。」と報告に来てくれたのです。周りの様子に気付いたことと、自主的に活動したことが素晴らしいです。このことをきっかけに、5年生がますます成長していく様が目に浮かび誇らしく思います。
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英語あそび(若草学級 1組)

アルファベット体操です。繰り返し学んでいるので、文字の特徴をよく覚えて楽しく表現しています。


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音楽(いろいろな楽器をえんそうしよう)

歌唱と楽器での演奏を組み合わせて1曲を通します。楽器の部分ですが、最初は全員リコーダーで演奏します。続いて、木琴、鉄琴、オルガン、トーンチャイムと、計5種類の楽器に触れます。それぞれの楽器の特徴や演奏のコツについて学んでいます。

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朝読書(図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせ)

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昨今、大人も子どもも読書離れが顕著になってきています。学校では、子どもたちが気軽にいつでも本に触れることのできる環境づくりを大切にしています。これからも図書ボランティアの皆さんとの連携を大切にして、本に親しむことのできる環境を整えていきます。
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朝読書(図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせ)

今年度最後の読み聞かせの時間です。図書ボランティアの皆様からは、「子どもたちの反応が楽しみ」「読んだ後、感想を話してくれるので選書の参考になるし、次の活動への意欲につながる」といったお話を伺っています。
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音楽(1年生 校歌)

今日は、最後の音楽の授業ということです。教室を訪れた時には丁度、校歌を歌っていました。1年生がもう一度、かっこよく校歌を歌ってくれました。口を大きく開けて、元気に歌いました。最後に日直が前に出て、授業の終わりのあいさつをしたところ・・・。何かが始まりました。1年間音楽の指導をしてくださった先生へ、子どもたちからの感謝のプレゼントでした。お世話になったお礼の気持ちと、楽しく学習できたことに対する嬉しい気持ちが伝わってきました。


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全校朝会(表彰)その2

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最後は、書初め紙上展に作品が選ばれた児童です。様々な分野で得意なことを生かし、これからも力を発揮していきましょう。
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全校朝会(表彰)

今日は、3つのあの中で、あいさつとあとかたづけについて振り返りました。あいさつのよい姿、あとかたづけの良さについて改めて理解し、習慣付けていけるといいと思います。次に表彰です。まず、都の展覧会に代表として出品した児童です。続いて、「小林一茶 第25回全校小中学生俳句大会」に入選した児童です。
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中休み

1・2時間目には卒業式の通し練習をしました。儀式的行事での作法を心得て参加している高学年の姿は立派でした。その後の休み時間には、校庭に出て元気よく体を発散していたようです。今日はたくさんの子どもたちが外遊びを楽しんでいました。
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3月11日

東日本大震災が起きて15年が経ちました。また昨日3月10日は、東京大空襲から81年が過ぎました。災害、そして戦争で失われた尊い命に心から哀悼の意を捧げます。そして、こうして元気に生活できていることに改めて、感謝するとともに、平和を守ってきたいと思います。
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クラブ活動(最終回)

今年度最後のクラブ活動です。運動系、ものつくり、実験系、メディア系。興味のある活動に1年間取り組みました。

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朝学習(音読)

様々なやり方で、声に出して音読をしています。
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体育(若草学級 フロアホッケー)

6年生の卒業記念に、若草学級のみんなと校長でフロアホッケーをしました。若草学級の子どもたちは、姿勢やあいさつが素晴らしいです。全力で試合に挑み、勝ち負けを礼儀正しく受け入れる姿は、スポーツをする際のお手本となる態度です。また一緒にフロアホッケーを楽しみましょう。

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雨の中での登校の様子

傘を差し、1列に並んでの登校です。今日は、朝の集合から登校までの様子を先生たちも見に行きました。引き続き、安全に気を付けて登校しましょう。
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俳句の入選作品

本校では特色ある教育の一つとして、俳句づくりを行っています。四季に合わせて年4回俳句をつくり、句会なども行って互いの俳句を味わう活動もしています。また、年間通して各種コンクールに児童の作品を応募しています。
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6年生代表委員から(教室掲示の贈り物)その2

特徴をよく表しています。
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6年生の代表委員から(教室掲示の贈り物)

学校生活に役立つものを残していきたいという6年生代表委員のアイデアが形になりました。教室入り口の教室掲示を、それぞれ違うデザインで作成しました。
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たびだちの会(若草学級)

間もなく卒業する4人の6年生をお祝いする「たびだちの会」を行いました。保護者の皆様にも参観いただきました。全員合唱、ハンドベルの演奏は、練習の成果が出ていて素晴らしい出来栄えでした。温かい素敵な会になりました。6年生、おめでとう。
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社会(5年生 環境とともに生きる)

公害を乗り越えた北九州市では、環境を守り続けていくために、どのような取組をしているかについて調べ、考えました。
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国語(4年生 調べて話そう、生活調査隊)

聞き手に分かりやすくするために、グラフを示しながら発表しました。
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