木片と短い鉛筆（先日の鉛筆工場見学でもらったもの）を材料として、イメージしたものを形にしていく時間です。

静かに自分と向き合う書写の時間、みんなで予想を発表し合う理科の時間、そして掲示物は、国語の学習『わにの　おじいさんの　たからもの』に入る前に、イメージをまとめた掲示物です。子どもたちは、おに　にどのようなイメージをもっているのでしょうか。

今日の全体練習の前の応援団の練習の様子です。一つ一つ力を付けてきているので、全体の前でも堂々と演技ができていると思います。

今日の朝学習の時間は、運動会の全体練習でした。成績発表、優勝旗・準優勝旗授与、応援合戦を行いました。子どもたちは集中して取り組んでいます。当日は元気いっぱい応援しましょう。

14日の６時間目は、２回目の運動会係打ち合わせでした。きびきびと動く高学年の姿に頼りがいを感じました。運動会を支える大切な仕事です。当日よろしくお願いしますね。

生活科見学で葛西臨海水族園に行きました。水族園にて自然にふれあいました。園内ではグループで行動しました。２年生がリーダーとなり、１年生と一緒に協力して見学することができました。

お昼の放送をしている放送委員をたずねに放送室に行きました。短時間の中で分担を決め、給食原稿を読み、クイズを出し、音楽をかけ・・・素晴らしい連携です。休み時間に、放送委員が校長室に来てくれたので、「限られた時間の中で、充実した放送にするために何か工夫をしていることはありますか？」と聞いてみました。すると、「月1回の委員会の活動の時に、何をするのか決めておく。」「それでも間に合わない時は、大急ぎで相談して決めて本番に備える。」と答えてくれました。これからも活躍を期待しています。

赤のリボンの長さをもとにすると、白のリボンは？青のリボンは？自分の考えを数直線図に表し、みんなの前で発表しています。たくさんの子どもたちが発表したいと挙手していました。

分数を使った倍の表し方を考える学習です。数直線図をかいて考えます。もとになる数を1倍ととらえ、数直線図に表していきます。

表現種目の練習です。まず1時間目は体育館で行いました。動きの細かいところと、掛け声のタイミングを確認しました。２時間目には校庭に出て立ち位置の確認を行い、一曲通して踊りました。この表現種目にはあるメッセージが込められています。曲の始めと終わりに子どもたちが全員でいうセリフにご注目ください。

今日は未来わくわく館、山本亭、寅さん記念館、葛飾区役所と区内巡りをします。15時ころ帰校の予定です。

社会科見学に出かけました。今日は副校長先生が一緒です。出発式では、担任の先生から安全とマナーについての話がありました。続いて、副校長先生からは、「３つのあを意識して見学しましょう。」「みんながいつも勉強していて見ることのできない、昼間の葛飾区の様子をみてきましょう。」とお話がありました。たくさん学んできてくださいね。

金曜日の朝学習は、計算演習を中心とした算数の問題に取り組んでいます。コンパスの使い方を復習している学級がありました。また、ある学級では、今日は別プログラムを行っていました。副籍交流というものです。他校の友達と運動会のダンスで交流しました。楽しい時間を過ごしました。

練習の始めは声出しからです。今日も全力で取り組んでいます。

決められた条件の中で工夫しておまつりを楽しんでいました。

学級会で「クラスまつり」をすることに決め、お店を出すことにしたそうです。くじや、さかなつり、わなげ、焼きチョコと焼きそばや、射的がありました。

青と黄色の旗を使って表現種目に取り組んでいます。今日は風が強かったのですが、「本番も今日と同じように風が強く吹いているかもしれない。風を受けてもしっかり踊ることができるように意識して練習しましょう。」という教師からの声かけに応じて、掛け声も元気に踊っていました。

２回目の練習です。走順と奇数偶数に分かれて定位置にスタンバイすることを確認しました。続いてテイクオーバーゾーン内でバトンパスを行うこと、第２走者からはオープンコースになることなどを意識して学習しました。

集会委員会によるフラフープくぐり集会がありました。たてわり班のメンバーで手をつなぎ円になります。スタートの人から手をつないだまま順番にフラフープを送っていきます。1回目はまずやってみる。2回目は反対周り。そして3回目は、速さを競いました。集会委員のお手本が分かりやすかったことと、各班長が円の外で低学年のサポートに入ったことで、みんなゲームを楽しむことができました。

今朝は、運動会の応援歌「ゴーゴーゴー」を歌いました。この応援歌は子どもたちが大好きな歌です。掛け合いが楽しく3番は赤白一緒に歌うので、最高に盛り上がります。応援団は、朝から声を張ってがんばっています。