まずは、出席をとります。返事とともに、体調についても伝えていました。2学期のことについて見通しをもてるような話をしたり、学校のルールを再度しっかり確認したりしています。

１組は算数『20までのかずを数えよう』、２組は国語『よんだ本をしょうかいしあおう』の学習です。

小谷野エンジョイクラブから陸上指導の先生をお招きして、陸上教室を開催しました。『よい走り方』を体得するために、体の部位を意識して様々な動きにチャレンジしました。次回は、10月30日に開催します。お天気が良ければ校庭で行います。

事前学習で用意した、応援ボードをもって、選手にエールを送ります。サインエールは、音に頼らない応援スタイルとして日本初開催の今大会に向けて、現役のデフリンピック選手が考えたそうです。こすげ小のスタンド席からのサインエールも決まっていました。選手の皆さんに届いていたら嬉しいです。様々な学びにつながる貴重な体験をしました。

前の時間の学習では。10のたばがいくつあるかに着目して考えました。今日は、100のたばがいくつあるかに着目して、たし算やひき算の答えを見つけました。

葛飾区では、５・６年生の児童に向け、初めて見た文章を読み解く力が付くように、ワークシートを準備しています。今朝は、６年生がこのシートに取り組んでいました。テーマは、「人里にクマ　どう対応？」です。非常にタイムリーな話題です。

朝登校したら、教室で朝の支度を済ませます。８時25分から朝学習が始まりますので、その前の時間に、何人かの５年生が校庭で遊んでいます。サッカーやバスケットボールを楽しんでいます。こすげ小の遊び方の決まりである、「４年生以上がサッカーで遊ぶことができるのは朝の時間」を守り、時間で切り上げて楽しく遊ぶことのできている子どもたちです。

リレーをして遊んでいる子どもたちがいます。今、１年生は、なわとびに夢中になっているようです。練習するたびに上手に跳べるようになり、楽しそうです。「先生見て！」とたくさんの1年生がなわとびを跳ぶところを見せに来てくれました。もっと見たかったのですが、丁度チャイムが鳴りました。さっと教室にもどっていく子どもたちです。また見せてくださいね。

中休みと昼休みは3年生までの児童がサッカーで遊べる決まりになっています。安全面から、４年生以上の児童は朝の時間にサッカーで遊ぶ約束になっています。一つのゴールでは２年生が、もう一つのゴールでは３年生が遊んでいました。先生も一緒です。

まず、おにを決めて・・・おにごっこが始まりました。

しっかりとした筆圧で、漢字ノートに文字を書いています。

大豆のすごさを三点にしぼり、伝え合う学習です。伝えたいことに合う図やイラストを引用してまとめています。

子どもたちは、だれに、どんな気持ちを伝えようかを決めてカードを作っています。

飛び出す仕組みを生かして、カードを作っています。

放課後学習「こすげタイム」では、算数の計算の仕方の復習、言葉集め、漢字の書き取り、またはやるべき課題を自分のペースで進めるなどの、個に合った取組を行いました。

音楽会という大きな行事を経て、日常の生活が戻ってきました。12月は２学期の学習のまとめの時期です。登校日はあと17日となりました。振り返りを行い、自己調整を図りながら、学期末へとつなげていけるよう声をかけていきます。

スムーズな会の運営にお力添えをいただきましたＰＴＡ役員の皆様、子どもたちを日々励まし背中を押してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。皆様のおかげで素敵な音楽会となりました。

ご来賓の皆様、保護者の皆様、本日は、こすげ小学校の音楽会にお越しいただきありがとうございました。子どもたちはこの日のためにたくさん練習し、課題を乗り越え、みんなで音楽を創り上げました。たくさんの方々に応援していただき、集中して演奏する姿、そして盛大な拍手のもと、胸を張って退場する姿は、誇らしげで凛としていました。

終わりの言葉です。
明日は保護者鑑賞日です。皆様のご来校お待ちしています。

６年生です。