学習発表会に向けて(11月28日)

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各学年で練習や準備が進んでいます。写真は小道具を作成している様子です。その他、教室をステージに見立てて練習も進んでいます。

中学生職場体験(11月26日)

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卒業生がやってきました。中学生も子供たちもちょと緊張している感じがしましたが、勉強や遊び、給食等を通して、仲良くなってほしいです。

体育授業(11月25日)

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タグラグビーの授業がスタートしました。タグと呼ばれるものを付けて、ボールを運びます。ラグビーに近い陣取り型のゲームです。みんなで楽しめる規則をつくる学習をします。

あいさつ運動(11月21日)

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今週からあいさつ運動が始まっています。各クラス希望者で元気にあいさつをしています。

6年調理実習(11月20日)

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 家庭科の調理実習で「ベーコンポテト」と「もやしとえのきたけとわかめのスープ」を作りました。
 
 班で協力して、安全に楽しく・手際よく調理することができました。

勤労感謝集会(11月20日)

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全校集会で、給食さん、評議員さん、主事さん、司書さん、わくチャレスタッフさんを呼んで感謝の気持ちを伝えました。

デフリンピック参観(11月17日)

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4年生が大田区の体育館で開催されている、バスケットボール見学に行きました。静かな中でも選手たちの迫力あるプレーがたくさん見られました。

よりよい体育授業をめざして(11月14日)

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講師の先生をお迎えして、体育授業の研究会を行いました。子供たちはケンステップやボールを使って、たさくんの楽しい運動に取り組むことができました。

教育実習生研究授業(11月13日)

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実習生が、これまでの学びを生かし、授業を行いました。算数の「平行・垂直」の学習です。実習生もさることながら、子供たちも一生懸命がんばっていました!

花いっぱい運動(11月12日)

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花いっぱい運動「オリジナル花壇を作ろう」が行われました。

6グループで、「ガーデンシクラメン」、「ビオラ」、「ナデシコ」、「リシマキア」


の4種類の苗を「ときわ花クラブ」さんにご協力いただき、用意していただきました。


各グループ、1平方メートルの範囲の中で、苗の配置を自由にデザインしました。

「赤色を真ん中に入れよう!」

「リシマキアはアクセントとして、最後に置こう!」

「一度、遠目から見てもう一度決めなおそう!」

など、話し合う姿がどのグループも真剣でした。

◆週に2、3回、たっぷり水をあげること
◆枯れた花は、他の花に栄養がいかないから摘み取ること

この2つの条件を守れば、5月ごろまできれいに咲くそうです♪

ぜひ、来校された際には、校庭花壇をご覧ください。


花いっぱい運動(11月12日)

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ときわ花倶楽部の皆様のご協力のもと、3・4年生が、校内の花壇と常盤公園の花壇の花植えを行いました。花いっぱいがとても楽しみです。

多様な動きをつくる運動遊び(11月11日)

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各グループで「ケンステップ」を使って、片足ケンケンで跳んだり、方向変えて歩いたりする工夫をしました。どうやったら楽しく遊べるかな?

多様な動きを作る運動遊び(11月10日)

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1年生は、学年合同で体育の授業を進めています。14日(金)には、講師の先生の指導をいただく校内研究会での授業があります。用具を操作する運動(遊び)で、ボールを使って運動を楽しんでいます。どんな遊び方があるかな???

PTAブロックバレーボール大会(11月9日)

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新宿中学校で開催されました!日頃の練習の成果を発揮できるようにがんばってください!

「サカセみらい」種団子作り(11月8日)

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来年度、5月16日(土)から開催される

「全国みどりと花のフェアかつしか」


の会場を彩るための、種団子を作りました。




3年生で種団子を作るのは2回目です。

1回目は、学校の畑に植えました。



前回よりも、手慣れた様子の子供たち。



全国規模のイベントを盛り上げるため、




一つ一つの団子を丁寧に、愛情を込めて作っていました。



種団子に言葉を掛けている子供もいて、可愛らしかったです。

タネだんご植付(11月8日)

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午前中に3年生が作ったタネ団子を、午後、新宿みらい公園で植えてきました。希望者の3年生とその保護者の皆様、ときわ花倶楽部の皆様、区役所環境課の皆様と短時間でしたが、みんなで植えてきました。来年5月にはきっと花いっぱいになることでしょう。

葛飾教育の日(11月8日)

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感染症拡大防止対策のため、保護者の皆さんの参観はできませんでしたが、各学年、様々な学習に取り組みました。(写真はタネだんごづくりと糸つむぎ体験の様子)

校外学習(11月6日)

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5年生は新聞博物館でオリジナル新聞、カップヌードルミュージアムでオリジナルカップヌードルを作りました。どちらもしっかりと見学を終えた後の作成でした。

6年生 総合的な学習の時間の様子(11月3日)

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 6年生は「未来設計図を描こう」という単元の下、キャリア教育を学んでいます。
 今回は、校長先生や用務主事さんから「小学校教諭」「用務主事」「システムエンジニア」の仕事ややりがいなどを話してもらいました。これからの学習で、将来についての考えを一人ひとりがもてるようにしていきます。
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