今日の朝の挨拶は、2年2組の担当でした。挨拶運動の当番をとても楽しみにしている様子で、明るい笑顔で挨拶をしてくれました。先生の方ばかりを向いて挨拶してしまうため、「登校してくる人の方を見て、しっかり挨拶をしましょう」と声をかけられる場面もありました。午後には末広遊びがありました。担当の6年生は、前日に活動内容を担当の先生に報告に来てくれるため、安心して活動を行うことができます。活動は教室と体育館に分かれて行われ、教室では6年生が考えたクイズやゲーム、体育館では体を動かす活動を行いました。ドッジボールでは、1年生はまだ体が小さく、ボールを取ることが難しいため、取ったボールを譲ってもらい投げています。また、当てる際も相手が痛くならないよう考えて投げる姿が見られました。遊びの中でも、相手を思いやって行動することはとても大切です。末広遊びは、楽しみながらそのような態度を身につけることができる貴重な機会となっています。

　

　

今日の挨拶運動は、2年1組が担当しました。昨日まで挨拶運動を行っていた3〜6年生の様子を思い出しながら、一生懸命挨拶をしていました。はじめは少し恥ずかしそうで、なかなか声が出ない場面もありましたが、だんだんと笑顔が見られるようになり、最後にはしっかりと挨拶ができていました。また、今日は音楽朝会があり、「絆」を歌いました。「なかまとの絆をふりかえり、気持ちをこめて歌おう」というめあてのもと、体育館いっぱいにやさしい歌声が響きました。今年度も残り2か月となりました。今一緒に過ごしている友達とも、3月になると、6年生はそれぞれ新しい学校へ進学し、学年やクラスが分かれることもあります。今のつながりを大切にしながら、これから出会う新しい仲間に向けて、心の準備をしていけたらと思います。

今日のあいさつ運動は、3年2組でした。3年2組は、全員がぼうしをかぶり、きれいに整列し、明るく気持ちのよいあいさつをしてくれました。入口では、1年生が校内に入るため、順番を守って並んで待っています。末広小学校では、8時5分にならないと校内に入れないため、朝は多くの児童が入口付近に並んでいます。チャイムがなると、4年生が「1年生が先だよ！」とやさしく声をかけ、1年生が先に入りました。4年生は、昨年度までは3年生で、まだ幼さも見られましたが、4年生になり、たてわり班活動などを通して低学年を思いやる姿が増え、心も体も大きく成長した様子が見られます。中休みには、エンジョイランニングがありました。寒さがきびしい日でしたが、児童は寒さに負けることなく、笑顔で楽しそうに走っていました。

　

　

今日の挨拶は3年1組です、挨拶前に、担任の先生から「気持ちが伝わる挨拶をしよう」という声掛けがありました。気持ちが伝わるのは、丁寧にあいさつをすることと考え丁寧にあいさつをする子、はっきりと分かりやすく挨拶をすることと考える子、自分で挨拶の仕方を工夫して挨拶をしていました。4年生は図工の時間で版画を刷りました。自分で刷るのは初めてという子もいてなかなか上手に刷れません。自分で上手くいかなかったところを反省したりする子や友だちにアドバイスをもらっている子もいました。顔や手は真っ黒になりましたが、何度も挑戦して満足いくものが刷れたようです。中学年では、自分で考える力を伸ばし、高学年では自分で考えたことを実行できるよう指導しています。

　

今日の挨拶運動は4年2組です。子どもたちの明るい挨拶に、こちらも元気と力をもらい、気持ちよく一日をスタートすることができました。全校朝会では、校長先生から先週行われた「葛飾郷土かるた大会」金町地区予選についてのお話がありました。葛飾区郷土かるたは、葛飾区の名所などを題材にしたかるたです。末広小の選手たちは、1学期から休み時間や放課後に集まり、こつこつと練習を重ねてきました。大会では2位というすばらしい結果をおさめました。1位にはあと一歩届きませんでしたが、最後までどちらが勝つかわからない接戦で、がんばる姿がとても印象的でした。中休みには避難訓練を行いました。地震のあとに火災が起きたという想定でしたが、廊下にいた児童も先生の指示をよく聞き、近くの教室へ落ち着いて避難することができました。迷っている友達に声をかける姿も見られ、思いやりのある行動が光っていました。
※かるた4年生以上のチームは、1位となり区大会に進んでいます。

　

本日は「葛飾教育の日」でした。一時間目から多くの方にご参観いただき、ありがとうございました。写真は、三時間目に行われた人権集会の様子です。はじめに、各クラスの人権標語の発表がありました。「えがお」という言葉を取り入れたクラスや、「友達と助け合うこと」をテーマにしたクラスなど、さまざまな標語が代表児童によって紹介されました。子どもたちは緊張しながらも、背筋を伸ばして立ち、立派に発表することができました。その後、四年生が総合的な学習の時間で学んだ内容として、パラリンピックが戦後の負傷者のために生まれたことや、メダルに込められたさまざまな工夫について発表しました。最後に、代表委員による「いじめ」をテーマにした劇が行われました。相手を傷つけてしまったときには、素直に謝ることが大切であるというメッセージが、分かりやすく伝えられていました。

本日の挨拶運動は、4年1組が担当しました。4年1組には新しい友達が増え、今日は転入生も一緒に挨拶を行いました。初めての参加となった転入生に対して、クラスの友達が「ここに立って挨拶するんだよ」と、身振り手振りを交えながら優しく教える姿が見られました。校内では、明日から始まる校内書初め展に向けて、作品の展示を行いました。自分らしさあふれる文字がたくさん並んでいます。また、図工室前には1年生と5年生の作品も展示されています。明日のご来校の際には、ぜひご覧ください。

　

　

本日の挨拶運動は、5年2組が担当しました。寒い中でしたが、声をしっかり出し、相手に伝わるように気持ちのよい挨拶をすることができていました。2枚目の写真は、中休みに行っている「エンジョイランニング」の様子です。児童の体力向上を目的に、毎週2回実施しています。児童同士がぶつからないよう安全に配慮し、走るコースを工夫しています。また、突然走り出すのではなく、最初に準備体操を行い、体をしっかりほぐしてから3分間のランニングを開始しています。今年度からの取り組みですが、寒さに負けず、児童は元気いっぱい楽しそうに走っています。中休みの短い時間ではありますが、毎日少しずつ続けることで、運動する習慣を身に付けていきたいと考えています。

今日は、5年1組が挨拶当番を担当しました。挨拶運動には、担任の先生や専科の先生方も一緒に参加しています。さすが高学年ですね。5年生は、挨拶をする相手の方に体を向けて挨拶するなど、工夫した姿が見られました。低・中学年の児童も、その様子を見て真似をしてくれるとよいと思います。2年生は、2時間目に人権標語づくりに取り組みました。標語が「5・7・5」で成り立っていることや、人権に関わるキーワードを先生が黒板に示すなど、考えやすい工夫がされていました。難しそうな表情を浮かべながら、「5・7・5」を確かめるために指で数を数え、一生懸命取り組む姿はとても微笑ましいものでした。葛飾教育の日には、体育館で人権集会を行います。ぜひご覧ください。

今日は、6年2組が挨拶当番でした。朝から学校が明るくなるよう、相手の方をしっかりと見てお辞儀をするなど、動作をつけた挨拶をしていました。全校朝会では、校長先生からお正月飾りや「どんど焼き」についてのお話がありました。お正月飾りは多くの児童が知っていましたが、どんど焼きは知らない児童もいたため、みんな興味深く聞いていました。また、2人の転入生の紹介がありました。2人は兄妹で、4年生の男の子はバスケットボールが好き、1年生の女の子は本を読むことが好きだそうです。早くみんなと仲良くなれるとよいですね。末広小学校に楽しいお友達が増え、新年からうれしいニュースとなりました。