2/6 チャーハン 大豆入り春巻き 白菜スープ 牛乳
【今日の給食】 2026-02-06 12:15 up! *
2/5 米粉入りコッペパン スパニッシュオムレツ オニオンドレッシングサラダ コーンチャウダー 牛乳
【今日の給食】 2026-02-06 12:05 up!
1/5来年度に向けたクラブづくりが始まっています
今日は暖かく、過ごしやすい一日となりました。ここ数日、学校内はいつも以上ににぎやかです。現在、来年度に向けて、自分たちのクラブを立ち上げようと、5年生が中心となって活動しています。来年度から、クラブ活動は先生が決めるのではなく、子どもたち自身が「作りたいクラブ」を考え、立ち上げる方法に変更しました。クラブを作るためには、発起人が9人集まることが大前提です。そのため校内では、「〇〇クラブはどうですか」と声を掛け合ったり、ポスターを掲示したりと、仲間集めの取り組みがあちこちで見られます。これからどんなクラブが誕生するのか、とても楽しみです。3枚目は、2年生の図工「すてきな木」の作品です。タイトルの通り、すてきな木が2年生廊下前にたくさん並んでいます。
【できごと】 2026-02-05 15:59 up!
1/4英語に親しむ、あたたかなひととき
今日は寒さが和らぎ、暖かい一日となりました。2時間目には、2年生の教室から元気な声が聞こえてきました。英語の時間です。先生の質問に答えようと、子どもたちは一生懸命手を挙げていました。葛飾区では、英語に親しむ時間を年20回設けており、本校でもALTの先生による工夫を凝らした授業が行われています。これからも、楽しみながら学ぶ姿を大切にしていきたいと思います。
【できごと】 2026-02-05 06:59 up!
1/3算数を身近に感じる学習
今日は一段と寒さが厳しい朝でした。3時間目の一年生の算数の授業では、「いかしてみよう」という単元で、校内にあるさまざまな物を数える「数探しビンゴ」に取り組みました。身近なものを実際に数える活動を通して、算数をより身近に感じたり、実際の生活と結び付けて考えたりすることをねらいとしています。子どもたちは友だちと声を掛け合いながら、楽しそうに数を数え、「こんなところにもあったよ」「こっちはいくつかな」と意欲的に取り組んでいました。体験を通して学ぶことで、数への理解を深めるとともに、学ぶ楽しさを感じる時間となりました。
【できごと】 2026-02-05 06:58 up!
2/4 シーフードカレーライス シーザーサラダ パイナップル ジョア
【今日の給食】 2026-02-04 13:53 up!
2/3 ごはん いわしの蒲焼き けんちん汁 きなこ豆 牛乳
【今日の給食】 2026-02-03 15:05 up!
2/2努力の積み重ねと、好きな気持ちを大切に
本日の全校朝会は、ピアノで数々の賞(第27回ショパン国際ピアノコンクール金賞など)を受賞した5年生の紹介から始まりました。「本番に向けて、たくさん練習をしました」という言葉からは、努力を重ねてきた様子が伝わってきました。それを受けて校長先生からは「努力は一日にしてならず。結果を残すためには、日々の積み重ねが大切です」また、「好きこそものの上手なれ。皆さんにも“好き”を原動力にしてほしい」という
お話がありました。続いて代表委員会から、来週2月12日から始まるクラブ発表についての説明がありました。これまでの活動の成果を発表することや、これから4年生になったときに、どのようなクラブをつくっていくかを考えながら見てほしいという呼びかけがありました。どの学年にも分かりやすく配慮された説明は、さすが6年生です。来週のクラブ発表が今から楽しみです。
【できごと】 2026-02-02 17:37 up!
1/2たくさんの「いいね」に出会った一日
4年生が連合展覧会の鑑賞に出かけました。会場には、図工や家庭科、書写など、他の学校のさまざまな作品が数多く並んでいます。いつもとは少し違った表現の工夫に気づき、「これいいね」「おもしろいね」「すごくきれい」など、作品を楽しみながら鑑賞する声が聞こえてきました。一つ一つの作品に目を向け、友だちと感じたことを伝え合う姿がとても印象的でした。また、作品が選ばれて展示された子の中には、「先生、ぼくの作品が一番いい!」と、うれしそうに気持ちを伝えてくれた子もいました。図工が大好きな4年生にとって、よい経験となりました。こうした落ち着いた鑑賞の様子から、他の学校の先生方にも鑑賞マナーがとてもよいとお褒めの言葉をいただきました。これからの作品づくりにも、今回の経験が生かされていくことでしょう。
【できごと】 2026-02-02 17:36 up!
2/2 きつねうどん めひかりのから揚げ 野菜のごまみそ和え 牛乳
【今日の給食】 2026-02-02 15:36 up! *