がまくん、かえるくんは、それぞれ相手を喜ばせようとして落ち葉をかき集めます。しかし風が吹き、落ち葉は散り散りになってしまうのですが、なぜかふたりは、しあわせな気持ちになります。今日は、落ち葉をかき集めた時の気持ちについて考えました。

位取り板を使って、くり下がりのあるひき算のひっ算を考えていきます。この後プリント学習で習熟を図りました。

読んで考えたことを友達と伝え合う学習です。登場人物の歌が、物語の最後に書こうとしていることは何かについて考えていきます。

彫刻刀の使い方を学びました。彫り方を確認しながら少しずつ彫っていきます。

卒業の記念にぞうきんを縫って、学校に寄贈します。久しぶりのミシンを使った学習です。上糸のかけ方、下糸のセットの仕方から手順を一つ一つ思い出し、作っていきます。

気温は低いですが、日光を浴びて元気に遊ぶ子どもたちです。

先週の持久走試走では、自分のペースをつかみ前へ前へと走り抜ける、大変すばらしい走りをしている児童がいました。持久走で安全に配慮して体を鍛えるためには、自分のペースをつかむことが大切であることを話しました。本番まであと２週間あるので、是非意識して取り組んでいけるとよいです。また子どもたちには、持久走に限らず、目標に向け努力を重ねる経験の価値を感じてほしいと願っています。続いて週番の先生のお話です。今週の目標は、『廊下や階段は、静かに歩こう』です。