上：「これは茎が紫色だからナスじゃない？」「こっちはスイカだといいな。」

中：みんなで栄養たっぷりの土を作って野菜を育てるぞ。

下：図鑑で調べた数日間、、、

数日後、「みんな！！これはピーマンって分かったよ！」


考えたり図鑑を見たりして思いを巡らせる時間が大切です。

色水遊びのコツつかんだ友達が協力すると、様々な色の水がたくさん作れました。
これでジュース屋さんをすることに。
「どの味にしますか？」

花をすりつぶして水をいれるときれいな色水に！
花や水の量を工夫して、自他ともに作る様々な色のなんて美しいこと。

好きな遊びの時間です。
お人形を作っています。
指一本一本、切って、マニキュア塗って、貼って。

夢中になって取り組む時間が子どもをより成長させます。

ほしぐみ保育室の隣です。

子どもにとって、自分とモノとの物理的な距離は影響が大きいです。
互いのクラスの子どもたちが関心をもって親しみを深められるようにとの思いです。

保育室を互いに行き来して関わり、担任も連携を取りやすくなりました。

上：お弁当の準備教えてあげるよ。
中：ももぐみのウサギさんにたこ焼き売りたい。
下：これ一緒に並べようか。

友達と集まってサッカー！

上：園長先生見て！車が走るよ！

下：トンネルの下も走るかな？ワクワク

みんなで遊んで、お弁当食べて親子で楽しかったね。

子どもも保護者も職員も、みんなで顔を合わせて。
どうぞよろしくお願いします♪

思い思いに絵の具でのびのびと色付けをしました。

これから仲良くしようね♡

左の矢印の虫かごから、干からびたダンゴムシ、干からびたダンゴムシ、瀕死状態のダンゴムシ、水に浮かんでいるダンゴムシ、干からびたダンゴムシ、枯葉を食べて土の中でぐっすり眠るダンゴムシ、干からびたダンゴムシ

急遽、ほしぐみで集まり考えあいました。
「かわいそう。」
「水の中は苦しい。」
「ほったらかしはよくない。」
子どもたちはダンゴムシに思いをはせて反省。
湿った土や枯葉が必要な意味や大切さを、知識のある子を中心として共有しました。

小さな生き物にも命があるね。
様々な生き物によって適切な環境があること、知識を獲得しながら徐々に身に付けていきます。

気になってほかの友達も集まって、一緒に眺めて

もっと知りたいダンゴムシ。
図鑑でしらべよう♪

左：幼稚園の案内をします。年長さんのお話を聞いたらスタンプがもらえます。
右：スタンプ全部もらえたね！　後ろでは年長さんの製作プレゼント”コマ”で遊んでいます。

自分たちの家やお人形の家が作れて面白いね。落とすと痛いからお友達と気を付けて運ぼう！！

衝立で囲んで場づくりに、そしてビールケースは机や冷蔵庫、キッチンなどに見立てられます！天板を重ねればごちそうも並べられます。
左：虫研究所
右：おうち

担任よりピンクのバッチを付けてもらい、ほしぐみのお兄さんお姉さんから言葉と歌のプレゼントをもらいました。

水色バッチ、うれしいね。