サッカーの朝練習が始まりました。声を出してパスを回していました。図書室の前には児童が作ったしおりが飾れています。それぞれの推しを投票します。現在１２１票投票されています。
今日の給食は　コーンちゃめし　おでん　めひかりのからあげ　みかん　牛乳　でした。

音楽朝会　さあはじめようとビリーブを歌いました。ビリーブでは「優しく未来に向かって歌いたい」という意見が出てみんなの優しい声が体育館に響きました。
今日の給食　マーボー焼きそば、ナムル、ワンタンスープ、牛乳でした。

３年生国語　書初めの練習を行っていました。落ち着いて筆を運んでいました。
今日の給食　広東麺、ポテトフライ、フルーツヨーグルト、牛乳でした。

寒く、風も強い一日でしたが、天気はよく元気に外遊びをしている子供たち。
１年生の体育の時間です。大縄跳びにチャレンジした後、円形ドッジボールで元気に動く子供たちです。
正面玄関に掲示してある各学級のSDGｓ中心目標です。日々の生活の中でもSDGsを意識しながら生活ができる亀青小学校の子供たちになってきました。

現在の手ぬぐいの世界！なんと手ぬぐいなのにクリスマス・ツリーです。
２年生校庭体育の時間です。１組と２組で鉄棒学習と大繩とびを交代で行っていました。
今日の給食　麦入りごはん、さわらのうまダレ焼き、しらたきのピリ辛炒め、みそ汁、牛乳でした。

避難訓練　地震により理科室から出火を想定した避難訓練でした。２学期最後の訓練でした。３学期は予告なしの避難訓練が始まります。
今日の給食　ココア揚げパン、ツナサラダ、ポトフ、バナナ、牛乳でした。

５年生の理科の学習です。ものの溶け方について学習していました。今日は、塩とミョウバンの溶け方を比べていました。電子ばかりやメスシリンダーも使っていました。
なかよし学級の体育の学習です。まずは、全体で準備運動。その後は二つに分かれて、それぞれタグを使ったゲームが始まりました。
３年生の国語の時間、ことわざの学習です。ことわざカルタを使ってお気に入りを探していました。

葛飾教育の日、平日に多数お集まりいただきありがとうございました。
２校時、４年生は体育館で「水害から身を守る」ことについて外部講師の方々と一緒に学びました。参加保護者の皆様もありがとうございました。
６年生の家庭科、ミシン縫いです。５．６年生の家庭科で裁縫や調理を行うときには、よく学校地域応援団の方々が応援・お手伝いにいらしてくださいます。
３校時、４年生以上の児童が体育館で「かつしかアウトメディア・チャレンジデー」学習会を行いました。保護者の方も一緒に、現代ビジネス研究所の猪俣先生のお話を伺い、これからの生活について考えました。

児童集会がありました。集会委員が二つのポーズをして、違っているものをさがす「クリスマスまちがえさがし」をしてくれました。みんな楽しく間違え探しをして、発表をしていました。野球の表彰もあり、校外でも活躍している６年生をみんなで称えました。
今日の給食は、チリコンカン　りっちゃんサラダ　はくさいスープ　牛乳　でした。

今日の朝はとても寒かったですが、昼は暖かくなり、休み時間校庭では元気いっぱい遊ぶ姿が見られました。鉄棒で先生に逆上がりを教えてもらったり、技の見せ合いをしたりする姿も見られました。５年生が長縄をしていると１年生が「入れて」と言って仲間に入れてもらい、それを見てどんどん長縄の列に加わる児童が多くなっていました。心温まる場面でした。
今日の給食は　むぎ入りごはん　おかかふりかけ　カツオと大豆のあまから　みそしる　牛乳でした。

６年生の国語の時間です。
亀青小学校では、校内重点研究とは別に教員の授業力向上を図るため「亀青プロジェクト」を行っています。日常の授業を互いに見合い、意見交換をしています。
講師の先生による授業の様子です。担任も一緒に同訓漢字を学んでいました。
３年生の体育の時間、タグラグビーをしています。まずは、準備運動として、攻めと守りに分かれてタグを取られないように身をかわす動きをしていました。

１年生国語「たぬきの糸車」の様子です。友だちと意見を交換し合ったり、糸車を実際に回してたぬきの気持ちを考えたりしました。
今日の給食　えびクリームライス　ひじきサラダ　ようなし　牛乳です。

12月最後のかめっこ班活動がありました。
どの教室を回っても楽しそうな声が聞こえてきました。
校庭では、しっぽ取り鬼ごっこをしている班がありました。
６年生が、様々なゲーム的な遊びを考えて提示してくれている様子が伝わってきました。

５年生が社会科見学に出かけました。
味の素kk川崎工場、近くの富士見公園で昼食後、国立科学博物館に行きました。
味の素工場では、２時間の見学コース体験ができました。途中工場内のバスに乗って、工場内の見学ツアーにも行きました。
天気も良く芝生公園での昼食も気持ちよくできました。
科学博物館では、見学時間が短いこともあり「また来たい」という声がたくさん聞かれました。

６年生　薬物乱用防止教室　薬剤師さんをお迎えしてお話をしていただきました。なぜ薬物乱用がいけないのか児童一人一人が回答

６年生　家庭科の調理実習で野菜炒めを作りました。いろどりもきれいです。音楽では日本の楽器を学習し、実際にことの音出しをしました。
今日の給食は　こぎつねごはん　やきししゃも　やさいのおかかあえ　とんじる　牛乳です。

亀青小学校の歴史は153年になりますが、未来祭の歴史は４年です。しかし、４年目を迎えた今回は、４年生以上の児童が図画工作科、生活科・総合的な学習の時間、音楽科の学習発表の２回目を経験する初めての学年です。４．５．６年生の発表は一度経験した学習の経験を一人一人がさらに生かしたものになっていることを感じることができました。また、１．２．３年生も含め、今まで上級生が発表してきたことを参考に、さらによりよいものにしようとする伝統を感じ取ることができました。
昨年度も申し上げましたが、学校行事は子供を育てると学校現場では昔から言われています。しかし、育つのはその過程であり、如何に本人がより良いものにしていこうと本気で、真剣に考え、実践したかということなのです。思い出は作るものではなく、「自分で考え、自分で実践してみて感じたこと」について、後から思い出されるものだからです。行事が子供を育てるのではなく、行事に向かう積極的な姿勢が人間を育てるのです。その積極的な姿勢を児童から引き出し、ともに考えて支援し、実践させていくのが教師の役割だと私は考えています。

１年生・４年生の作品は、まさに「世界に一つ」の作品です。テーマはありますが、一人一人が創造したものに違いありません。また、今回は全校共同作品として「みんなのまち」が展示されました。２年生の発表は、「うごく、うごく、わたしのおもちゃ〜あそびでつながる、ひろがる、おもちゃけんきゅうたい〜」でした。一人一人の動くおもちゃをよりよく動くようにするための一人一人の思いや工夫がしっかりと伝わってきました。５年生の発表は、SDGｓにつながる「未来へつなごう〜Let’s start with us〜」でした。そこで自分はどうする、どうしていくかという一人一人の思いや願いが込められていました。これも世界に一つ、自分自身の考えです。なかよし学級・３年生・６年生の合奏・合唱も単なる練習の成果を発揮するだけではなく、自分たちの気付きを確認しながら「調和」を追究して、よりよい音楽づくりに挑戦してきました。どんな音も全く同じように表現することはできません。その日のその音は、世界に一つしかない音楽です。
本気・真剣に取り組めた児童の作品・発表は、見ている人に多くの感動を与えることができたことでしょう。そして、本気・真剣に考え、目標に向かって努力してきた過程をもつ児童は、大きく成長したことと思います。さらに、この未来祭が深く心に刻まれ、自分に自信がもてる思い出となることでしょう。
小学校生活も、子供を取り巻く環境も、昭和・平成・令和と大きく変わってきています。今の時代、今の子供たちは、もっと自分で先を見つめ、見通しをもち、未来を見据えて自ら考え、実践していく力をつけていかなければ、先行き不透明な時代を生き抜き、持続可能な社会を創造していくことはできないでしょう。
自主性・自発性・自己肯定感を大きく伸ばす機会！これが亀青「未来祭」です！子供たちはすでに来年の未来祭に向けてスタートをきっています。ぜひ来年もご期待ください！

いよいよ2025年も12月、最後の月になりました。１日の月曜日らしく今日は児童朝会がありました。
11月20.21.22日に開催された未来祭の成功を児童と共に教職員も喜びました。みんなの力がひとつになって成し遂げたました。
葛飾区少年の主張大会本選で最優秀賞とMOA美術館主催の作品展で受賞した児童の表彰もありました。