子供たちが、校庭に集まってきました。
１番にやってきたのは、なんと！　１年生！！
すばらしい。

そして、代表委員会より、「あいさつ運動」のお知らせです。
全校児童に、呼びかけました。
一週間、よろしくお願いしますネ！！

新しい週の始まりです。
今日から１週間、代表委員企画の「あいさつ運動」を実施します。

通学門、玄関２か所に分かれて、「あはようございます！」と、元気にあいさつ。
朝から、気持ちがいいです。

「模範授業」の後は、研究協議会。
参観した先生たちで、授業についての意見交流や、授業者への質問を行いました。

そして、授業について「講評」をしてくださったのは、本田小学校の丸山校長先生。
丸山先生は、豊島区の教育委員会で指導課長をされていて、今年度から本田小学校に着任されました。授業についての講評では、「模範となる点」について、たくさん教えていただきました。

今日の授業で、葛飾区の小学校の英語の授業が、より良いものになるといいですね。
みなさん、お疲れさまでした。

グループでの「宝物紹介」を終え、何人か、みんなの前で発表です。

たくさんの先生たちが参観していましたが、いつも通りの、
積極的な Communication ができていました。
すばらしい！

「やり取り」ですから、友達の話を聞いたら、return します。
子供たちには、あらかじめ、return の内容を難易度が異なる「Ｓ・Ａ・Ｂ」の３種類について示しています。子供たちに、「目指すべきreturn」を意識させることで、主体的な学びを促します。

今日の Main Activity では、自分の宝物を紹介し合います。

作ったスライドを見せながら、やり取りをしていきます。

続いては、picture card を使った input。

今日の Main Activity 「自分の宝物紹介」で使うフレーズの「練習」です。
cardを使ってゲーム性をもたせることで、「練習」を「練習」っぽくしないのです。

書かれている会話は、すべて、既習内容。
今回の学習「 This is me！」では、いろいろな既習内容を、Activityの会話に盛り込むので、「復習」兼「input」の活動です。

今日の授業の流れは、こんな感じ。
Warm Up の歌やダンス？がおわって、次は「Add ジャンケン」
３人組で、ジャンケンのように指を出します。
指の数の合計数を表に照らして、その数に書かれている会話を行います。

聞きなれない（見なれない？）タイトルだと思いますが、この研究会は、葛飾区立小学校の先生たちで組織する研究会です。ほぼ全員の先生が所属しているので、約１２００人の大きな組織です。研究会は、教科ごとに、１９の部会に分かれています。

今日は、その中の「英語部」が、東綾瀬小で「模範授業」を行います。
「模範授業」とは、他の学校の先生たちに向けて、文字の通り、「模範」となる授業を公開するのです。
授業者は、６−１担任のＮ先生。
昨年度、「英語教育の充実」に功績ありとして、文科省から表彰を受けています。
そんな先生が、葛飾区にいるのだから、ぜひ、みんなで学びたい！！ということで、今日の授業公開となりました。
授業参観には、６０名程度の参観者が見込まれたため、広い理科室での授業となりました。

１組です。

ん？
ここは？
そう！　理科室です。

なぜ、理科室で英語？？

「小数の割り算」の学習です。
単に、計算や筆算の仕方だけでなく、「割り算の意味」について、理解を深めます。

朝読書の時間を使って、図書委員会が打ち合わせをしています。

間もなく行う、「お昼の放送での読み聞かせ」と「各クラスでの読み聞かせ」の打ち合わせ。
「各クラス・・・」の方は、今年度から始める新しい活動です。

みんな！　楽しみにしているよ！
がんばってね！！

３年生も、２クラス合同で。
読んでくださったのは、３年生の保護者の方です。

「たんぽぽ」のみなさん、朝早くからありがとうございます。
今年度も、どうぞよろしくお願いいたします。

２年生は、２クラス一緒に。
読んでくださっているのは、５年生の保護者の方。

１年２組は、卒業生の保護者の方。
「たんぽぽ」の代表も務めてくださっています。

今日から、「おはなしたんぽぽ」さんの読み聞かせがスタートです。
初日の今日は、１・２・３年生に読んでくれます。

こちらは、１年１組。
２年生の保護者の方です。

振り返りを見ると、みんな、「やりきった！！」ことが伝わってきますね。

子供たち、そして、先生たち、本当にありがとう！！！
大大大大！大好きだぞ！！

そして、保護者のみなさま、様々な面で子供たち及び学校をサポートしていただき、ありがとうございました。
令和７年度、まだ始まったばかりです。引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。

運動会の記事も、次でラストです。

５年生は、「意気込み」や「振り返り」を、寄せ書きに。