そして、応援団長を先頭に、「応援歌」の合唱です。
先週の練習の、２倍！声が大きい！！

続いては、代表委員から、スローガンの発表です。

そして、開会式。
「はじめの言葉」は、４人の１年生です。

元気１００％で、すばらしい！！

今日は、２回目の「全校練習」。
金管バンドの演奏に合わせて、入場行進からスタートです。

いろいろな「はじめて」が詰まった１時間。

「できた！　わかった！」もたくさん詰まっていましたね！

みなさん、よくできました(⌒∇⌒)

読み取ったことを、再び、発表。

こうして、「たしざん」との出会いが無事終了。

最後の「まとめ」も、しっかりとノートに書きました。

先ほどと同じ学習活動です。
読み取ったことを、「図」に表します。

同じ学習活動を繰り返すことで、「既習事項を活用すること」つまり、「活用する力」を育成します。

みんな、よくできています。

場面絵が変わります。
二つの入れ物から、金魚を大きな水槽に入れました。
ここから、「たしざん」になります。

子供たちは、ブロックを水槽へ移動。

読み取ったことを、発表。
みんな、自信満々、たくさん手を挙げています。

子供たちの「できた！　わかった！」が現れています。

みんな、上手に表せています。

さて、今日のおべんきょうは「たしざん」。
お題は、
・場面絵を見て
↓
・その状況を読み取り
↓
・「たしざん」をすること。

まずは、場面絵の読み取り。
そして、読み取ったことを、「具体物」を使って表します。
「ブロック」で、場面絵の状況を再現。

「資料（場面絵）から、必要な情報（状況・金魚の数）を読み取り、図（ブロック）で表す」学習活動です。

嬉しかったので、思わずたくさん撮ってしまい、同じような画面ですみません…。

ちなみに・・・
ミニプリントは、「ノートにぴったりサイズ」ですね。
これも、先生の丁寧な指導の一つです。

先生の丁寧な説明があったとはいうものの、子供たちのノートを見ると、すばらしい！！
とても初めてとは思えない！！

ミニプリントも、きれいに糊付けできています。

２組です。

今日は、「たしざん」のおべんきょう。
と言っても、「たしざん」という言葉は、まだ習っていません。
この先、おそらく一生涯付き合っていくであろう、「たしざん」に初めて出会うという、いわば「記念日！」。
なんか、ドキドキしますね…。

しかも、「算数のノートをはじめてつかう日！」でもあるのです。
ダブル記念日だ！！
なので先生は、子供と同じノートを画面にうつして、書き方を丁寧に説明します。

踊っている方はもちろん、見ている方も、真剣です。

５・６年生の演技。

まずは、１組、２組が順番に踊って、お互いに見合っています。

そして、２回目の演奏となる金管バンド。
明日の「全校練習」では、入場行進の演奏を担当します。
がんばってね！！

今日の全校朝会は、運動会直前ということで、応援団長さんから、意気込み＆メッセージを伝えてもらいました。

そして、代表委員からは、運動会の「スローガン」、
「優勝目指して　限界突破！」
「仲間を信じて　光り輝け！」
を発表。

いよいよ！　って感じですね！！

今年の団長は、赤組Ｅちゃん！　白組Ｍちゃん！
どちらも、元気いっぱい、応援団をリードします。

本番が、ますます楽しみになった、全校練習でした　＼(^o^)／

そして、今日の練習のラストは、「応援合戦」。

朝練習を中心に、練習を重ねてきた応援団、今日がデビューです。