今日は、5時間授業でしたので、児童下校後に教員自主研修を行いました。
一人の先生が今までの培ってきたノウハウをみんなに伝えてくれました。

《献立》
しょうゆラーメン
さばのジャンボ揚げ餃子
小松菜の塩ナムル
牛乳

　今日の給食は「さばのジャンボ揚げ餃子」です。その名のとおり、大きな餃子の皮でつくるので具がたっぷりはいっていて食べごたえがあります。今日はひき肉のかわりに「さばの水煮缶詰」をつかってつくりました。
　さばは、血液の病気を予防するEPA(イコサペンタエン酸)、脳のはたらきと記憶力を高める効果があるDHA(ドコサヘキサエン酸)、カルシウムの吸収を助け、免疫力をアップさせるビタミンＤが多く含まれています。

紙やすりで木の角を削っていました。
限られた時間でのかつどうなので、懸命に行っていました。
時間が来て削るのは終わりです。
すると「もっと削りたい」という声も。
先生からは「作ることも楽しいよ」。
切り替えて次の活動を行っていました。

2年生がリードしてくれています。
楽しい生活科見学になるといいですね。

体育館で生活科見学のことを確認していました。
1年生と2年生がいっしょにめあてを考えていました。

《献立》
チリチーズドッグ
グリーンサラダ
コーンチャウダー
牛乳

　今日の給食は「チリチーズドッグ」をつくりました。パンにはさんだウインナーのかたちが犬のダックスフントに似ていることから、英語の犬を表す「DOG：ドッグ」が名まえにつかわれたそうです。ウインナーは、トマトと香辛料でつくったチリソースとチーズをのせてオーブンで焼きました。

1校時、6年生が国語の学習をしていました。
「やまなし」宮沢賢治の作品です。

毎月、図書ボランティアの方々が図書室の装飾を行ってくれます。
室内から撮ろうと思いましたが、逆光で真っ暗になってしまいました。
そこで、外から撮りました。
いつも装飾をありがとうございます。

今朝、校庭で児童集会がありました。
集会委員が企画、運営します。
今日は、「〇」「×」ゲームです。
集会委員が問題を出し、「〇」だと思ったら「〇」の場所に、
「×」だと思ったら「×」の場所に行きます。

5校時に研究授業がありました。
1つのクラスで授業を行い、授業者以外の教員は参観し、お互いに学ぶものです。
今回は、2年2組で行いました。

《献立》
さんまのひつまぶしごはん
小松菜のおろし和え
豆腐とわかめのすまし汁
牛乳

　今日の給食は「さんまのひつまぶしごはん」です。ひつまぶしは、刻んだうなぎのかば焼きをごはんにのせ、薬味とだし汁をかけて味わう愛知県名古屋市の料理です。
　今日は旬のさんまにたれをつけて焼き、ごはんとまぜあわせました。さんまの脂に含まれるDHA(ドコサヘキサエン酸やEPA(イコサペンタエン酸)は、わたしたちのからだに不足しがちな脂肪です。脳の記憶力を高めたり、血液をサラサラにする効果があります。

落ち葉やどんぐりをたくさん拾えて、とても嬉しそうな様子でした。、

落ち葉やどんぐりを拾ったり、虫を観察したりしています。

1年生は生活科の学習で、秋をみつけに上平井公園に行きました。

過ごしやすい季節になってきましたが、温度の変化が激しいので体調管理に気を付けましょう。

今日は全校朝会がありました。
朝はすっかり涼しくなってきたので、かみひらいたいそうも快適に行えました。

《献立》
ガパオ風ライス
トマトのサラダ
フォー入りスープ
牛乳

　今日の給食は、タイ料理の「ガパオライス」をつくりました。「ガパオ」とは、バジルの仲間であるホーリーバジルのことを指すそうです。ガパオライスとは、日本語で「バジル炒めごはん」という意味です。タイでは家庭でもよくつくられているそうです。ひき肉やパプリカ、バジル、たまごなどを炒めた具材をごはんの上にのせていただきます。
　スープには、ベトナムの「フォー」という、米を原料とする平たい麺が入っています「フォー」は、つるっとした食感とやわらかさが特徴の麺です。

「音楽クラブ」の様子です。

音楽クラブの様子です。
楽器ごとに分かれて練習をしていました。

祝500記事　

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「かるた・ボードゲームクラブ」の様子です。
葛飾郷土カルタを行っていました。