様々な職業の体験をとおして、仕事やお金の大切さ等について、学ぶことができたと思います。今日の体験を基に、さらに自分たちの生活を支える様々な職業について、興味をもってほしいと思います。

各グループに教員や支援員が入り、様々なブースを回りました。そして、各自フードチケットで食べたいメニューの料理を買って食べました。

若草学級が校外学習で「キッザニア」に行き、様々な職業の体験をしました。予め希望していた職業の各ブースに行き、体験を行いました。

　７月３日（木）にTGG（Tokyo Global Gateway）に行き、英語体験をしてきました。それぞれのグループに分かれて、エージェントと一緒にチームビルディングの簡単な英語のゲームをした後に、ホテルゾーンやエアポートゾーンでの体験や英語での演劇やプログラミング体験をしました。
　子供たちは、今年で２回目ということもありすぐに雰囲気にも慣れて、意欲的に英語でコミュニケーションを取ろうと頑張りました。
　今回の体験をきっかけにさらに興味・関心を高めて日常生活の中で、英語などの外国語にふれていってほしいと思います。

５・６校時に５年生を対象に、ＮＰＯ法人「ア！安全・快適街づくり」の方々をお招きして、水害に関する授業を行っていただきました。自分たちが住んでいる地域について理解を深め、水害が起きたらどのように避難すべきか、川が氾濫したらどのあたりまで浸水するのか、などについて学ぶことができました。自分ごととして捉え、「自分の命は自分で守る」意識をさらに高めてほしいと思います。

５校時に３年１組が国語の研究授業を行いました。教材「まいごのかぎ」を学習して、あらすじや好きな場面等についてまとめたリーフレットを基に、物語の魅力を伝え合いました。授業後、子供たちから「緊張した。」「心臓がバクバクした。」との声が聞かれました。そのような中、子供たち、皆とてもよく頑張りました。

３校時に５年２組が、音楽でリコーダー奏を行いました。先週から取り組み始めた、「ロトのテーマ」に苦戦しながらも、皆一生懸命に練習をしていました。今から合奏が楽しみです。

若草学級では、生活単元学習で、スウェーデン刺繍に取り組んでいます。５校時に５・６年生がランチョンマットの制作を行いました。とても集中して取り組む様子が見られました。作品の完成が楽しみです。

１年生は、生活科「きれいにさいてね」の学習で、アサガオを育てています。毎日登校すると、自分のアサガオに一生懸命、水やりをしている姿が見られます。今朝は、１年生の数名から「アサガオが咲いたよ！」という嬉しそうな声が聞かれました。アサガオの成長に関心をもつとともに、生き物を大切にしようとする態度を養っていきます。

朝の時間に月１回のたて割り班遊びがありました。各班で、６年生が企画した遊びを基にして、楽しく交流をすることができ、たくさんの笑顔が見られました。本校の特色ある教育活動である、たて割り班活動を通して、さらに異学年交流をすすめていきます。

朝の時間は、１・２・３年生、若草学級の図書読み聞かせがありました。子供たちは、いつも読み聞かせを楽しみにしています。図書ボランティアの皆様、今日は雨の中、ありがとうございました。

７月１２日（土）の「葛飾教育の日」に行われる「二上子どもデー」に向けて、各学級で準備を進めています。今日は中休みに各学級の店長が集まり、計画の確認を行いました。

３校時に２年１組で、教育実習生による研究授業が行われました。道徳で教材「おれたものさし」を読み、自分の考えを伝え合いました。子供たちが意欲的に学習に取り組む様子が見られました。今日の学習で考えたことを今後の日々の生活で生かしていってほしいと思います。教育実習生も、とても落ち着いて授業を行うことができました。残り４日間の実習も頑張ってほしいと思います。

１・２校時に６年１組が家庭科で調理実習を行いました。青菜の油炒めとスクランブルエッグを作りました。グループごとに調理を分担しながら、上手に取り組む様子が見られました。

５校時に５年１組で、区内教員の初任者を対象として、社会科の示範授業が行われました。多くの参観者がいる中、子供たちは意欲的に学習に取り組みました。田で作られた米が、どのようにして私たち消費者のところに届けられるのかについて疑問を出し合い、学習問題を作りました。

「中央防波堤」と「がすてなーに」に行ってきました。

「中央防波堤」では、ガイドの方の話を聞きながら、自分の家から出たごみが処分され埋め立てられる様子を見学しました。埋め立て地はこれ以上広げることができないことを知り、ごみを減らすことの重要性に気付きました。

「がすてなーに」では、展示品の見学やクイズを通して、都市ガスの歴史や暮らしとの関わりについて学びました。

今後、教室では「地球にやさしい暮らし」について考え、さらに学びを深めていきます。

５校時は、２年２組が校内研究授業を行いました。国語で「スイミー」やレオ＝レオ二の作品を基に、自分がお気に入りの一文とその理由について、友達と伝え合いました。

毎週火曜日の朝の時間は「朝読書」の時間です。落ち着いた雰囲気の中、各自が読みたい本をじっくりと読んでいます。５・６年生は、タブレット端末を活用して、電子書籍も読んでいます。読書をとおして、本の世界を楽しむとともに、想像する力、考える力を身に付けてほしいと思います。

３・４校時に１年生が体力テストに取り組みました。握力、反復横跳び、上体起こし、長座体前屈、立ち幅跳び、２０ｍシャトルランの各種目を行いました。６年生が１年生に対して、とても優しく接しながら、お手伝いをしてくれました。１年生も初めての体力テスト、よく頑張りました。

　４年生が、下水道局による出前授業「みんなの下水道」を行いました。
各学級で社会科の時間に、生活から出た水は水再生センターで汚れを取り除き川や海へ流れていることを学習しました。
　今回の出前授業では、動画やクイズ、実験を通して、学習を深めることができました。私たちの安全な生活は、多くの人の努力によって守られていることを知り、自分たちもできることをしようという意欲を高めました。
　今回の学習についてお家でも話題にしていただき、環境をよくするためにできることを考える機会になればと思います。