土粘土を使った『お気に入りの形』の学習です。今回初めて、土の粘土で造形活動をします。滑らかな感じを出すのに適している素材です。

「今日は、どんなお話かな。」子どもたちは楽しみにしています。しっかり寝ないと大変なことが・・・。睡眠をテーマにした絵本が紹介されています。

こすげ小学校では、保護者・地域の方々による図書ボランティア活動が今年で25年目を迎えます。こすげ小学校の創立とともに、活動が始まりました。季節や行事に合わせ、また子どもたちに今必要だなと思われるものを選書していただきありがとうございます。この活動をこれからもずっと続けていっていただけると有り難いです。

葛飾育ちのメダカの里親として、メダカを譲り受けたのが、６月６日のことです。間もなく１か月が過ぎようとしていますが、この間、５年生がメダカを育てています。卵から１匹子メダカが孵りました。５年生のみなさん、引き続きよろしくお願いします。

毎年、地域の方から、七夕の笹を分けていただいています。子どもたちは、短冊に願いを込めて笹飾りをします。7月11日の葛飾教育の日に、ぜひご覧ください。

好きな絵をかいている子もたくさんいました。理科の学習で作った、ゴムの力で動くおもちゃを使って的当てをしています。楽しそうです。

学習センターには、たくさんの子どもたちが来ていました。図書委員会の児童が、貸し出しをしています。

熱中症警戒のため、本日は内遊びとしました。これからも外で遊べない日があることを想定して、子どもたちには、安全に楽しく遊ぶ方法を考えられるよう促していきます。

若草学級では、綾瀬中学校とフロアホッケーの交流をしました。昨年度まで一緒に学んでいた中学1年生と一緒に活動できて、子どもたちは喜び、大いに盛り上がりました。

姿勢に気を付けて音読します。

今日のめあては、「口をはっきり開けて、発音に気を付ける」です。

1年生の育てている朝顔の花が咲きました。若草学級のなすも実がなってきました。４年生はツルレイシを育てています。

２年生は、ミニトマトの栽培をしています。３年生が育てているヒマワリは、ぐんぐん成長しています。ほかに、ホウセンカ、オクラ、枝豆も栽培しています。

日光移動教室に６年生が出かけている間、５年生を中心に下学年の子どもたちが班長として班員をまとめてくれました。明後日３日には、本校の職員ができる範囲で集合場所に出向き、登校の様子を見守ります。

スイミーのすごいところをノートに書きました。次に、各自ノートを写真に撮り、タブレットの「オクリンクプラス」を使って共有しました。「私のと同じだ」「みんなの意見は３つにまとめられる」などの声が上がりました。

第四場面を読んでスイミーのすごいところを話し合う活動です。

後転の練習です。坂道を作って転がりやすくして、感覚をつかみます。繰り返し運動することでコツをつかんできたようです。手のひらを上に向け、背中を丸めて、おしりをかかとから少し離してつきます。友達の良いところを見つけて、みんなで拍手しています。

続いて、場を準備します。まずは、ゆりかごやブリッジで、揺れる感覚や、手のひらで体を支える運動です。

めざせ！マットの達人の授業です。７時間指導計画の中の３時間目は、正しい後転のやり方を知り、正しい形でできるようにする学習です。まずは先生のお手本を見ます。

今日は２年生が水泳学習に出かけ、６年生は日光移動教室の振替休日のため、参加学年の少ない朝会となりました。本校では、不参加の学年は、後から動画を視聴するということで、全校の児童が話を聞くことにしています。さて、本日の話は、学校でやってはいけないことについてです。先週は、『いじめをしない、させない、ゆるさない』について話しました。繰り返しになりますが、子どもたちには、いじめは許さないことに加えて、人のじゃまをしてはいけないことを話しました。学校は、学ぶところです。どんな事情があっても、授業中に騒いだり、勝手なおしゃべりをしたりすることは、友達に迷惑をかけるのでしてはいけないということを伝えました。当たり前のことができることが大切です。みんなが気持ちよく生活し、学び合う学校をつくっていきます。今週の目標は、ろう下や階段は静かに歩こうです。