1年生が区内のスポーツクラブの講師の先生に体力アップにつながる様々な動きを教えてもらっています。この後は、用具を操作する運動も行いました。

「見つめてみよう　生活時間」の学習です。学校に行く日と休日の生活時間をかき出しました。それをみて、直したいことや工夫したいことを考え、実践する内容を決めていきます。

書き順に気を付けて、空書き、なぞり書き、本番と学習しています。

校内研究では国語の物語文を読んで、子どもが「問い」を立て、学習を展開していく指導について学んでいます。若草学級の廊下には、学んだことが掲示してあります。教室では、わり算の学習をしています。

今年度1回目の水泳学習です。校庭に集合して出かけます。５年生は７月の岩井臨海学校に向けて、たくさん学んでくださいね。

いじめについて子どもたちとともに考え、とるべき行動が実践できるようにするふれあい月間に合わせて、いじめについての話をしました。いじめには2種類あります。１つ目は自分は気が付かなかったけれど、相手を傷つけてしまったもの。２つ目は相手を傷つけることをねらってやっている、わざと行ういじめです。２つ目のわざと行っているいじめについては絶対許さないことを子どもたちに話しました。いじめをなくしていくためには、相手の気持ちを想像して、いじめをしない、させない、ゆるさない強い心をもつよう伝えました。続いて週番の先生が今週の目標について話しました。今週の目標は「使ったものを元にもどそう」です。

合同な図形の学習です。対角線で分けた三角形は合同なのかについて、辺の長さ、角の大きさに着目して調べていきます。

物を所定の場所に置くことは、安全な生活を送るためにも必要です。

こすげ小では、３つのあ（あつまり、あいさつ、あとかたづけ）を意識して生活しています。朝、登校してから子どもたちは、朝の支度をします。1日を気持ちよくスタートさせるために大切な習慣です。各学年でやり方を決めて、所定の場所にランドセルやサブバック等を置いています。

分数のかけ算です。

小数のかけ算のプリントです。

整数のわり算に取り組んでいます。

今日のプリントは、整数のたし算です。

外部施設を使った水泳学習を実施しています。本日２年生は朝学習の時間から出かけていきます。小菅３丁目のバス停まで歩いていくと、送迎のバスが待っていてくれています。子どもたちをよろしくお願いします。

たしざんのプリントに取り組んでいます。

３年生から６年生です。５分間集中します。

今日は全校で算数の計算に取り組んでいます。10の分解についての学習です。

筆箱の値段がもとになる（1倍になる）ことから、数直線を書き、答えを見つけていきます。倍を表す数が分数の場合も、整数の時と考え方は同じであることを学びました。

倍を表す数が分数の場合の値段の求め方を考えます。問題を解決する見通しを立てます。子どもたちは、式にする、数直線に表し考えるという作戦を立てます。

図工「チョッキンパッでつくろう」の学習です。前回の授業では、折り紙を三角に折るところから作品を作りました。今回は、折り紙を四角に折ることと互い違いに切ることを学習します。繰り返し繰り返し、はさみの使い方に留意して学習しています。はさみは、よく使う学習用具の一つです。根元から大きく使うこと、紙を切る際には紙を回すことに気を付けました。