線を引いたら、その箇所を付せん紙に書き出し、グループで意見交流です。

文章の要旨（筆者の考え）をとらえ、考えの根拠となる事例を読み取ります。
さらに、筆者の考えに対する「自分の考え」をもち、文章にまとめます。

４月に６年生が行った「全国学力・学習状況調査」の国語、「大問三」で試されている学力です。

２組です。
「説明的な文章」の読み取り。

筆者の考えや、考えの根拠となる記述の中から、「納得した」「疑問をもった」箇所に線を引いています。

さすが、各委員会を代表する委員長さんたちです。

自分が伝えたいことを、しっかりと伝えることができています。

学校のリーダーたち、１年間よろしくね　(⌒∇⌒)／

５月スタート。
新緑が目に鮮やかな季節となりました。

さて、今朝の集会は、「委員会紹介集会」。
７つの委員会の委員長さんと、代表委員会のメンバーが壇上に。

委員会の活動紹介や、１年間の意気込みなどを、みんなに伝えました。

３回目の「体力アップ・チャレンジ」です。
これで、すべての場（校庭・体育館・第２校庭）を一回り。
校庭では、６年生と２年生が、「ソフトボール投げ」にチャレンジ。

平均値（R6葛飾区）は、
２年生・・・男子１０ｍ、女子　７ｍ
６年生・・・男子２３ｍ、女子１４ｍ

この数値を超えることを目標に、がんばっています！！

今日はじめて取り掛かった作品ですが、ほどんどの子が、下描きが終わりそう。

子供の発想力には、いつも感心させられます。

早いもので、４月がおしまいですね。

さて、４年２組の１・２校時は、図工。
「へんてこ山」をテーマに、想像をふくらませて作品づくり。

この後、卒業した中１も駆けつけてくれました。

年に一度の離任式。

うれしい様な、さみしいような。

先生方、今日は、お越しいただきありがとうございました。
ますますのご活躍を！！

校庭が、騒がしい・・・。

・・・と思ったら！

取り囲まれて、サイン攻め。

先生たち、おかえり。

お見送りは、子供たちの間を通って。

先生たちのお話が終わり、いよいよ、お別れです。

そして、先生たちからもお礼とお別れのメッセージです。

まずは、子供たちから、お礼とお別れのメッセージ。

今日は、４人の先生たちがいらしてくれました。

６校時は、「離任式」。
懐かしい皆さんが、帰ってきました！！

２回目の「体力アップチャレンジ」。
校庭・体育館・第２校庭の３か所に分かれて行っています。

今日は、体育館の５年生を紹介。
体育館では、「立ち幅跳び」と「上体起こし（腹筋運動）」を行っています。
先生たちから、「コツ」を教わって、がんばっています！

下書きが終わって、清書に入りました。

１組です。

「乗り物」をテーマに絵を描きます。
ただし、自分が考えた「空想の乗り物」。

「１年生に、学校を案内しよう！！」の学習。
１・２組一緒に、行います。

思い起こせば１年前、自分たちがしてもらったこと。
今度は、みんなの番だね！！
がんばれ〜〜！！