遊びが終わり、６年生に、メッセージカードを渡します。

そして、６年生から、お礼の言葉。

ちょっと、ウルっとしている子もチラホラ。
先生もね。

先生も、輪に入って遊んでいました。

各班、遊びが始まりました。
定番の「ばくだんゲーム」がおおいですね。
当たった人は、真ん中で、６年生にお礼の言葉を伝えます。
６年生が当たった時は、下級生にメッセージ。

準備ができたら、６年生を拍手で迎えます。

迎えられた６年生は、さすがに、恥ずかしそうにしています。

それを見ながら写真を撮っている私は、なんか、複雑…。

今日の昼休みは、たけのこ班の「６年生への感謝を伝える会」です。

これまで、５年生を中心に準備を進めてきましたが、今日は「最後の準備」からの「本番」です。
最後の準備は、「会場準備」。
各班、５年生の指示の下、急ピッチで進めていきます。

１組です。
「電磁石」の学習です。
今日は、その１時間目。
まずは、初体験の「電磁石」を楽しみます。
スイッチを入れると磁石になるということで、みんな、不思議そうにしています。

ひと通り触ってみたら、気がつたことや、調べてみたいことを発表します。
先生の「はい！　発表する人！？」の指示で、なんと、全員が立ち上がりました！！

自分が考えていたことを、先に友達が発表したら、座るシステムです。
５分後・・・
ようやく、ほとんどの子が着席。

たくさんの意見が出され、次回以降の「学習計画」ができました。

言い忘れましたが、これは、１年生の「国語」のお勉強。
ペアで作った「スリーヒントクイズ」を、６年生に披露します。

１年間、様々な場面でお世話になった６年生への、感謝の気持ちを込めて、招待しています。

１年生が、２回目のクイズまつりを開きました。
前回は、１年生だけで楽しみましたが、今日は、６年生を招待しての開催です。

１年生が開いた「クイズ屋さん」を、６年生がめぐります。

こうして、４５分間、子供たちは、動物になったり、乗り物になったり、様々に変身して、表現運動を心と体で楽しんでいました。

先生が、子供たちの「上手な表現」をお手本として紹介します。
紹介された子は、最初は少し照れくさそうにしていますが、「演技」を始めると、乗り物になり切っています。

子供たちは、体を使って、「乗り物」や、「乗り物で遊ぶ様子」を表現します。

そしてついに！
ミッコーランドが開園しました！！

オーーー！！
なんと！！！
ミッコーランドは、遊園地でした！！
ん？　テーマパークかな。

ジェットコースターに、ゴーカート、
コーヒーカップに、ロケット、
そして気球と魔法のじゅうたん。

いろいろな乗り物で、遊ぶことができます！！

こちらは、いろいろまねっこ。
犬と・・・なんだっけな？

体育館で、「表現運動」です。

テーマは、「開園！　ミツコーランド！！」です。
ミツコーランド・・・？？？
先生の下の名前が由来かと思われます。

さてさて、どんな「ランド」なのかな？？

まずは、準備運動から。
音楽に合わせて、ストレッチなどなど。

「未来の自分」を想像して、絵に表します。

作品は・・・
まだまだ未完成なので、撮りませんでした。

６年生は和室で「落語」を楽しみました。
三遊亭吉場さんによる『転失気（てんしき）』というお話。


　あるお寺の和尚さんが医者に診てもらったところ
　「てんしき」はあるかと聞かれます。
　和尚は何のことか分からないのですが、
　知らないとは言えない和尚は「ありません」と返答。

　はてさて「てんしき」とは何なのか？


知ったかぶりがもとで起こるこのお話。
子どもたちには大ウケでした。

「てんしき」・・・気になりますか・・・？　≡3 ≡3

５年生は、ちょうどお礼を伝えているところでした。
毎回、おもしろい本を選んでくださる図書ボラさんたち。
感謝感謝です！

図書ボランティア「たんぽぽ」さんによる読み聞かせ。
各学年で１つの教室に集まり、食い入るようにお話を聞いていました。
「たんぽぽ」のみなさん、ありがとうございました。

今日は、ダンスクラブの朝練習から始めます。
今週末（土）の発表会に向けて、練習も大詰めです。
インフル等で休んでいた子も復帰し、みんなでがんばっています！！

いよいよ、本番は、来週末です！