3月6日(木)の給食![]() ![]() ・けんちん煮込みうどん ・小魚とアーモンドの炒り煮 ・まっちゃケーキ ・牛乳 今日のデザートは、デザートランキングで第6位に輝いた、まっちゃケーキです。バターのコクとまっちゃのほろ苦さがマッチした、少し大人なケーキです。ふんわり焼くにはコツがいるのですが、調理員さんがプロの技で、きれいにおいしく焼いてくださいました。 3月5日(水)の給食![]() ![]() ・こまつなじゃこチャーハン ・ポテトチーズぎょうざ ・かいそうたっぷりスープ ・せとか ・牛乳 今日のデザートは「せとか」です。せとかは平成10年(2001年)に生まれた、やや新しい果物です。甘い果汁にトロッととろけるような果肉が特徴なので、【かんきつの大トロ】と言われています。 6年生との交流会を行いました。![]() ![]() ![]() ![]() 1年間お世話になったお礼がしたいと、1年生の実行委員を中心に計画・実行しました。 6年生に喜んでもらうにはどのようにすると良いのか考え、ドロケイとじゃんけん列車を行い、どちらの遊びも大盛り上がりとなりました。 最後は、ペアの6年生のもとへ行き、大きな声で「ありがとうございました。」と伝え、交流会は大成功。 6年生が卒業するまで、残りの日々も仲良く過ごしていきます。 集会委員による児童集会![]() ![]() スクリーンに渋江小児童の一年間の活躍の場面が次々と映し出されました。運動会、90周年記念集会、持久走大会、学芸会、縄跳び大会と、それぞれが目標に向かって頑張ってきた様子を思い出します。全校児童からも「あの時、頑張ったね!」や「楽しかったね!」などと行事を振り返っている声が聞こえてきました。 映像が終わると、大きな小豆はめでたく抜き取ることができ、みんな大喜び!大きな拍手が沸き上がりました。 集会委員の素晴らしい演出で最後にみんなで思い出を振り返ることができ、素敵な時間を過ごすことができました。 3月4日(火)の給食![]() ![]() ・きなこあげパン ・ポークビーンズ ・バジルコーンサラダ ・牛乳 今日はみんな大好き・きなこあげパンです!欠席者がいてもほとんど残菜がなく、たっぷりのきなこもきれいに食べてくれます。ココア味、シュガー味、抹茶味などいくつかの味がありますが、人気1位はやはりきなこ味かな、と思います。 金管五重奏コンサート![]() ![]() ![]() ![]() 演奏をしてくださる東京都交響楽団の方を拍手でお迎えすると、親しみある「ドラゴンクエストのテーマ」でコンサートがスタートしました。金管五重奏の楽器はトランペット2台、ホルン、トロンボーン、チューバです。金管楽器の音が出る仕組みについてクイズ形式で教えてもらったり、各楽器のソロ演奏で音色の特徴を聴かせてもらったりと、金管楽器について楽しく学ぶこともできました。 アンコールでは、なんと渋江小学校の校歌を演奏してくださいました。演奏が始まった瞬間、歓声が上がり、みんなとても驚いた様子でしたが、素晴らしい音色に合わせて校歌を歌うことができ、とても嬉しそうでした。 この日は体育館がコンサートホールになり、間近で生の金管楽器の音色を聴くことができ、とても貴重な体験となりました。 3月3日(月)の給食![]() ![]() <給食> ・ひなまつりちらしずし ・なの花のおかかあえ ・生ふのすまし汁 ・もものゼリー ・牛乳 今日はひなまつりです。ひなまつりは、女の子の健やかな成長や幸せを願ってお祝いする日です。今日は特別な日なので、あなごやえびを使ってちらしずしを作りました。おかかあえには、春の訪れにぴったりのなの花を使いました。また、ひなまつりは「ももの節句」ともいうので、デザートにはもものゼリーを作りました。 2月28日(金)の給食![]() ![]() ・あぶたま丼 ・豆乳仕立ての野菜みそ汁 ・いちご ・牛乳 今日のみそ汁は豆乳入りです。豆乳を加えることで、まろやかでコクのあるみそ汁になります。旬の野菜をたくさん使うと食べ応えが増すだけでなく、甘みやうま味も感じられるようになります。とてもおいしいので、おうちにある食材を使って、ぜひ作ってみてくださいね。 2月27日(木)の給食![]() ![]() ・スパゲティナポリタン ・フレンチポテトサラダ ・フルーツ白玉ポンチ ・牛乳 今日のデザートのフルーツ白玉ポンチには、1粒当たり約1gほどの小粒の白玉を入れています。小さくてもちもちしているので、タピオカのような食感でした。フルーツ缶や甘いシロップともよく合っていました。 2月26日(水)の給食![]() ![]() <献立> ・じゃこ入り鶏ごぼうピラフ ・マカロニグラタン ・しんせつなともだちスープ ・ジョア 今日は今月2回目のお話給食です。「しんせつなともだち」に出てくる野菜を使って、スープを作りました。 食べ物がない寒い冬、おなかをすかせたうさぎがかぶを見つけるところから、お話は始まります。うさぎのほかには、ロバや山羊が登場します。気になった方は、ぜひ本を読んでみてくださいね。 2月25日(火)の給食![]() ![]() <献立> ・ごはん ・さばの七味焼き または さばのみそ煮風 ・ひじきの炒め煮 ・野菜のとろみ汁 ・牛乳 今日は、今月2回目のセレクト給食でした。にんにくやしょうがなどの香味野菜とごま油、しょうゆで下味をつけた「七味焼き」か、甘いみそだれをかけた「みそ煮風」のどちらかを選びました。どちらもごはんがよく進むおかずでした。 前回のチョコかけパンと前々回のゼリーのセレクトのときは、ほぼ半々に人数が割れていました。今回は、七味焼きが約140人、みそ煮風が約170人で、みそ煮風の方がやや多い結果となりました。 保育園との交流会を行いました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生活科の学習で作った「風輪」を使って一緒に遊びました。風向きを考え、風輪の動かし方を園児に教えることができました。 また、8つのグループに分かれて大なわとびもしました。園児が跳べるように優しくアドバイスをする姿が見られました。 最後は、手作りのメダルを園児に渡して、大満足の1年生。 4月の入学式で再会するのが楽しみです。 なかよし班遊び 最終回![]() ![]() 各班で、前半は5年生が考えた遊びで楽しく活動をして、後半は1年生から5年生が書いたメッセ―ジカードをお礼の言葉とともにプレゼントしました。 活動後の6年生の教室を覗いて見ると、嬉しそうな表情でメッセージカードを開いて、じっくり読んでいる姿が見られました。 6年生の喜ぶ様子を見て、楽しい遊びを企画して会をまとめていた5年生が、しっかりとなかよし班活動を引き継いだことも感じられ、頼もしく思いました。4月からリーダーとして、きっと力を発揮してくれることと思います。 2月21日(金)の給食![]() ![]() ・ちゃめし ・おでん ・きびなごのから揚げ ・野菜のごま酢和え ・牛乳 今日は今年度2回目のおでんです。前回とは少し具材を変えて作りました。だいこんやにんじんは下茹でをしてから煮ると、味がとてもよく染みこみます。ウィンナーやうずらの卵、練り物も色々入り、食べ応えのあるおでんでした。 2月20日(木)の給食![]() ![]() <献立> ・ツナポテトースト(木根川小のレシピ) ・野菜ソテー ・ミネストラスープ ・牛乳 今日のツナポテトーストは、木根川小の給食です。じゃがいもを蒸してつぶし、玉葱・ツナ・マヨネーズと合わせ、パンに塗り、チーズとパセリをかけました。最後にオーブンでカリッと焼いて出来上がりです。たっぷりのじゃがいもとツナでボリューム満点でした。 6年生 ありがとう集会![]() ![]() ![]() ![]() 各学年の出し物では5年生による6年生紹介をスタートに、歌やダンスで大盛り上がり!全校合唱「フォーエバー」は手話とともに美しい2部合唱が体育館いっぱいに響き渡りました。 そして最後は6年生によるお礼の歌と演奏です。心が一つになった素晴らしい合唱と合奏に、思わずアンコールの声が上がりました。アンコールの演奏では全校児童の手拍子が加わり、一体感が生まれました。 6年生への感謝の気持ちが溢れた、心温まる集会になりました。 2月19日(水)の給食![]() ![]() <献立> ・ほうとう ・こんにゃくのピリカラ ・ワニくんのアップルパイ ・牛乳 今日はお話給食です。どうしてもアップルパイが食べたいワニくんですが、トラブル続きで食べられず…。自分でアップルパイを作るお話です。お話やイラストがとてもかわいらしい絵本です。今日は調理員さんが朝から煮りんごを作り、ひとつずつ丁寧にパイシートに包んでくださいました。とてもおいしく出来上がりました。 2月18日(火)の給食![]() ![]() ・スープカレー ・コーンサラダ ・カルピスかん ・牛乳 スープカレーはその名の通り、スープのようにさらさらとしています。ごはんをスプーンですくい、カレーにつけて食べるのが定番の食べ方です。今日はカレー粉のほかに、5種類のスパイスを使いました。ガラムマサラ、クミン、ローリエ、セイジ、オールスパイスです。いくつかのスパイスを使うことで、本格的でおいしいカレーを作ることができます。 2月17日(月)の給食![]() ![]() ・ごはん ・魚のフライ ・野菜のアーモンドあえ ・すまし汁 ・牛乳 今日の魚のフライには、「めかじき」という魚を使いました。めかじきは身がしっかりしているので、崩れずきれいに揚げることができます。脂ものっているのでジューシーに仕上がり、フライにはぴったりです。 2月 音楽朝会![]() ![]() ![]() ![]() 始めに、歌詞の一部を前に示し、1番の歌詞か2番の歌詞かの確認をしました。この歌は心温まる言葉がたくさん入った歌詞で作られていますが、どの学年も大切な歌詞をしっかりと覚えていました。 手話表現を確認した後、音楽に合わせて歌いました。今回は4・5年生が曲の盛り上がるところで他学年と掛け合いで歌う2部合唱をします。初めて全校児童で2部合唱しましたが呼びかけ合って歌う部分ではお互いの声がよく聴こえていました。 今日は歌詞の一部を前に示しながら、旋律が入った音楽で練習をしました。本番では感謝の気持ちを込めて6年生を見つめながら思いを伝え合う2部合唱が体育館いっぱいに広がることを楽しみしています。 |
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